Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие речи детей<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.

Ельцова О. М. От беседы к конкретным ситуациям общения/О. М. Ельцова // Дошкольная педагогика, 2008,N N 4.-С.9-13
2.

Филатова Ю. О. Формирование ритмической организации речеязыковой функции в онтогенезе/Ю. О. Филатова // Преподаватель XXI век, 2009,N N 2, ч. 1.-С.187-192
3.

Силантьева С. В. Логоритмические игры для дошкольников/С. В. Силантьева // Дошкольная педагогика, 2012,N № 9.-С.69-72
4.

Тропина Т. Д. Социально-психологическая готовность к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня/Т. Д. Тропина, Н. В. Скоробогатова // Преподаватель XXI век, 2013,N № 3, ч. 1.-С.109-113
5.

Грошенкова В. А. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста на занятиях по знакомству с дикими животными/В. А. Грошенкова, Н. В. Рыжова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 1.-С.22-26
6.

Килина И. А. Особенности коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с детьми, имеющими тяжелые речевые нарушения/И. А. Килина // Дошкольная педагогика, 2015,N № 2.-С.39-41
7.

Гасанова О. Б. Сценарий тематического праздника "Никто не забыт, ничто не забыто"/О. Б. Гасанова, Е. М. Тупицына // Дошкольная педагогика, 2015,N № 4.-С.25-27
8.

Королькова Л. С. Развитие речи детей дошкольного возраста через дидактическую игру "Загадочный дом"/Л. С. Королькова, А. А. Юдина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 8.-С.58-60
9.

Кузьминская В. А. Речевое развитие дошкольников с учетом гендерного аспекта/В. А. Кузьминская // Дошкольная педагогика, 2018,N № 9.-С.15-16
10.

Фиррер Е. А. Мини-музей как инновационная форма работы ДОУ. Как сказка помогает развиваться дошкольнику/Е. А. Фиррер, А. А. Юдина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 9.-С.50-55
 1-10    11-12 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)