Поисковый запрос: (<.>K=развитие творческих способностей<.>) |
Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Акулова, Е. Нарисуй музыку [Текст] : о взаимодействии специалистов в развитии творческих способностей детей / Е. Акулова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 105-111
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие творческих способностей -- творческие способности -- интегрированное обучение -- интегрированные занятия -- взаимодействие специалистов -- специалисты детского сада -- литература в детском саду -- театрализованная деятельность -- музыкальное воспитание -- изобразительная деятельность -- литературно-театральные композиции -- планирование педагогической деятельности Аннотация: Планирование работы по знакомству дошкольников с литературными произведениями на основе совмещения перспективных планов по музыкальной, театральной, изобразительной, хореографической деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Андрианова, Г. Дистанционные эвристические олимпиады как средство развития творческих способностей школьников [Текст] / Г. Андрианова> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 4. - С. 97-104 : 2 диагр.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- дистанционные олимпиады -- эвристические олимпиады -- творческие способности школьников -- школьники -- развитие творческих способностей -- дистанционное образование -- центры дистанционного образования -- Интернет Аннотация: О результатах анкетирования, проведенного Центром дистанционного образования "Эйдос", с целью выявления того, каким образом дистанционные эвристические олимпиады помогают раскрыть творческие способности школьников.
Доп.точки доступа: Эйдос, центр дистанционного образования Найти похожие
|
3.
|
Арушанова, А. (ведущий научный сотрудник). Веселый день дошкольника - ВеДеДо [Текст] : учебно-методические комплексы нового поколения / А. Арушанова, С. Коренблит, Е. Рычагова> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 4-7
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- педагогические технологии -- образовательные программы -- средства обучения -- авторские программы -- авторские проекты -- развитие творческих способностей -- коммуникативное развитие Аннотация: В рамках общеобразовательного проекта "Веселый день дошкольника" разрабатываются учебно-методические комплексы на основе синтеза разных видов искусства в сочетании с новыми формами деятельности и общения детей, современным средствам коммуникации. Ставка делается на развитие творчества и других личностных характеристик.
Доп.точки доступа: Коренблит, С. (композитор); Рычагова, Е. (старший научный сотрудник) Найти похожие
|
4.
|
Афанасьева, Т. Семена цветов в работах детей [Текст] : старший дошкольный возраст / Т. Афанасьева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 70-71 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): творчество детей -- природные материалы -- детское творчество -- занятия в детском саду -- поделки -- поделки из семян -- старший дошкольный возраст -- развитие воображения -- развитие творческих способностей Аннотация: Автор рассказывает об использовании семян цветов в детских работах старших дошкольников.
Найти похожие
|
5.
|
Байгузина, Лариса Хайдаровна (музыкальный руководитель). Конспект развлечения "Кубик на кубик - получится город" с детьми подготовительной к школе группы [Текст] / Л. Х. Байгузина, О. А. Никифорова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 24-26
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольное образование -- коммуникативные навыки -- ЛЕГО -- ЛЕГО-конструктор -- подвижные игры -- подготовка к школе -- развитие творческих способностей Аннотация: Развитие коммуникативных навыков детей в совместной деятельности со сверстниками при изготовлении совместных построек из конструктора ЛЕГО.
Доп.точки доступа: Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель) Найти похожие
|
6.
|
Баранова, В. И. (заведующая информационно-методическим отделом). Развитие творческих способностей средствами цифрового прототипирования и робототехники [Текст] / Баранова В. И.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 3. - С. 25-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.)
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- научно-техническое творчество -- образовательные проекты -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- робототехника -- творческие способности -- учреждения дополнительного образования -- цифровое прототипирование Аннотация: Краевой центр информационно-технической работы г. Барнаула Алтайского края внедряет новый проект, направленный на формирование педагогических условий для развития детского научно-технического творчества "Технологии будущего". В статье рассматриваются этапы проекта.
Доп.точки доступа: Краевой центр информационно-технической работы Найти похожие
|
7.
|
Баринова, С. Э. О развитии творческих способностей учащихся средствами иностранного языка [Текст] / С. Э. Баринова> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 9. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 35-36 (11 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- творческие способности учащихся -- учащиеся -- школьники -- развитие творческих способностей -- кросскультурная грамотность -- творческое мышление -- коллективная активность Аннотация: В статье говорится о развитии творческих способностей учащихся средствами иностранного языка.
Найти похожие
|
8.
|
Барсамова, Елена Валентиновна (воспитатель). Использование технологии "Рисунок на песке" в коррекционно-развивающем обучении дошкольников [Текст] / Е. В. Барсанова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 38-40 : фот. - Библиогр.: c. 40 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ОНР -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- изобразительное творчество -- мелкая моторика -- песочная терапия -- развитие творческих способностей -- рисунки на песке -- рисунок песком -- световые столы -- творческая деятельность Аннотация: Отличительная особенность рисования песком и на песке - большой развивающий, воспитательный, образовательный и эмоциональный эффект. Потенциал рисования на песке и песком огромен: обучение основам чтения, письма и рисования, развитие познавательных процессов, расширение кругозора, развитие мелкой моторики и координации движений, воображения и творческих способностей. Технология "Sand art" позволяет определить возможность использования рисунка на световом столе в коррекционно-развивающем обучении.
Найти похожие
|
9.
|
Боброва, Виктория Викторовна (методист). Республиканская пушкиниана как средство мотивации активной читательской деятельности [Текст] / Боброва Виктория Викторовна ; ил. Э. Насибулина> // Литература в школе. - 2016. - № 12. - С. 28-30 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): буккроссинги -- веб-вернисажи -- веб-квесты -- веб-фестивали -- веб-форумы -- литературные праздники -- мотивация литературного творчества -- проекты -- пропаганда чтения -- развитие творческих способностей -- творческие способности -- флешмобы -- циклы мероприятий -- читательская деятельность Аннотация: Мероприятия по поддержанию и развитию у школьников интереса к чтению.
Доп.точки доступа: Насибулин, Энгель (художник) \.\ Найти похожие
|
10.
|
Богуславская, Т. Н. (кандидат педагогических наук). Формирование теории содержания дошкольного образования в дошкольной педагогике второй половины XX в. [Текст] / Т. Н. Богуславская> // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 31-38. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- содержание дошкольного образования -- теория содержания образования -- психология дошкольного образования -- психолого-педагогические концепции -- концепции дошкольного образования -- развитие творческих способностей -- решение творческих задач -- развивающая среда -- концепция развивающей среды -- развивающее обучение Аннотация: В статье в сравнительно-сопоставительном плане охарактеризованы основные теории и концепции содержания дошкольного образования, разработанные в отечественной педагогике и психологии второй половины XX века. Представлена периодизация процесса развития теоретических основ содержания дошкольного образования.
Доп.точки доступа: Эльконин, Даниил Борисович (психолог ; 1904-1984) \д. Б.\; Запорожец, Александр Владимирович (психолог ; 1905-1981) \а. В.\; Венгер, Леонид Абрамович (психолог ; 1925-1992) \л. А.\; Поддъяков, Николай Николаевич (психолог ; 1929-) \н. Н.\; Лисина, Майя Ивановна (психолог ; 1929-1983) \м. И.\; Дьяченко, Ольга Михайловна (психолог ; 1948-1998) \о. М.\; Петровский, Вадим Артурович (психолог ; 1950-) \в. А.\; Давыдов, Василий Васильевич (психолог ; 1930-1998) \в. В.\; Кудрявцев, Владимир Товиевич (психолог ; 1961-) \в. Т.\ Найти похожие
|
11.
|
Бреусова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Развитие творческих способностей школьников средствами бумагопластики на уроках изобразительного искусства [Текст] / Т. А. Бреусова> // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 61-62 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): бумагопластика -- исследовательский метод -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие творческих способностей -- творческие способности -- уроки изобразительного искусства -- частично-поисковый метод Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы развития творческих способностей младших школьников на уроках изобразительного искусства. В качестве одного из эффективных средств развития творческих способностей детей автор рассматривает обучение основам бумагопластики. Проанализированы основные приемы бумагопластики, доступные младшим школьникам. Приведены примеры использования частично-поискового и исследовательского методов обучения на занятиях бумагопластикой.
Найти похожие
|
12.
|
Буровкина, Л. А. Комплексный подход к обучению школьников декоративно-прикладному искусству в системе непрерывного образования [Текст] / Л. А. Буровкина> // Воспитание школьников. - 2010. - N 4. - С. 36-38
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- декоративно-прикладное искусство -- непрерывное образование -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- народное творчество -- региональный компонент Аннотация: Народное творчество как значимый фактор всестороннего развития детей. О создании системы национально-регионального образования.
Найти похожие
|
13.
|
Ваулина, М. Валенки, валенки... [Текст] / М. Ваулина, О. Леухина> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 79-80 : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): валенки -- творчество дошкольников -- творческие способности -- воображение -- поделки из бросового материала -- поделки из валенок -- предметно-развивающая среда -- развитие воображения -- развитие творческих способностей Аннотация: Авторы рассказывают о новой жизни старых валенок. Приложив умение, способности и воображение валенки превратились и в забавных зверюшек, и в машинки.
Доп.точки доступа: Леухина, О. Найти похожие
|
14.
|
Ведревская, Т. Гармония и творчество [Текст] : развитие детей в разновозрастной группе детского сада / Т. Ведревская> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 81-82 : фото. - Библиогр.: с. 82 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): разновозрастные группы -- творчество дошкольников -- воспитание дошкольников -- гармоничное развитие -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- творческая деятельность Аннотация: О проведении коллективных творческих дел в разновозрастной группе, с учетом индивидуального подхода и особенностей детского коллектива.
Найти похожие
|
15.
|
Веремьюк, Л. Цветные платья Алисы [Текст] / Л. Веремьюк> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 75-77
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- игровые занятия -- занятия в детском саду -- игры-сказки -- сказочные образы -- развитие воображения -- взаимодействие с семьей -- воспитание в детском саду -- воспитание творческой личности -- развитие творческих способностей Аннотация: Автор предлагает вниманию читателей сказку-игру для детей дошкольного возраста.
Найти похожие
|
16.
|
Вишнякова, Л. М. (учитель начальных классов). Проектная технология как инструмент развития творческих способностей и формирования личностных качеств ученика [Текст] / Л. М. Вишнякова> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 76-77 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): проекты -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- проектная деятельность -- развитие творческих способностей -- проектирование -- метод проектов -- технологии проектирования -- проектные технологии Аннотация: Опыт работы над проектами с учащимися общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
17.
|
Гаврикова, Е. Керамика в школе [Текст] / Е. Гаврикова> // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 17-18 : Ил. на вклейке
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): народные промыслы -- декоративное искусство -- художественная педагогика -- 3 класс -- 4 класс -- студия керамики -- детские студии -- глиняные игрушки -- сувенирные изделия -- дымковские игрушки -- народное творчество -- творческая деятельность -- развитие творческих способностей -- школы -- младшие школьники Аннотация: В школе "Наследник" уже более 10 лет работает оборудованная необходимыми материалами и инструментами студия керамики "Послушная глина". Занятие керамикой является эффективной формой приобщения учащихся к декоративно-прикладному искусству и скульптуре.
Доп.точки доступа: Школа "Наследник"; Наследник, школа; Студия керамики "Послушная глина"; Послушная глина, студия керамики Найти похожие
|
18.
|
Гальчук, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Мастерская литературного моноспектакля в контексте художественно-творческой деятельности школьников [Текст] = Workshop of literary solo performance in the context of artistic and creative activities of schoolchildren / О. В. Гальчук> // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 57-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- виды моноспектаклей -- внеклассная деятельность -- диалог искусств -- интегрированные программы -- литература (образование) -- методика преподавания литературы -- общекультурные компетенции -- программы внеклассной деятельности -- профессиональные компетенции -- развитие творческих способностей -- старшеклассники -- творческие способности -- театральные конкурсы -- урок-моноспектакль -- уроки литературы -- учащиеся -- ученические моноспектакли -- художественно-творческая деятельность Аннотация: В статье рассматривается урок-моноспектакль как одна из форм "театра у классной доски" - социокультурного и образовательного феномена, влияющего на творческое развитие современных школьников. Художественно-творческая деятельность в рамках моноспектакля на уроке и в ходе внеклассной деятельности по литературе характеризуется как важный фактор в творческом самовыражении, самопонимании и развитии старшеклассников.
Найти похожие
|
19.
|
Гарибян, Лилия Карамовна (музыкальный руководитель). Конспект музыкального занятия в подготовительной группе "Путешествие в зоопарк" [Текст] / Л. К. Гарибян> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 22-24 : 1 рис., 5 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): выдающиеся композиторы -- музыка для детей -- музыкально-эстетическое воспитание -- музыкальный зоопарк -- песни про животных -- развивающие игры -- развитие музыкального вкуса -- развитие творческих способностей Аннотация: В статье представлен конспект занятия по музыке, целью которого является: знакомство детей с сюитой Камиля Сен-Санса "Карнавал животных"; развитие музыкально-творческих способностей; умения передавать в движении музыкально-эстетическое содержание произведения; развивать песенное творчество и умение играть на детских музыкальных инструментах.
Доп.точки доступа: Сен-Санс, Камиль (французский композитор; органист; дирижер; пианист; критик; педагог ; 1835-1921) \к.\ Найти похожие
|
20.
|
Гнатко, А. Квиллинг - красота из бумаги [Текст] : из опыта работы / А. Гнатко> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 115-116 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- творчество дошкольников -- развитие творческих способностей -- ручной труд -- изобразительная деятельность -- поделки из бумаги -- квиллинг -- бумагокручение -- бумажная филигрань Аннотация: Статья знакомит с опытом использования техники квиллинга на занятиях по изобразительной деятельности с дошкольниками. Квиллинг (бумагокручение, бумажная филигрань) - техника, основанная на умении скручивать полоски бумаги разной длины и ширины, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей оригинальные изделия.
Найти похожие
|
|
|