Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие художественных способностей<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
159.922.7
Р 16

    Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук).
    Детская психология искусства [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Основы детской арт-педагогики и психологии. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 78-84)
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения -- работа с детьми -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства
Аннотация: Среди специализаций, вызывающих интерес учителей, воспитателей и детских психологов, в чьи программы обучения и исследования детей входит музыка, поэзия, изо, детская психология искусства, детская эстетическая антропология занимает особое место. Вся проблематика на первом этапе освоения может быть сведена к четырем учебным предметам, содержание которых дает новые творческие возможности будущему педагогу в работе с детьми.


Найти похожие
2.
159.922.7
Р 16

    Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук).
    Основы детской арт-педагогики и психологии [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 90 (17 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 84-90)
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
программы обучения -- учебные программы (психология) -- программы исследования -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения -- работа с детьми -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика -- теоретические дисциплины (психология)
Аннотация: Данный курс - ключевая теоретическая дисциплина, освоение которой необходимо для понимания специализации "Детская психология искусства" как целого.


Доп.точки доступа:
Детская, психология искусства

Найти похожие
3.
159.922.7
Р 16

    Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук).
    Эмоциональная культура в онтогенезе [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 95-96 (25 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 91-96)
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
программы обучения (психология) -- учебные программы (психология) -- программы исследования (психология) -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения (психология) -- работа с детьми (психология) -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика
Аннотация: В данном курсе раскрывается специфика детского художественного переживания, принципиально отличающегося от аффективных бытовых реакций. Курс носит интегративный характер: все виды творческой деятельности объединяются на основе универсальных эмоционально-эстетических элементов художественного содержания. Структуру курса определяют темы: "Природа художественных настроений" и "Эмоциональный мир художника".


Найти похожие
4.
159.922.7
Р 16

    Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук).
    Специфика художественного сознания в музыке, изо и поэзии [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 102-103 (25 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 97-103)
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
программы обучения (психология) -- учебные программы (психология) -- программы исследования (психология) -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование (психология) -- мировоззрение детей (психология) -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения (психология) -- работа с детьми (психология) -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- художественное сознание человека -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика
Аннотация: Данный курс посвящен генезису, структуре и динамике художественного сознания человека. Знакомство в теории с интонирующей, понимающей и выразительной функциями сознания. Как дифференцировать текстовые и подтекстовые образы, интерпретировать метафорический слой художественного произведения.


Найти похожие
5.


    Кириллова, А. (преподаватель высшей категории; заместитель директора по УМР; лауреат международных и всероссийских конкурсов).
    В атмосфере дружелюбия и творчества [Текст] : развитие художественных способностей детей средствами хохломской росписи / А. Кириллова // Искусство в школе. - 2020. - № 4. - С. 27-34 : ил., фот. - Библиогр.: с. 34 (32 назв.). - Прил.
УДК
^a371.3
^a745.5
ББК 74.202 + 85.125/126
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва--Химки, 17 в.; 18 в.; 21 в. нач.
   Изобразительное искусство и архитектура
   Художественные изделия
Кл.слова (ненормированные):
хохломская роспись -- роспись по дереву -- обучение детей -- художественные способности -- развитие художественных способностей -- роспись -- роспись хохломская -- декоративно-прикладная композиция -- народные художественные промыслы -- художественные промыслы -- верховое письмо -- фоновое письмо -- детские школы искусств -- детские художественные школы -- программы -- интегрированные программы
Аннотация: Статья об обучении детей хохломской росписи для развития их художественных способностей, о разработке интегрированной программы "Декоративно-прикладная композиция и народные художественные промыслы" для художественных отделений детских школ искусств и детских художественных школ.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)