Поисковый запрос: (<.>K=различия<.>) |
Общее количество найденных документов : 187
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Гонгальский К. Б. Различия реакции герпетобионтов и геобионтов на воздействие Косогорского металлургического комбината (Тульская область)/К. Б. Гонгальский [и др. ] // Экология, 2007,N N 1.-С.55-60
|
2.
| Браун Дж. В. Гендерные различия в здоровье/Дж. В. Браун, Л. В. Панова, Н. Л. Русинова // Социологические исследования, 2007,N N 6.-С.114-122
|
3.
| [Рецензия] // Родина, 2006,N N 8.-С.88
|
4.
| Воронов В. У Федеральной службы безопасности (ФСБ) и Федеральной службы охраны (ФСО) новая форма: теперь чекисты стали иссиня-черными/Владимир Воронов // Новое время, 2007,N N 27.-С.8-15
|
5.
| Гадзелла Б. М. Различие между афро-американцами и белыми студентами в критическом мышлении и стиле обучения/Б. М. Гадзелла, Ж. Хуанг // Социология образования, 2007,N N 8.-С.95-96
|
6.
| Пашенцев Е. Public relations в современной Болгарии. Взгляд из России/Евгений Пашенцев // Советник, 2007,N N 7.-С.54-57
|
7.
| Часы как предмет культуры/К. Г. Сурнов [и др. ] // Вопросы психологии, 2007,N N 3.-С.99-106
|
8.
| Сафронова Е. М. Гендерный подход в профильном образовании/Сафронова Е. М. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 6.-С.74-80
|
9.
| Малых С. Б. Природа индивидуальных особенностей темперамента в подростковом возрасте/С. Б. Малых, Е. Д. Гиндина, В. В. Надысева // Психологический журнал, 2004. т.Т. 25,N N 6.-С.29-40
|
10.
| Гусева Е. Н. Типология - классификация: сходство и различия/Е. Н. Гусева // Библиография, 2008,N N 1.-С.С. 3-10
|
11.
| Полтавская Е. И. Учреждение и социальный институт: признаки различия/Е. И. Полтавская // Мир библиографии, 2007,N N 5.-С.С. 6-10
|
12.
| Тейлор Э. З. Изучение отношения к ценностям достижений среди афроамериканских и латинских учащихся с низким социально-экономическим статусом/Э. З. Тейлор, С. Грэхэм // Социология образования, 2008,N N 5.-С.С. 93-94
|
13.
| Хогланд В. Л. Дж. Школьное функционирование в ранней юности: гендерно-связанные реакции на преследование сверстников/В. Л. Дж. Хогланд // Социология образования, 2008,N N 5.-С.С. 97-98
|
14.
| Уланова М. К. Учет гендерных различий в процессе приобщения детей старшего дошкольного возраста к иностранному языку/М. К. Уланова // Иностранные языки в школе, 2007,N N 7.-С.С. 91-95.
|
15.
| Толни С. И. Школы для новичков: вариации образовательной настойчивости на севере США в 1920 г./С. И. Толни, Э. К. Бейли // Социология образования, 2007,N N 12.-С.С. 101-103
|
16.
| Блохина Л. Н. Индивидуальные различия в психологической адаптации к условиям профессиональной деятельности у госслужащих таможенных органов/Л. Н. Блохина // Психологический журнал, 2008. т.Т. 29,N N 1.-С.79-89
|
17.
| Адашинская Г. А. Различия в восприятии боли мужчинами и женщинами/Г. А. Адашинская, Е. Е. Мейзеров, С. Н. Ениколопов // Психологический журнал, 2007. т.Т. 28,N N 6.-С.82-90
|
18.
| Громыко А. А. Цивилизационные ориентиры во взаимоотношениях России, ЕС и США/А. А. Громыко // Свободная мысль, 2007,N N 8.-С.68-76
|
19.
| Зархин В. Г. Мастер психологии о проблемах индивидуальных различий и психодиагностики/В. Г. Зархин, А. К. Осницкий // Вопросы психологии, 2008,N N 3.-С.168-169
|
20.
| Лытов Д. А. Соционика: от ролевой игры к теории отношений между психологическими типами/Д. А. Лытов // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2008,N N 2.-С.2-11
|
21.
| Голенкова З. Т. Социальная структура общества/З. Т. Голенкова, Е. Д. Игитханян // Социологические исследования, 2008,N N 7.-С.75-85
|
22.
| Шокин Ю. П. Менеджмент женского персонала: опыт последнего десятилетия/Ю. П. Шокин, А. Ф. Абрамочкин // Секретарское дело, 2009,N N 1.-С.69-71
|
23.
| Блэквелл М. М. А. Социология образования и работы/М. М. А. Блэквелл // Социология образования, 2008,N N 12.-С.108-109
|
24.
| Келли С. Какие типы ученических усилий вознаграждаются высокими оценками/С. Келли // Социология образования, 2008,N N 12.-С.115-116
|
25.
| Бургесс М. Кросскультурное сравнение канадских и приезжих китайских студентов в различных типах привязанности и одиночества/М. Бургесс // Социология образования, 2008,N N 10.-С.73-75
|
26.
| Траутвейн У. Ученические самоотчеты об усилиях и времени, затраченных на выполнение домашней работы по шести школьным предметам: межсубъектные различия и внутрисубъектная вариативность/У. Траутвейн, О. Лудке // Социология образования, 2008,N N 10.-С.83-84
|
27.
| Ответ - это только начало: опыт китайских и американских учителей математики/М. Шлеппенбах [и др. ] // Социология образования, 2008,N N 10.-С.88-89
|
28.
| Хагес Ж. Влияние учительско-ученических и родительско-ученических отношений на снижение достижений при работе в классе/Ж. Хагес, О. Квок // Социология образования, 2008,N N 8.-С.102-103
|
29.
| Аристова М. В. Телекоммуникационные системы и гендерные особенности в процессе образования/М. В. Аристова // Социология образования, 2008,N N 7.-С.60-70
|
30.
| Тененбаум Г. Р. Отличаются ли учительские ожидания относительно учащихся из расовых меньшинств от учащихся европейского американского происхождения? Метаанализ/Г. Р. Тененбаум, М. Д. Рук // Социология образования, 2008,N N 7.-С.105-106
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный