Поисковый запрос: (<.>K=ранний возраст<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Яшкова, Е.
"Котята играют с мячиками" [Текст] : дети раннего возраста рисуют / Е. Яшкова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 128 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- рисование -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- сюжетно-игровые занятия -- конспекты занятий
Аннотация: Конспект сюжетно-игрового занятия по рисованию для младших дошкольников.
Найти похожие
|
2.
|
Шулика, Е.
А на ручках пальчики - девочки и мальчики... [Текст] : занятие для детей раннего возраста / Е. Шулика, В. Пикина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 122-123
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие речи -- занятия в детском саду -- конспекты занятий -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: Конспект занятия по развитию речи в детском саду.
Доп.точки доступа:
Пикина, В.
Найти похожие
|
3.
|
Чумакова, И.
Развитие речи ребенка раннего возраста (1-3 года) [Текст] / И. Чумакова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 67-71
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- развитие речи -- занятия по развитию речи -- речевое развитие -- возрастные особенности -- звукопроизношение -- общение с детьми -- речевые умения -- речевое общение
Аннотация: В статье рассматривается возрастные показатели речевого развития детей раннего возраста.
Найти похожие
|
4.
|
Чудиновская, Т.
"Гнездышко" [Текст] : из опыта работы яслей-детского сада / Т. Чудиновская // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 122-124 : фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний возраст -- ясельные группы -- ясли -- опыт работы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- организация дошкольного образования
Аннотация: В статье рассказывается об опыте организации ясельных групп в детском саду, где воспитываются дети от 2 месяцев до 1 года.
Найти похожие
|
5.
|
Черемных, Е.
Ранний возраст и развивающая среда [Текст] / Е. Черемных, О. Слободяник // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 66-67 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развивающая среда -- предметно-развивающая среда -- сенсорное развитие -- организация предметной среды -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом организации предметно-развивающей среды в ДОУ как средства формирования сенсорных эталонов у детей раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Слободяник, О.
Найти похожие
|
6.
|
Хохрякова, Ю.
Занятия в группах раннего возраста: зачем и как мы их проводим? [Текст] / Ю. Хохрякова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 111-116. - Библиогр.: с. 116 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- занятия с дошкольниками -- дидактические занятия -- дидактические игрушки
Аннотация: В статье сопоставляются различные подходы к пониманию сущности занятий, проводимых в группах раннего возраста, характеризуется модель организации педагогического процесса, направленного на развитие у детей умения самостоятельно действовать с дидактическими игрушками.
Найти похожие
|
7.
|
Холодова, Т.
"Звучащие картинки" - новый взгляд на развитие активной речи [Текст] / Т. Холодова, О. Брагина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 47-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие речи -- речевая активность -- активизация речи -- методы развития речи -- звучащие картинки -- конспекты занятий -- занятия по развитию речи
Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования метода "звучащих картинок" для активизации речи детей раннего и младшего возраста. "Звучащие картинки" - это иллюстрация к произведению малого фольклорного жанра (песенка, потешка) или небольшому стихотворению, доступному и понятному ребенку. Образ, заложенный в таком стихотворении, максимально прост и ясен и в то же время ярок, укрупнен, выведен на передний план. Основная идея данного метода - активизация речевой активности малышей во время изготовления картинки вместе с воспитателем. Приводятся примерные конспекты занятий.
Доп.точки доступа:
Брагина, О.
Найти похожие
|
8.
|
Холодова, Т.
"Звучащие картинки" - новый взгляд на развитие активной речи [Текст] / Т. Холодова, О. Брагина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 42-48 : ил. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. ). - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие речи -- речевая активность -- активизация речи -- методы развития речи -- звучащие картинки -- конспекты занятий -- занятия по развитию речи
Аннотация: Авторы статьи делятся с коллегами опытом использования метода "звучащих картинок" для активизации речи детей раннего и младшего возраста. "Звучащие картинки" - это иллюстрация к произведению малого фольклорного жанра (печенка, потешка) или небольшому стихотворению, доступному и понятному ребенку. Образ, заложенный в таком стихотворении, максимально прост и ясен и в то же время ярок, укрупнен, выведен на передний план. Основная идея данного метода - активизация речевой активности малышей во время изготовления картинки вместе с воспитателем. Приводятся примерные конспекты занятий.
Доп.точки доступа:
Брагина, О.
Найти похожие
|
9.
|
Хвойнова, Виктория Валерьяновна.
Раннее обучение дошкольников английскому языку [Текст] / В. В. Хвойнова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- эстетическое воспитание -- детские сады -- ранний возраст -- дошкольное образование -- иностранные языки -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогический опыт -- дошкольники -- обучение английскому языку -- занятия английским языком
Аннотация: Опыт работы по углубленному обучению английскому языку дошкольников, основанный на программе Д. Ховарда.
Доп.точки доступа:
Подснежник, детский сад N 11 \росток, школа\; Подснежник, детский сад N 11 \кэнчээри, школа\; Школа "Росток" детского сада N 11 "Подснежник"
Найти похожие
|
10.
|
Харченко, В. (доктор филологических наук).
Как тебя зовут, трава? [Текст] : о лексиконе ребенка / В. Харченко // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- ранний возраст -- речь дошкольников -- развитие речи -- речевое развитие -- лексическое развитие -- лексикон ребенка -- словарный запас
Аннотация: Мир становится насыщеннее, интереснее, когда мы запоминаем многочисленные его имена, обогащая собственное мышление. Поэтому важно, чтобы воспитатели и родители постоянно расширяли лексикон ребенка, даря новые для него слова, рассказывая на прогулках обо всем, что сами знают: о травах, цветах, деревьях, созвездиях.
Найти похожие
|
11.
|
Форостян, Надежда (поэт; детский писатель).
"Порастушечки". Стихотворения для малышей [Текст] / Н. Форостян // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 63-64
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские стихи -- дошкольный возраст -- ранний возраст
Аннотация: Стихотворения для малышей.
Найти похожие
|
12.
|
Федотова, Т.
"Путешествие на лесное озеро" [Текст] : спортивно-музыкальный праздник для детей 2-2,5 лет / Т. Федотова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 98-100 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физкультурно-спортивное воспитание -- ранний возраст -- занятия в детском саду -- сценарии занятий -- спортивные досуги -- спортивные праздники -- музыкально-спортивные развлечения -- оздоровление дошкольников -- здоровье дошкольников -- двигательная активность -- занятия с дошкольниками -- игровые занятия -- спортивные развлечения
Аннотация: В статье рассказывается о физкультурно-оздоровительных занятиях, проводимых в форме спортивно-музыкальных праздников.
Найти похожие
|
13.
|
Трушкина, С. В.
Модели материнства у женщин с нормальным и нарушенным родительским поведением [Текст] / С. В. Трушкина // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 95-104. - Библиогр.: с. 104 (16 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
родительские отношения -- модели материнства -- ранний возраст -- диадические отношения -- родительские представления -- социальные нормы материнства -- нормальное родительское поведение -- девиантное материнство -- нарушенное родительское поведение
Аннотация: Анализируются представления современных городских женщин о "нормальном материнстве". Выявлены и описаны модели материнства у женщин, имеющих детей раннего возраста. Определена специфика представлений о нормах материнства у женщин с девиантным родительским поведением. На основе экспериментального исследования показано, что реализация матерью той или иной модели материнства отражается на особенностях психического развития ребенка и на эмоциональном состоянии обоих членов диады.
Найти похожие
|
14.
|
Сухинская, В. (воспитатель).
Развитие коммуникативных навыков в театрально-игровой деятельности [Текст] / В. Сухинская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 69-81 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Республика Коми--Сыктывкар
Кл.слова (ненормированные):
театрально-игровая деятельность -- коммуникативное развитие -- ранний возраст -- сенсорное развитие -- развитие речи -- тренажерные игрушки -- сценарии занятий -- перчатки-тренажеры -- театральная деятельность -- театральные игры -- тренажеры
Аннотация: Автор делится своей разработкой - тренажером, развивающим у детей коммуникативно-речевые способности.
Найти похожие
|
15.
|
Субанова, М. Л. (педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, хореограф, художественный руководитель ансамбля танца "Выкрутасы").
Использование танцевальных игр в ранней хореографии [Текст] / Субанова М. Л. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 8. - С. 29-32 : фот.
ББК 85.32р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Хореографическое образование
Кл.слова (ненормированные):
хореография -- танцевальные игры (хореографическое образование) -- дети -- ранний возраст -- танцевальная ритмика
Аннотация: Предлагается подборка танцевальных игр, которые можно использовать в танцевальной ритмике.
Найти похожие
|
16.
|
Столицин, Валентин Алексеевич (главный врач).
Модернизация в доме ребенка [Текст] / В. А. Столицин // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: c. 9 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники домов ребенка -- дети-сироты -- детская психика -- дом ребенка -- дошкольники -- коррекционно-педагогическая работа -- повышение квалификации педагогов -- программы раннего вмешательства -- психомоторное развитие -- ранний возраст -- реабилитация детей -- речевое развитие -- социальное окружение -- условия жизни
Аннотация: Задачи структурных изменений работы дома ребенка состоят в соблюдении психологических потребностей детей раннего возраста: постоянство места проживания; стабильность круга близких людей; уменьшение количества детей на одного взрослого; создание разновозрастных и интегрированных для детей с особым развитием групп; психологический отбор и повышение уровня квалификации персонала. Проект "Как дома" дает возможность детям расти в условиях максимально приближенным к семейным, а следовательно, сохранять психику малышей.
Найти похожие
|
17.
|
Столицин, В.
Модернизация в Доме ребенка [Текст] / В. Столицин // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ранний возраст -- психическое развитие -- детская психика -- раннее вмешательство -- проекты -- дома ребенка -- семейная модель -- модель семейного проживания -- модернизация -- воспитанники домов ребенка -- социальное окружение
Аннотация: Об итогах реализации проекта "Как дома", в рамках которого опробована модель семейного проживания детей раннего возраста, которая дает возможность детям расти в условиях максимально приближенным к семейным, а следовательно, сохранять психику малышей.
Найти похожие
|
18.
|
Старош, А. Ю. (магистрант).
Опыт модификации методики диагностики развития детей раннего возраста [Текст] / А. Ю. Старош ; науч. рук. Е. Ф. Архипова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 19-31 : табл. - Прил.
. - ISSN 1996-3947ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика развития -- нервно-психическое развитие детей -- психомоторное развитие -- ранний возраст -- ранняя помощь
Аннотация: В статье рассмотрена проблема диагностики развития детей раннего возраста. Авторами разработана и предложена модификация диагностической методики.
Доп.точки доступа:
Архипова, Е. Ф. (доктор педагогических наук; профессор) \.\
Найти похожие
|
19.
|
Смирнова, Е.
Ранний возраст: игры, развивающие познавательную активность [Текст] / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 22-27
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний возраст -- младшие дошкольники -- познавательная активность -- познавательное развитие -- умственная активность -- умственное развитие -- познавательная мотивация -- экспериментирование дошкольников -- эксперименты -- экспериментальная деятельность -- исследовательская деятельность -- игры -- игры с магнитом -- игры с красками -- игры с водой -- игры с песком -- игры с бумагой
Аннотация: Процесс мышления предполагает не только готовые способы действия и отработанные схемы, но и построение новых. И один из главных путей развития познавательной мотивации и умственной активности - детское экспериментирование.
Найти похожие
|
20.
|
Смирнова, Е.
Ранний возраст - важный этап развития человека [Текст] / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 18-26
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие дошкольников -- педагогика раннего детства -- педагогическое воздействие -- познавательное развитие -- предметная деятельность -- развитие речи -- игровая деятельность -- художественно-эстетическая деятельность -- общение со сверстниками -- физическое развитие
Аннотация: Ранний возраст - важный ответственный этап развития человека. В первые годы жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные способности, но их становление требует участия взрослого и определенных педагогических воздействий. Об этом и идет речь в статье.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный