Поисковый запрос: (<.>K=рассказывание<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
| Танцюра С. Сказка в работе с младшими дошкольниками/С. Танцюра // Дошкольное воспитание, 2007,N N 4.-С.127-128
|
2.
| Нищева Н. В. Конспект занятия по картине "Работа шофера трудна и сложна" в средней группе детского сада/Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика, 2008,N N 7.-С.19-21
|
3.
| Третьякова В. Проект "Овощной марафон"/В. Третьякова, О. Колабина // Дошкольное воспитание, 2008,N N 10.-С.116-118
|
4.
| Саво И. Л. Обучение дошкольников рассказыванию по картине как одно из направлений работы по формированию связной речи/И. Л. Саво // Дошкольная педагогика, 2009,N N 6.-С.14-17
|
5.
| Лебедева И. Н. Играем и рассказываем по картине: модель обучения/И. Н. Лебедева // Дошкольная педагогика, 2009,N N 7.-С.43-44
|
6.
| Карасев Л. Три заметки о Гоголе/Л. Карасев // Вопросы литературы, 2011,N N 2.-С.293-318
|
7.
| Глотова И. В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию/И. В. Глотова // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.52-55
|
8.
| Павлова Н. В. Взаимосвязь изобразительного и речевого творчества школьников в норме и с различными нарушениями в развитии/Н. В. Павлова // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.142-148
|
9.
| Зиман Л. Кто в тереме живет?/Л. Зиман // Дошкольное воспитание, 2012,N № 4.-С.105-108
|
10.
| Кондратьева С. Ю. Конспект к модулю обучения рассказыванию по картине И. Машкова "Снедь московская. Хлебы"/С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2015,N № 3.-С.48-51
|
11.
| Габдулхаков В. Ф. Технология рассказывания в условиях поликультурного языкового развития детей/В. Ф. Габдулхаков // Педагогика, 2017,N № 2.-С.63-68
|
12.
| Любомирская Э. Тайны обучения дошкольников рассказыванию/Э. Любомирская // Дошкольное воспитание, 2019,N № 6.-С.82-88
|
13.
| Любомирская Э. Тайны обучения дошкольников рассказыванию/Э. Любомирская // Дошкольное воспитание, 2019,N № 7.-С.79-83
|
14.
| Суртаева Н. Н. О социальной обусловленности изучения предметов естественно-научного цикла/Н. Н. Суртаева // Химия в школе, 2019,N № 3.-С.48-52
|
15.
| Булатова Т. В. Возможность использования сюжетного рисунка для развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста/Т. В. Булатова // Дошкольная педагогика, 2020,N № 4.-С.22-23
|
16.
| Учайкина М. В. Конспект ОД по речевому развитию в средней группе. Рассказывание по картине "Ежи"/М. В. Учайкина // Дошкольная педагогика, 2020,N № 6.-С.34-36
|
17.
| Левшина Н. И. Литературно-речевое развитие дошкольников/Н. И. Левшина, Л. Н. Санникова, С. Н. Юревич // Дошкольное воспитание, 2021,N № 5.-С.43-49
|
18.
| Левшина Н. И. Литературно-речевое развитие дошкольников/Н. И. Левшина, Л. Н. Санникова, С. Н. Юревич // Дошкольное воспитание, 2021,N № 6.-С.34-43
|
19.
| Кулаева Г. М. Дидактический потенциал цифрового сторителлинга на уроках русского языка/Г. М. Кулаева // Начальная школа, 2022,N № 8.-С.31-33
|
|