Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (49)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=расстройства<.>)

Общее количество найденных документов : 230
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Шапошников, Евгений.
Как избавиться от страха [Текст] : [Психотерапия при различных фобиях] / Е. Шапошников // Спортивная жизнь России. - 2001. - N 2. - С. 26-27
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ФОБИИ -- СТРАХИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- НЕВРОЗЫ -- ПСИХОТЕРАПИЯ

Найти похожие

Пономарева, Наталья.
Как преодолеть бессонницу [Текст] / Н. Пономарева // Спортивная жизнь России. - 2001. - N 2. - С. 22-23
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
БЕССОННИЦА -- РАССТРОЙСТВА СНА -- СОН -- ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

Найти похожие

Шишкин, Олег Владимирович (директор).
Что такое терапия средой и зачем взрослым кукольный театр? [Текст] / Шишкин Олег Владимирович // Социальная работа. - 2016. - № 11. - С. 24-26

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психоневрологические интернаты -- психические расстройства -- социальные услуги -- арттерапия -- социальная реабилитация -- социальный туризм -- социальная адаптация -- компьютерные классы -- кукольные театры
Аннотация: Рассказывается о деятельности "Зеленодольского психоневрологического интерната".

Доп.точки доступа:
"Зеленодольский психоневрологический интернат", ГАУСО; ГАУСО "Зеленодольский психоневрологический интернат"

Найти похожие

Горшкова, Татьяна Владимировна (педагог-психолог).
Твой мир - мой мир [Текст] / Горшкова Татьяна Владимировна // Социальная работа. - 2016. - № 8. - С. 41-44

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Еврейская автономная область
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- расстройства аутистического спектра -- аутизм -- психологическая помощь -- педагогическая помощь -- дети-аутисты -- психологи -- психологические технологии
Аннотация: Рассказывается о психолого-педагогической помощи детям с расстройством аутистического спектра.

Найти похожие

Егоров, Андрей Юрьевич (доктор медицинских наук; профессор; заведующий лабораторией).
Модели спортивной аддикции [Текст] / А. Ю. Егоров, А. Сабо, О. В. Фельсендорф // Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С. 96-109. - Библиогр.: с. 107-109 (51 назв.). - References.: С. 109 (3 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:796/799

ББК 88.43
Рубрики: Психология
Психология спорта
Кл.слова (ненормированные):
зависимость -- нехимические зависимости -- злоупотребления физическими упражнениями -- аддикция -- спортивная аддикция -- психические расстройства
Аннотация: Спортивная аддикция представляет собой уникальную форму аддикции, которая, в отличие от других поведенческих зависимостей требует физических усилий и осуществляется с большими затратами энергии. Причиной противоречивых литературных данных относительно распространенности спортивной аддикции может являться отсутствие полных концептуальных моделей заболевания. Текущие объяснения спортивной аддикции предполагают, что данное расстройство является переходом от здоровых спортивных привычек к нездоровым формам поведения. Предложенная новая модель предполагает наличие гипотетического " черного ящика", содержащего уникальные для индивидов предпосылки и особенности. Переход к спортивным упражнениям зависит от личностных и ситуационных факторов, но субъективные компоненты малодоступны для априорного научного исследования и только двойная интерактивная модель может объяснить тот факт, что зависимость от упражнений возникает внезапно и только у сравнительно небольшого числа лиц, находящихся в группе риска.

Доп.точки доступа:
Сабо, Аттила (доктор философии; профессор); Фельсендорф, Ольга Владимировна (аспирантка)

Найти похожие

Опыт групповой психокоррекционной работы с детьми, имеющими расстройства поведения астенического и гиперстенического круга [Текст] / В. В. Шишков [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 55-59 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивность -- адаптация к школе -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- игровая терапия -- младшие школьники -- поведенческий характер -- психическая напряженность -- психокоррекционная работа -- психотерапия -- расстройства поведения -- семейная психотерапия
Аннотация: Адаптационные нарушения у детей преимущественно носят поведенческий характер и проявляются в затруднении регуляции в той или иной ситуации. Ведущая роль в коррекции расстройств поведения принадлежит психотерапии, отмечается индивидуальная поведенческая, семейная и игровая групповая терапия. Авторы анализируют эффективность психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения поведения, выявление причин эффективности либо неэффективности групповой психотерапевтической работы с детьми, имеющими трудности адаптации и нарушения поведения в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Доп.точки доступа:
Шишков, Валерий Витальевич (врач-психотерапевт высшей категории КДЦ; кандидат медицинских наук; доцент кафедры психиатрии и наркологии); Телятникова, Ольга Юрьевна (ассистент кафедры психиатрии и наркологии; врач-психиатр; врач-психотерапевт); Абрамовская, Мария Николаевна (клинический психолог КДЦ; медицинский психолог лаборатории клинической психологии, кабинета психодиагностики; старший преподаватель кафедры клинической психологии и психологической помощи); Киреева, Илона Анатольевна (воспитатель первой категории); Махова, Мария Андреевна (субординатор 628 группы; член СНО кафедры психиатрии и наркологии)

Найти похожие

Зенченко, Ираида Валерьевна (учитель-логопед).
Особенности коррекционной работы по подготовке к школе детей с нарушениями аутистического спектра [Текст] / И. В. Зенченко // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 36-38 : 8 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутистические расстройства -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекционная работа -- подготовка к школе -- умственное развитие -- элементарные математические представления
Аннотация: В статье рассматривается рубеж перехода к школьному возрасту, который является критическим периодом для каждой семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Пойдет ли ребенок в школу, сможет ли обучаться, продолжится ли коррекционная работа с ним, сохранится ли надежда на улучшение его социальной адаптации в будущем?

Найти похожие

Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии).
Альтернативные и дополнительные средства коммуникации в социализации детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 34-36 : 5 рис. - Библиогр.: c. 36 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутистические расстройства -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекционно-педагогическая работа -- нарушения речи -- речевое развитие -- социализация детей -- социально-коммуникативное развитие -- средства коммуникации
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы коммуникации детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушениями речевого развития, детей с аутистическими расстройствами).

Найти похожие

Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии).
Профилактика дискалькулии у детей с ОВЗ в условиях дошкольного образования [Текст] / С. Ю. Кондратьева, Е. А. Осипова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 5-8 : ил, табл., фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутичные дети -- дети с расстройства аутистического спектра -- дискалькулия -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- игровые упражнения -- коррекционно-игровые занятия -- нарушение счетных навыков -- ограниченные возможности здоровья -- профилактика дискалькулии -- речевые нарушения -- старший дошкольный возраст -- элементарное математическое образование
Аннотация: Профилактика дискалькулии (нарушение счетных навыков) у старших дошкольников с ОВЗ базируется на комплексном подходе к обучению, который предполагает формирование элементарных математических представлений. Представлен конспект логопедического занятия с детьми с РАС "Вернуть хвосты".

Доп.точки доступа:
Осипова, Елена Александровна (учитель-логопед)

Найти похожие

10.

Встреча с социальными работниками Татарстана [Текст] // Социальная работа. - 2015. - № 12. - С. 36

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Республика Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
лекции -- социальные работники -- социальное обслуживание -- психические расстройства -- профессиональное выгорание
Аннотация: В Республике Татарстан состоялась лекция "Система социального обслуживания граждан пожилого возраста и лиц с психическими расстройствами в Великобритании".

Найти похожие

11.

Саймакова, Светлана Викторовна (директор).
Особый взгляд на особые проблемы [Текст] / Саймакова Светлана Викторовна // Социальная работа. - 2015. - № 5. - С. 54-55

УДК

^a364.04

ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Саратовская область
Кл.слова (ненормированные):
молодые инвалиды -- пожилые граждане -- психологические программы -- эмоциональное состояние -- психические расстройства -- социальная реабилитация -- дома-интернаты
Аннотация: Рассказывается о реализации психологических программ, направленных на коррекцию эмоционального состояния, сохранение и укрепление психофизического и эмоционального здоровья пожилых граждан и инвалидов.

Найти похожие

12.

Акст, П.
Ленивые живут дольше [Текст] / Петер Акст, Михаэла Акст-Гадермани ; ред. Н. Матюшина // Секретарское дело. - 2015. - № 9. - С. 56-79

УДК

^a159.95

^a159.923

ББК 88.36 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
лень -- стресс -- книги -- борьба со стрессом -- праздность -- комментарии -- смех -- позитивные эмоции -- работоспособность -- жизненная энергия -- расслабление -- старость -- болезни -- психические расстройства -- стрессоустойчивость -- таблицы
Аннотация: Фрагмент из книги П. Акста и М. Акст-Гадермани "Ленивые живут дольше. Как правильно распределять жизненную энергию". Авторы утверждают, что лень, отдых, каникулы, смех и др. позитивные моменты при стрессе помогают восстановить силы для дальнейшей плодотворной работы. Комментарии специалистов о данной книге.

Доп.точки доступа:
Акст-Гадермани, М.; Шугайлова, Ю. \.\; Рычкова, С. \.\; Чернышева, Е. \.\; Кулаева, И. \.\; Елисеева, А. \.\; Матюшина, Н. \.\; Акст, Питер \п.\; Акст-Гадермани, Михаэла \м.\

Найти похожие

13.

Бердникович, Елена Семеновна (кандидат педагогических наук; логопед).
Восстановление речи у больных с афазией [Текст] / Е. С. Бердникович // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 2. - С. 206-215. - Коммент. в сносках

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
амнестическая афазия -- буквенная агнозия -- восстановление речи -- оптическая алексия -- реабилитация -- речевые расстройства
Аннотация: У лиц, перенесших инсульт, вторым по значимости (после двигательных расстройств) дефектом являются речевые нарушения. В статье представлен клинический пример амнестической афазии в сочетании с буквенной агнозией и алексией, рассматриваются приоритетные методы и приемы коррекционного воздействия, направленного на восстановление нарушенных функций при данной, сравнительно редкой форме речевых расстройств.

Найти похожие

14.

Берегите нервы [Текст] / подготовила Е. Александрова // Физкультура и спорт. - 2015. - № 8. - С. 20-21 : ил. - Продолж. - Начало: N 3-7 . - ISSN 0130-5670

УДК

^a616.8-089

ББК 56.13
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Нейрохирургия
Кл.слова (ненормированные):
нервная система -- неврозы -- дети -- расстройства чувствительности -- поражение нервов -- подколенные ямки -- периферические нервы -- ишемические поражения -- церебральный паралич -- ДЦП -- ограниченные возможности -- лечебная активность -- наследственность -- раздражительность -- методы воспитания -- физическое воспитание -- практические советы
Аннотация: О различных заболеваниях нервной системы у детей и как вести себя с больным ребенком рассказывает доктор медицинских наук К. Г. Уманский.

Доп.точки доступа:
Александрова, Елена \.\; Уманский, Константин Григорьевич (доктор медицинских наук) \.\; Уманский, Константин Григорьевич (невропатолог) \к. Г.\

Найти похожие

15.

Ефремов, Александр (кандидат биологических наук).
Фитотерапия для мужчин [Текст] / А. Ефремов // Физкультура и спорт. - 2015. - № 2. - С. 26-27 : ил. . - ISSN 0130-5670

УДК

^a615.89

ББК 53.59
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Народная медицина и отдельные системы лечения
Кл.слова (ненормированные):
половые расстройства -- предстательная железа -- простатит -- аденома простаты -- способы лечения -- фитотерпия -- лекарственные растения -- целебные настои -- травяные сборы -- практические советы
Аннотация: О различных растениях, которые помогут снять воспаление предстательной железы, укрепить здоровье и сохранить молодость.

Найти похожие

16.

Диспансерное наблюдение за детьми [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2015. - № 8. - С. 68-69

УДК

^a614.2

ББК 51.1(2)2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
диспансеризация -- диспансерное наблюдение -- функциональные расстройства -- хронические заболевания
Аннотация: Диспансерное наблюдение осуществляют работники медицинской организации. Порядок прохождения диспансерного наблюдения.

Найти похожие

17.

Тонконог, Юлия Анатольевна (музыкальный руководитель; учитель музыки).
Методика формирования вокально-речевых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Ю. А. Тонконог // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 49-56 : 1 рис. - Библиогр.: с. 56 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- вокально-речевые навыки -- детский аутизм -- музыкальная культура -- музыкальное развитие -- развитие детей -- расстройства аутистического спектра -- сценарии праздников
Аннотация: Воспитание в ребенке азов музыкальной культуры требует от него мощных волевых, эмоциональных и интеллектуальных усилий, что играет особую роль в работе с детьми с РАС. Детский аутизм представляет собой общее расстройство развития, проявляющееся во всех сферах социального взаимодействия, характеризующееся ограниченным, повторяющимся поведением. Статья содержит сценарии детских праздников.

Найти похожие

18.

Аксенова, Татьяна Викторовна (учитель-логопед).
Логопедическая диагностика и критерии оценки речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Т. В. Аксенова, О. В. Бухарина, Е. А. Осипова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детский аутизм -- логопедия -- ОВЗ -- развитие детей -- развитие речи -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: В ГБОУ "Начальная школа - детский сад № 687 "Центр реабилитации ребенка" обучаются и воспитываются дети со сложным дефектом. Ведущее место в его структуре чаще всего занимает ранний детский аутизм.

Доп.точки доступа:
Бухарина, Ольга Викторовна (учитель-логопед); Осипова, Елена Александровна (учитель-логопед); ГБОУ "Начальная школа - детский сад № 687"

Найти похожие

19.

Жигорева, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Компетентностный подход как основополагающий фактор в профессиональной подготовке учителя-логопеда [Текст] = Competence Based Approach As a Fundamental Factor in the Training of Teachers and Speech Pathologists / М. В. Жигорева, Л. А. Пантелеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 5. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
анализаторная система -- инклюзивное образование -- компетентностный подход -- логопеды -- подготовка логопедов -- профессиональная компетентность -- речевые расстройства -- специальная педагогика -- специальная психология -- структура нарушения -- учителя-логопеды
Аннотация: О проблеме профессиональной подготовки будущих учителей-логопедов в современных условиях образования, где приоритетным направлением выступает стратегическая линия реализации компетентностного подхода в профессиональной подготовке логопеда и ориентации на полифункциональность его деятельности, направленной на преодоление речевых расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья. На основе анализа факторов, характеризующих в определенной степени современную систему специального образования, выделены значимые профессиональные компетенции учителя-логопеда, необходимые для успешной профессиональной деятельности как на теоретическом, так и на практическом уровне в работе с детьми, имеющими различные нарушения в развитии.Тhe article is devoted to a problem of vocational training of future experts of teachers and speech pathologists in modern conditions of education where as the priority direction the strategic line of realization of competence-based approach in vocational training of speech teachers and orientation to polyfunctionality of his activity directed on overcoming of speech frustration at children with the limited opportunities of health acts. On the basis of the analysis of the factors characterizing modern system of vocational education in a certain degree the signifi cant professional competences of the teachers and speech pathologists necessary for successful professional activity, as at the theoretical, and practical levels in work with the children having various violations in development are marked out.

Доп.точки доступа:
Пантелеева, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

20.

Круглова, Лариса Геннадьевна (воспитатель).
Конспект занятия по аппликации "В ожидании весны" для детей среднего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта [Текст] / Л. Г. Круглова ; худож.: О. Н. Капустина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 41-42 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аппликации -- дети с нарушениями интеллекта -- дидактические игры -- интеллектуальные расстройства -- конспекты занятий -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: У детей с нарушением интеллекта слабая любознательность и плохая восприимчивость нового. Интерес к окружающим предметам и явлениям весьма низкий. Игры их характеризуются простым манипулированием, непониманием элементарных правил игры, слабостью контактов с детьми, меньшей подвижностью. Поэтому предлагаемое вниманию занятие построено на часто сменяющихся видах детской деятельности. Во время занятия воспитатель постоянно активизирует детей, напоминает, что они ждут весну, но для того, чтобы "весна пришла" нужно выполнить задание. Дети с помощью аппликации создают портрет девушки-Весны.

Доп.точки доступа:
Капустина, О. Н. (художник) \.\

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)