Поисковый запрос: (<.>K=растворы<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Байбакова, Ю. А. Из опыта проведения урока-исследования [Текст] / Ю. А. Байбакова> // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 32-35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- уроки-исследования -- растворы -- обучение химии -- растворимость веществ -- 8 класс -- проблемно-диалогические методы -- исследовательские эксперименты -- работа в группах -- растворенные вещества -- растворители Аннотация: Разработка урока-исследования по теме "Растворы. Растворимость веществ" для учащихся 8 класса.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Медведев, Ю. Н. (профессор). Изополисоединения в современной координационой химии [Текст] / Ю. Н. Медведев, М. В. Исайчев> // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 4-10 : фот., 12 рис. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 24.7 Рубрики: Химия Химия высокомолекулярных соединений Кл.слова (ненормированные): изополисоединения -- полиоксометаллы -- координационные соединения -- растворы ванадатов -- растворы молибдатов -- растворы вольфраматов -- состав изополисоединений -- структурные формулы -- полиэдрическое строение -- практическое применение -- молекулярные контейнеры -- гетерополисоединения -- изополиванадаты -- изополимолибдаты -- вольфраматы -- молибденовые сини -- кислоты -- соли -- молекулы Аннотация: Обзор важнейших сведений по свойствам изополисоединений (полиоксометаллатов) как представителей координационных соединений.
Доп.точки доступа: Исайчев, М. В. Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мануйлов, А. В. (профессор). Химия без логических разрывов. Кислотно-основное равновесие в растворах и шкала PH [Текст] / А. В. Мануйлов> // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 45-52 : ил., табл. - Библиогр.: с. 52 (15 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- кислотно-основное равновесие -- химическое равновесие -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- водные растворы -- химические процессы -- электролитическая диссоциация -- сильные электролиты -- слабые электролиты -- кислотность -- основность -- вычисления рН -- примеры задач -- степень диссоциации -- шкала рН -- анализ логических разрывов -- рН -- вывод формул -- константа диссоциации -- слабые кислоты -- водородный показатель -- закон разбавления Оствальда -- Оствальда закон разбавления Аннотация: Кислотно-основное равновесие в водных растворах как частный случай равновесных химических процессов.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Цурикова, С. В. Учим решать задачи: определение типа образующихся солей [Текст] / С. В. Цурикова> // Химия в школе. - 2017. - № 1. - С. 44-51 : 8 рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математические способы -- решение задач -- преподавание химии -- обучение химии -- растворы -- определение типа -- определение состава -- образующиеся соли -- ЕГЭ по химии -- общеобразовательная школа -- единый государственный экзамен -- кислые соли -- средние соли -- нейтрализация кислот -- продукты нейтрализации -- типы образующихся солей Аннотация: Математический способ решения задач на растворы, предполагающий определение типа и состава образующихся солей – кислых, средних.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дорохова, З. Г. К изучению электролиза расплавов и растворов электролитов [Текст] / З. Г. Дорохова> // Химия в школе. - 2017. - № 2. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): особенности электролиза -- расплавы электролитов -- преподавание химии -- обучение химии -- растворимые аноды -- нерастворимые аноды -- подборка заданий -- электролиз -- общеобразовательная школа -- электролиты -- процессы на катоде -- процессы на аноде -- количественные характеристики электролиза -- электролиз расплавов -- электролиз водных растворов -- химические задачи -- растворы электролитов Аннотация: Особенности электролиза расплавов электролитов, а также их растворов как на растворимом, так и на нерастворимом аноде.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кабардина, Е. А. Учим решать задачи на растворы и смеси [Текст] / Е. А. Кабардина, Л. К. Грейнер> // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи по химии -- преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- интегрированные уроки -- уроки математики -- растворы -- методические разработки -- общеобразовательная школа -- смеси -- химические задачи -- расчетные задачи -- диагональные способы -- актуализация знаний -- учебные действия -- математические способы -- решение задач Аннотация: Интегрированный урок химии и математики по теме "Решение задач на растворы и смеси".
Доп.точки доступа: Грейнер, Л. К. Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Голодникова, Н. В. Когда учиться легко [Текст] / Н. В. Голодникова> // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): пропедевтические курсы -- формирование опыта -- преподавание химии -- обучение химии -- растворы -- уроки химии -- смеси -- методические разработки -- общеобразовательная школа -- 7 класс -- оксиды -- исследовательская деятельность -- лабораторные опыты -- химические эксперименты Аннотация: Автор обосновывает важность проведения пропедевтического курса химии, делится опытом проведения занятий в 7-м классе.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сивкова, Г. А. Интегрированный подход при подготовке к ЕГЭ [Текст] / Г. А. Сивкова, Е. А. Белая, А. В. Никитин> // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 40-45 : 2 табл., ил.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- ЕГЭ -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- химические опыты -- единый государственный экзамен -- электролиз -- законы Фарадея -- подготовка к экзаменам -- методика подготовки -- химические эксперименты -- задания ЕГЭ -- Фарадея законы -- методические материалы -- интегрированные подходы -- изучение физики -- преподавание физики -- обучение физике -- изучение химии -- анодные процессы -- катодные процессы -- водные растворы Аннотация: Интегрированный подход к изучению химии и физики на примере темы "Электролиз".
Доп.точки доступа: Белая, Е. А.; Никитин, А. В. Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ермакова, Ю. А. Химический эксперимент при изучении нового материала [Текст] / Ю. А. Ермакова, М. А. Ахметов> // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 45-49 : 4 табл. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- новые материалы -- 8 класс -- уроки химии -- 9 класс -- познавательный интерес -- свойства кислот -- соединения алюминия -- амфотерные свойства -- химические свойства -- окраска индикаторов -- ионный обмен -- взаимодействие металлов -- растворы солей Аннотация: Примеры из опыта использования эксперимента при изучении нового материала на уроках химии в 8-9-х классах.
Доп.точки доступа: Ахметов, М. А. Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Борунова, Е. Б. Как изготовить елочные игрушки в лаборатории [Текст] / Е. Б. Борунова, Н. В. Перевозчикова> // Химия в школе. - 2017. - № 10. - С. 43-47 : ил. - Библиогр.: с. 47
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): елочные игрушки -- история игрушек -- преподавание химии -- обучение химии -- русские елочные игрушки -- методические материалы -- химические аспекты -- производство елочных игрушек -- химические опыты -- изготовление елочных игрушек -- общеобразовательная школа -- новогодние украшения -- изготовление в лабораториях -- растворы -- кристаллизация -- окислительно-восстановительные реакции -- ОВР -- реакция серебряного зеркала -- сверкающие снежинки -- иней на стекле -- серебрение стеклянных игрушек -- стеклянные игрушки Аннотация: Об истории елочных игрушек в России, химических аспектах их производства. Предлагаются несложные химические опыты для изготовления новогодних украшений в лаборатории.
Доп.точки доступа: Перевозчикова, Н. В. Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мануйлов, А. В. (профессор). Химия без логических разрывов. Гидролиз солей как реакция, обратная реакции нейтрализации [Текст] / А. В. Мануйлов> // Химия в школе. - 2018. - № 1. - С. 40-46 : ил., табл. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические консультации -- обратные реакции нейтрализации -- химическое равновесие -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- водные растворы -- химические процессы -- уравнения гидролиза -- сильные кислоты -- слабые кислоты -- кислотность -- вычисления рН -- примеры задач -- степень диссоциации -- шкала рН -- анализ логических разрывов -- рН -- вывод формул -- константа диссоциации -- водородный показатель -- принцип Ле Шателье -- Ле Шателье принцип -- степень гидролиза -- слабые основания -- растворы соли -- гидролиз солей Аннотация: Гидролиз солей в водных растворах рассматривается с позиций химического равновесия – как реакция, обратная реакции нейтрализации.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бухарова, А. В. Школьный химический эксперимент с применением цифровой лаборатории [Текст] / А. В. Бухарова> // Химия в школе. - 2018. - № 1. - С. 51-55 : ил., табл. - Библиогр.: с. 55 !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND!
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- проектно-исследовательская деятельность -- цифровое оборудование -- проектная деятельность -- уроки химии -- Vernier -- проектные работы -- цифровые лаборатории -- программные приложения -- 10 класс -- 11 класс -- LogerPro -- датчики лабораторий -- практические работы -- растворы -- фосфат-ионы -- эталонные растворы -- учебные проекты -- 9 класс Аннотация: Опыт использования современного цифрового оборудования в проектно-исследовательской деятельности учащихся старших классов.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Уильям Генри Фокс Тальбот [Текст]> // Управление персоналом. - 2016. - № 6 (370). - С. 19
ББК 65.290 Рубрики: Экономика, 19 в. Бизнес. Предпринимательство Кл.слова (ненормированные): бизнес -- фотографические процессы -- изобретатели -- изображения -- фотографии -- патенты -- светочувствительная бумага -- растворы Аннотация: Об ученом Уильяме Генри Фоксе Тальботе.
Доп.точки доступа: Тальбот, Уильям Генри Фокс (ученый) \у. Г. Ф.\ Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Селиверстова, И. В. Технология развития универсальных учебных действий в ходе практических работ [Текст] / И. В. Селиверстова, Ю. Г. Безшкурая> // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 58-59 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение экспериментальных задач -- общеобразовательная школа -- 9 класс -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- практическая деятельность -- практические работы -- 10 класс -- химические эксперименты -- обучение химии -- универсальные учебные действия -- растворы солей -- самостоятельная работа -- экспериментальные задачи Аннотация: Организация самостоятельной учебной деятельности учащихся на уроках химии.
Доп.точки доступа: Безшкурая, Ю. Г. Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Меркатор Агрохимия для начинающих [Текст] / Меркатор> // Приусадебное хозяйство. - 2012. - № 11. - С. 30-31 : фот.
. - ISSN 0207-2173ББК 40.4 Рубрики: Сельское хозяйство Агрохимия в целом Кл.слова (ненормированные): актуальная кислотность -- гидролитическая кислотность -- солевая кислотность -- явная кислотность -- обменная кислотность -- индикаторы кислотности -- индикаторные полоски -- химикаты -- кислотность почвы -- солевые растворы Аннотация: Как самостоятельно научиться определять кислотность.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алакаев, Ю. Х. (учитель физики). Исследование зависимости сопротивления и показателя преломления жидких растворов от концентрации примесей [Текст] / Ю. Х. Алакаев, Т. А. Орквасов> // Физика в школе. - 2013. - № 7. - С. 57-59
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): жидкие растворы -- концентрация растворов -- методика преподавания -- моющие средства -- питьевая вода -- показатели преломления жидких растворов -- примеси -- учебные предметы -- физика Аннотация: Изучена зависимость сопротивления и показателя преломления жидких растворов на основе воды, глицерина, моющих средств от концентрации примесей (с добавками спирта, сахара, медного купороса, моющих средств и глицерина). Показано, что в растворах, где примеси образуют слабые растворы, значения сопротивления и показателя преломления увеличиваются с увеличением концентрации, а в сильных растворах наоборот сопротивление и показатель преломления уменьшаются при увеличении концентрации.
Доп.точки доступа: Орквасов, Т. А. (учитель физики) Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Медведев, Ю. Н. Вопрос из подслушанного разговора, или Почему фенолфталеин не изменил окраску? [Текст] / Ю. Н. Медведев> // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 46-48 : 2 табл. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 24.45 Рубрики: Анализ органических веществ Химия Кл.слова (ненормированные): ацетат натрия -- протолитическое равновесие -- фенолфталеин -- окраска индикатора -- растворы -- индикаторы -- гидролиз Аннотация: О свойствах ацетата натрия в соответствии с современной протолитической теорией.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Киселева, Е. В. Проблемный ученический эксперимент при изучении химических реакций в растворах [Текст] / Е. В. Киселева> // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 58-61
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обменные реакции -- общеобразовательная школа -- 9 класс -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- химические реакции -- обучение химии -- электролитическая диссоциация -- растворы -- проблемные эксперименты -- ученические эксперименты Аннотация: Пример структуры урока, посвященного изучению темы "Электролитическая диссоциация" в 9 классе, с применением проблемных химических опытов.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Майзель, В. В. Наш подход к решению задач по расчету состава растворов [Текст] / В. В. Майзель, И. В. Лавникова> // Химия в школе. - 2012. - № 10. - С. 34-38. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- профильное обучение -- преподавание химии -- решение задач -- обучение химии -- задачи по химии -- расчетные задачи -- растворы -- химические задачи Аннотация: Конкретные примеры решения расчетных задач определенным алгоритмом.
Доп.точки доступа: Лавникова, И. В. Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Костенчук, И. А. Химические загадки [Текст] / И. А. Костенчук> // Химия в школе. - 2015. - № 6. - С. 40
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические загадки -- дидактические материалы -- преподавание химии -- обучение химии -- растворы -- сода -- занимательные задания Аннотация: Примеры загадок по химии.
Найти похожие
|
|
|