Поисковый запрос: (<.>K=реальное<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Господарик Ю. Иван Давыдович Делянов/Ю. Господарик // Высшее образование в России, 2002,N № 3.-С.101-118
|
2.
| Краснова О. В. Современные методы исследования психологических особенностей подростков/О. В. Краснова // Психологическая наука и образование, 2006,N N 2.-С.31-37
|
3.
| Григоревская Е. Сущностные характеристики "драматизации"/Е. Григоревская // Учитель, 2007,N N 4.-С.68-70
|
4.
| Гавриченко О. В. Нарратив как метод исследования психологических особенностей личности подростка/О. В. Гавриченко // Психология и школа, 2007,N N 4.-С.95-100
|
5.
| Стрельцов А. А. Гимназическое образование: прошлое и настоящее/А. А. Стрельцов // Педагогика, 2007,N N 7.-С.68-77
|
6.
| Сокуров А. "Мне необходимо было поехать в Чечню: там реальный воздух, реальные люди, реальное напряжение"/Александр Сокуров // Новое время, 2007,N N 11.-С.70-71
|
7.
| Петров Н. В. "Когда было добру молодцу время,... а стало добру молодцу безвременье... "/Н. В. Петров // Живая старина, 2008,N N 1.-С.23-26
|
8.
| Корнетов Г. Б. Образование для жизни Герберта Спенсера/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2008,N N 3.-С.47-50.
|
9.
| Русанова Я. М. Некоторые проблемы визуализации трехмерных сцен в реальном времени/Я. М. Русанова, М. И. Чердынцева // Прикладная информатика, 2008,N N 6 (18).-С.78-86
|
10.
| Косилко К. Реальное управление талантами/К. Косилко // Справочник по управлению персоналом, 2008,N N 8 (август).-С.40-45
|
11.
| Вайнштейн Г. И. Европейская идентичность: желаемое и реальное/Г. И. Вайнштейн // Полис: Политические исследования, 2009,N N 4.-С.123-134
|
12.
| Цомая Е. В. Выражение условно-следственных отношений в простом неосложненном предложении/Е. В. Цомая // Русский язык в школе, 2009,N N 2.-С.63-67
|
13.
| Перьков Г. О чем глаголет Время?/Г. Перьков // Учитель, 2009,N N 1.-С.87-88
|
14.
| Эрдели Г. Я. Воспоминания/Георгий Яковлевич Эрдели // Московский журнал. История государства Российского, 2009,N N 1.-С.6-23
|
15.
| Горалик Л. Плюс на минус.../Линор Горалик // Новое литературное обозрение, 2009,N N 1.-С.229-241
|
16.
| Бозиев Р. С. Развитие системы образования на Северном Кавказе в 1870-х гг./Р. С. Бозиев // Педагогика, 2009,N N 6.-С.97-103
|
17.
| Мартьянов В. С. Идея свободы как утопия модерна/В. С. Мартьянов // Свободная мысль, 2010,N N 6 (1613).-С.67-82
|
18.
| Бритвин Г. В. Концепция символа Ж. Лакана: основные идеи и эвристическое значение/Г. В. Бритвин // Преподаватель XXI век, 2010,N N 2, ч. 2.-С.226-229
|
19.
| Мякшева О. В. Пространственная семантика и ее роль в тексте/О. В. Мякшева // Русский язык в школе, 2010,N N 4.-С.38-43
|
20.
| Савченкова Н. М. Нарциссизм и новые механизмы смыслообразования в культуре/Н. М. Савченкова // Философские науки, 2010,N N 2.-С.89-103
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный