Поисковый запрос: (<.>K=реальное<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Батрова, Ольга Фридриховна (канд. пед. наук ; зав. сектором территориальных систем проф. об-я). Государственно-общественный контроль и оценка деятельности школ [Текст] / О. Ф. Батрова> // Российское образование. - 2010. - N 2. - С. 40-46
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- качество образования -- управление качеством образования -- реальное управление (образование) -- контрольно-оценочные мероприятия -- оценивание -- развитие оценивания -- организация оценивания -- модели оценивания -- государственная аккредитация -- общественная аккредитация -- лицензирование Аннотация: Контроль и самоконтроль, оценка и самооценка - составляющие всякой деятельности. Оценивая, мы влияем на окружающих и, в свою очередь, испытываем на себе воздействие оценок других людей. Только на основе постоянного контроля и оценивания условий, ресурсов, программ, текущих и конечных результатов, а также целей деятельности можно управлять ею.
Найти похожие
|
2.
|
Богданова, Н. В. (доктор филологических наук). Русское слово в трех режимах фиксации - словарь, ментальный лексикон и реальное употребление [Текст] / Н. В. Богданова> // Русский язык за рубежом. - 2011. - № 6. - С. 56-64 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 64
. - ISSN 0131-615XББК 81.03 + 81.2Рус Рубрики: Языкознание Лексикология Русский язык Кл.слова (ненормированные): речь -- разговорная речь -- звуковой корпус -- лексикон -- ментальный лексикон -- статус слова -- стилистический статус слова -- русское слово -- реальное употребление слова -- словари Аннотация: С опорой на данные психолингвистических экспериментов и материалы Звукового корпуса русского языка в работе показано, как различаются три режима фиксации русского слова. Автором постулируется необходимость изучения и лексикографического описания функционирования слова не только в словаре и в речи, но и в "голове индивида".
Найти похожие
|
3.
|
Бозиев, Р. С. (канд. пед. наук). Развитие системы образования на Северном Кавказе в 1870-х гг. [Текст] / Р. С. Бозиев> // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 97-103. - Библиогр.: с. 103 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--Северный Кавказ, 19 в. 70-е гг. История образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- развитие системы образования -- уставы -- документы -- гимназии -- прогимназии -- реальное образование -- учебные заведения Аннотация: В 1870-х гг. система образования Северного Кавказа, развивавшаяся до этого периода относительно обособленно, практически полностью начинает функционировать как составная часть общероссийской система образования. Реформы российского образования начала 1870-х гг. стали основой для окончательного приведения образования региона в соответствие с общероссийскими нормами и законодательством.
Найти похожие
|
4.
|
Борисова, Т. Ю. Революционное законодательство 1917-1918 гг.: выбор языка [Текст] / Т. Ю. Борисова> // Новое литературное обозрение. - 2011. - N 2. - С. 100-115. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 112-115
. - ISSN 0869-6365ББК 60.02 + 63.3(2)6 Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 1917 г.; 1918 г. Кл.слова (ненормированные): бюрократия -- декреты -- идеальное -- идеологическое воспитание -- легитимность -- пропаганда -- реальное -- советский строй -- советское право -- юридическая терминология -- язык права Аннотация: Объектом рассмотрения в статье являются декреты советской власти за период 1917-1918 гг. Их анализ произведен с точки зрения новой советской символики и нового языка.
Найти похожие
|
5.
|
Бритвин, Герман Владимирович (аспирант кафедры философии МПГУ). Концепция символа Ж. Лакана: основные идеи и эвристическое значение [Текст] / Г. В. Бритвин> // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 2. - С. 226-229. - Библиогр.: с. 229 (7 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 87.5 Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): символы (философия) -- символическое (философия) -- реальное (философия) -- воображаемое (философия) -- речь -- бессознательное (философия) Аннотация: Дан обзор системы представлений Ж. Лакана о символах. Особое внимание уделяется трактовке взаимосвязи выделенных им "регистров" психики (реального, воображаемого, символического), пониманию путей формирования и значения символической матрицы, определяющей восприятие человеком себя и мира, а также интерпретации роли Другого, транслирующего "дискурс большинства", в символическом освоении человеком норм и запретов культуры.
Доп.точки доступа: Лакан, Жак (французский психиатр ; 1901-1981) \ж.\ Найти похожие
|
6.
|
Булкин, А. П. (доктор педагогических наук; профессор). Вопросы жизни, или образование и подготовка [Текст] : (от статьи Н. И. Пирогова до Закона РФ "Об образовании") / А. П. Булкин> // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 25 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в.; 21 в. Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические статьи -- виды образования -- воспитание -- национальное воспитание -- формальное образование -- материальное образование -- классическое образование -- реальное образование -- педагогическая деятельность -- цели образования -- педагогический процесс -- понятия педагогики -- подготовка (образование) -- аспектный подход -- компетенции Аннотация: В статье анализируется место и роль образования в переломные моменты истории России в XIX и XXI вв.; в понятийный аппарат педагогики вводится категория "подготовка", раскрывается ее соотношение с понятием "образование"; ставится вопрос о месте компетенций в современном образовании России.
Доп.точки доступа: Пирогов, Николай Иванович (хирург; естествоиспытатель; педагог ; 1810-1881) \н. И.\; Розанов, Василий Васильевич (русский писатель; публицист; мыслитель ; 1856-1919) \в. В.\ Найти похожие
|
7.
|
Вайнштейн, Г. И. Европейская идентичность: желаемое и реальное [Текст] / Г. И. Вайнштейн> // Полис: Политические исследования. - 2009. - N 4. - С. 123-134. - Библиогр.: с. 134 (26 назв. )
. - ISSN 0321-2017ББК 66.4(0),3 Рубрики: Политика. Политология Международные проблемы--Европа Кл.слова (ненормированные): европейская идентичность -- политическая интеграция -- наднациональная общность -- европейские институты Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования общеевропейской идентичности.
Найти похожие
|
8.
|
Гавриченко, О. В. Нарратив как метод исследования психологических особенностей личности подростка [Текст] / О. В. Гавриченко> // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (9 назв. )
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): идеальное Я -- реальное Я -- Я-концепция -- социокультурный опыт -- нарративная психология -- психология личности -- психология развития -- блоги -- web-страницы -- дневниковые записи -- подростки -- возрастная психология Аннотация: Дневниковые записи рассматриваются как материал для нарративного метода изучения личности подростка.
Найти похожие
|
9.
|
Глазьев, Сергей Юрьевич. Реальное ядро постсоветской экономической интеграции: итоги создания и перспективы развития Таможенного союза Белоруссии, Казахстана и России [Текст] / С. Ю. Глазьев> // Российский экономический журнал. - 2011. - № 6. - С. 56-81. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0130-9757ББК 65.5 + 66.4(0),6 Рубрики: Экономика--Россия--Беларусь--Казахстан; Украина, 2008-2011 гг. Мировая экономика. Международные экономические отношения Политика. Политология--Россия--Беларусь--Казахстан; Украина, 2008-2011 гг. Международные организации, конференции, конгрессы, совещания Кл.слова (ненормированные): постсоветское пространство -- единое экономическое пространство -- мирохозяйственные связи -- кооперационные отношения -- экономическая интеграция -- таможенное регулирование -- налоговое регулирование -- валютное регулирование -- международные торговые организации Аннотация: Анализируются итоги создания Таможенного союза, обосновываются предложения по созданию Евразийского экономического союза, включая оценку вхождения в этот процесс Украины.
Доп.точки доступа: Таможенный союз Белоруссии, Казахстана и России; Евразийский экономический союз Найти похожие
|
10.
|
Горалик, Линор. Плюс на минус... [Текст] : восприятие "Америки" последним поколением советских детей / Линор Горалик> // Новое литературное обозрение. - 2009. - N 1. - С. 229-241. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-6365ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): антиамериканские кампании -- воображаемое -- детская психология -- образ Америки -- поколения -- реальное Аннотация: Антиамериканские кампании современности и восприятие последнего поколения советских детей, для которых Америка обладала притягательной силой.
Найти похожие
|
11.
|
Господарик, Ю. (кандидат исторических наук). Иван Давыдович Делянов [Текст] / Ю. Господарик> // Высшее образование в России. - 2002. - № 3. - С. 101-118. - Библиогр.: с. 117-118 (24 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия История образования, 19 в. Кл.слова (ненормированные): министры -- биографии -- история просвещения -- уставы -- университеты -- история университетов -- высшее женское образование -- женское образование -- реальное образование Аннотация: Статья о жизни министра народного просвещения Ивана Давыдовича Делянова (1818-1897).
Доп.точки доступа: Делянов, Иван Давыдович (министр народного просвещения ; 1818-1897) \и. Д.\ Найти похожие
|
12.
|
Григоревская, Е. Сущностные характеристики "драматизации" [Текст] / Е. Григоревская> // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 68-70
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): виды драматизации -- драматизация -- изучение иностранных языков -- навыки устной речи -- обучение иностранным языкам -- общение -- процесс обучения -- реальное общение -- ситуативность -- устная речь -- учебные процессы Аннотация: Создание в учебном процессе модели драматизации при изучении иностранного языка.
Найти похожие
|
13.
|
Егоров, О. Г. (доктор филологических наук; профессор). Классическое образование в педагогической концепции Т. Н. Грановского [Текст] / О. Г. Егоров> // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 79-85. - Библиогр.: с. 85 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 19 в. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- историки -- западники -- педагогическая деятельность -- педагогическое наследие -- классическое образование -- гимназии -- школьное образование -- реальное образование -- педагогические концепции -- педагогические системы Аннотация: Рассматривается соотношение классического и реального образования в русской школе 1840-50-х гг. в свете полемики между "западниками" и консерваторами. Показана эволюция педагогических идей Грановского и их место в спорах о путях развития образования в России.
Доп.точки доступа: Грановский, Тимофей Николаевич (русский историк; педагог ; 1813-1855) \т. Н.\ Найти похожие
|
14.
|
Журавель, Александр Владимирович. Два сражения за поле Куликово - реальное и книжное [Текст] / А. В. Журавель> // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 1. - С. 24-28. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 63.3(2)4 Рубрики: История Россия в IX - XVII вв.--Россия, 14 в. Кл.слова (ненормированные): Куликовская битва -- история Куликовской битвы -- памятники Куликовского цикла -- литературные памятники -- битвы -- сражения -- палеогеографические реконструкции -- авторские версии Аннотация: Итоги исследования памятников Куликовского цикла. Авторская версия как хода сражения, так и происхождения текстов о Куликовской битве.
Найти похожие
|
15.
|
Зверевич, В. В. Пространство современной библиотеки: "реальное" и "виртуальное" [Текст] / В. В. Зверевич> // Научные и технические библиотеки. - 2012. - № 11. - С. 7-17. - Библиогр.: с. 16-17 (16 назв.)
. - ISSN 0130-9765ББК 78.34 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотечное пространство -- библиотеки -- архитектура библиотек -- веб-сайты -- электронные ресурсы -- телекоммуникационные каналы связи -- блоги -- мобильные библиотеки -- электронное пространство библиотеки Аннотация: Дано определение библиотечного пространства, рассмотрены его составляющие.
Найти похожие
|
16.
|
Коптева, Наталия Васильевна (доктор психологических наук; профессор). Два способа "не быть собой" в концепциях К. Хорни и Р. Лэйнга [Текст] / Н. В. Коптева> // Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С. 127-137. - Библиогр.: с. 136-137 (14 назв.). - References.: С. 137 (12 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): отчуждение -- самоотчуждение -- реальное и актуальное Я -- истинное и ложное Я -- идеализированный образ Я -- идеализированное Я -- система ложного Я -- деперсонализация -- бытие-в-мире -- онтологическая неуверенность Аннотация: Сопоставляются способы "не быть собой", различающиеся объектами, мотивацией отчуждения, мерой осознания их индивидом, механизмами и средствами деперсонализирующих и компенсаторных процессов, характером связи самоотчуждения с отчуждением от других людей и мира, особенностями структурирования бытия-в-мире, основаниями онтологической неуверенности.
Доп.точки доступа: Хорни (психолог) \к.\; Лэйнг (психолог) \р.\ Найти похожие
|
17.
|
Корнетов, Г. Б. Образование для жизни Герберта Спенсера [Текст] / Г. Б. Корнетов> // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 47-50.
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания, 19 в. История образования Кл.слова (ненормированные): реальное образование -- воспитание -- утилитарное образование -- эволюционисты -- обучение -- позитивизм Аннотация: О педагогических идеях английского ученого Г. Спенсера.
Доп.точки доступа: Спенсер \г.\ Найти похожие
|
18.
|
Косилко, Константин. Реальное управление талантами [Текст] / К. Косилко> // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 8 (август). - С. 40-45
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2 Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): управление персоналом -- розничная торговля -- торговля -- таланты -- управление талантами -- talent management -- гипермаркеты -- менеджеры -- HR-специалисты -- HR-менеджеры -- тренинги Аннотация: Пример проекта по управлению талантами в розничной торговле.
Доп.точки доступа: ООО "реал, - Гипермаркет"; "real, -" сеть гипермаркетов; холдинг METRO Group; компания METRO Group; Metro Group Найти похожие
|
19.
|
Краснова, О. В. Современные методы исследования психологических особенностей подростков [Текст] / О. В. Краснова> // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 2. - С. . 31-37. - Библиогр.: с. 37 (7 назв. )
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- нравственные идеалы -- реальное Я -- идеальное Я -- нарративная психология -- критичность восприятия Аннотация: Исследование соотношения реального и идеального в представлениях подростков.
Найти похожие
|
20.
|
Кривонос, Владислав Шаевич. "Как будто бы этого никогда не было" [Текст] : мотив заколдованного места в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" / Кривонос Владислав Шаевич> // Литература в школе. - 2011. - N 1. - С. 2-5. - Библиогр. в конце ст. - Примеч.: с. 5
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): русские писатели -- гоголевские традиции -- фольклорные мотивы -- мифологические мотивы -- мотив заколдованного места -- московское пространство -- нечистая сила -- дьявольское вмешательство -- безрелигиозный гуманизм -- свой-чужой -- отказ от творчества -- смысл жизни -- тема безумия -- мотив сумасшедшего дома -- духовная смерть -- тема перевернутого мира -- мотив исчезновения города -- вставной роман -- роман в романе -- литературные персонажи -- Мастер -- реальное-условное -- обманное-сакральное -- спасение Аннотация: Роль гоголевской традиции "заколдованного места" в романе "Мастер и Маргарита".
Доп.точки доступа: Булгаков, Михаил Афанасьевич \м. А.\; Гоголь, Николай Васильевич \н. В.\ Найти похожие
|
|
|