Поисковый запрос: (<.>K=региональное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 206
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Атутов, П. Р.
Методологические проблемы национально-регионального образования [Текст] / П. Р. Атутов, М. М. Будаева // Педагогика. - 2001. - N 2. - С. 25-32
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ -- НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ -- ШКОЛЫ НАЦИОНАЛЬНЫЕ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Доп.точки доступа:
Будаева, М.М.
Найти похожие
|
2.
|
Карпушин, Н. (министр образования Пермского края, кандидат педагогических наук).
Воспитательная система экономической школы [Текст] / Николай Карпушин // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 252-256
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермский край--Пермь, город
Теория и методика воспитания--Россия--Пермский край--Пермь, город
Кл.слова (ненормированные):
экономические школы -- региональное образование -- воспитательные системы -- образовательные программы
Аннотация: О воспитательной системе муниципальной экономической школы N 145 города Перми.
Доп.точки доступа:
Муниципальная экономическая школа
Найти похожие
|
3.
|
Тарасова, Ирина (кандидат педагогических наук, директор).
Экономическое стимулирование инновационного развития муниципальной системы образования [Текст] / Ирина Тарасова // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 146-150
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--НижнийНовгород
Организация образования--Россия--НижнийНовгород
Кл.слова (ненормированные):
законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- национальные проекты -- региональное образование -- нормативно-подушевое финансирование
Аннотация: О нормативном финансировании и инновационном развитии школ.
Найти похожие
|
4.
|
Типенко, Наталья (заведующая, кандидат экономических наук).
Развитие экономичесикх механизмов в образовании в условиях разграничения бюджетных полномочий [Текст] / Наталья Типенко // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 141-145
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-подушевое финансирование -- финасирование в образовании -- региональное образование -- муниципальное образование
Аннотация: О технологии оптимизации финансирования и управления региональным и муниципальным образованием.
Найти похожие
|
5.
|
Курганский, Сергей (кандидат педагогических наук, директор, заслуженный учитель).
Что мешает повышать эффективность школы [Текст] / Сергей Курганский // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 32-38
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россся--Тюменская область--Белоярский, город
Организация образования--Россся--Тюменская область--Белоярский, город
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школы -- региональное образование
Аннотация: О преодолении препятствий на пути к повышению эффективности школы, на примере средней школы N 1 города Белоярского Тюменской области.
Доп.точки доступа:
средняя школа
Найти похожие
|
6.
|
Прутченков, А. (профессор, доктор педагогических наук).
Общественное участие в управлении образованием [Текст] / Александр Прутченков, Татьяна Новикова // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 91-98
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- общеобразовательные учреждения -- письма -- управляющие советы -- школы -- модернизация образования
Аннотация: Об одном из направлений региональной комплексной программы модернизации образования. Опубликовано примерное положение об управляющем совете школы.
Доп.точки доступа:
Новикова, Татьяна (профессор, доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
7.
|
Цыганков, Сергей (директор).
Хорошее начало - половина дела [Текст] / Сергей Цыганков // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 66
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград
Теория и методика обучения--Россия--Волгоград
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- школы -- общеобразовательные учреждения -- природосообразные модели обучения -- младшие школьники -- обучение чтению -- обучение письму
Аннотация: Педагогический коллектив средней школы N 7 г. Волгограда осваивает новую модель обучения чтению и письму младших школьников, основанную на естественных процессах речевого развития ребенка.
Найти похожие
|
8.
|
Методические рекомендации по развитию дошкольного образования в 2007-2010 годах, обеспечению его доступности и повышению качества услуг образовательных учреждений. реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования [Текст] // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 259-265
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2007-2010 гг.
Организация образования--Россия, 2007-2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образовательные учреждения -- региональное образование -- развитие образования
Аннотация: Представлены показатели развития системы дошкольного образования, комплекс мер по его развитию.
Найти похожие
|
9.
|
Горлов, П. И.
Информационно-технологическая подсистема региональной системы оценки качества образования в Томской области [Текст] / П. И. Горлов, Б. В. Илюхин // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 84-92 : 1 табл., 1 рис.
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Томская область
Кл.слова (ненормированные):
РСОКО -- региональная система оценки качества образования -- образование в регионах -- региональное образование -- качество образования -- информационные технологии -- образовательные достижения -- тестирование -- компьютерное тестирование -- бланочное тестирование -- оценивание учебных достижений -- единая система контроля
Аннотация: Одной из ключевых задач создания региональной системы оценки качества образования (РСОКО) является разработка необходимого инструментария для сбора соответствующих показателей качества образования и их статистические обработки. Рассматриваются вопросы организации компьютерного и бланочного тестирования. Доказывается необходимость применения при построении РСОКО разнообразных методов и технологий оценивания. Описываются различные автоматизированные системы, применяемые для контроля образовательных достижений. Обосновывается необходимость их интеграции на единой платформе программных средств в единую атоматизированную систему, а также необходимость создания региональной базы контрольно-измерительных материалов.
Доп.точки доступа:
Илюхин, Б. В.
Найти похожие
|
10.
|
Жуковицкая, Н. Н. (декан ф-та повыш. квалификации и переподгот. педагогов ДОД Ленинградского обл. ин-та развития образования).
Взаимодействие учреждений основного и дополнительного образования в региональной системе [Текст] / Н. Н. Жуковицкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 7-10 : Ил.: 1 ч/б фото
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- основное образование -- дополнительное образование -- учреждения образования -- взаимодействие (образование) -- сотрудничество (образование) -- региональное образование -- образовательные программы -- программы (образование) -- интегративные программы -- модели взаимодействия (образование) -- стратегическое партнерство (образование) -- сетевые организации (образование) -- аутсорсинг -- интеграционные связи (образование)
Аннотация: О построении и реализации моделей взаимодействия основного и дополнительного образования в регионе. Основным механизмом развития взаимодействия может быть названо создание и реализация интегративных образовательных программ. В качестве основных моделей стратегического партнерства называют аутсорсинг и сетевые организации.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный