Поисковый запрос: (<.>K=региональное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 205
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Банников, В. Н.
Этнохудожественное образование в России [Текст] : (на примере Ханты-Мансийского автономного округа - Югры ) / В. Н. Банников // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 46-51. - Библиогр.: с. 60 (7 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ--Югра
Кл.слова (ненормированные):
народная культура -- народное искусство -- национальная культура -- поликультурное пространство -- региональное образование -- финно-угорская культура -- этническая культура -- этнохудожественное образование
Аннотация: Этнохудожественное образование в условиях поликультурного пространства в целях сохранения и развития национальной культуры народов региона.
Найти похожие
|
2.
|
Гавриков, А. Л. (доктор социологических наук, профессор, президент Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого).
Элитное профессиональное образование и проблемы регионального развития [Текст] / А. Л. Гавриков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 1. - С. 31-36
. - ISSN 0321-0383ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
регионы -- региональное образование -- региональные системы образования -- элитное образование -- государственная региональная политика -- качество населения -- региональное развитие
Аннотация: Рассматриваются особенности регионального развития в современной России, их влияние на состояние системы высшего образования в регионах. Понятие элитного профессионального образования используется как средство социальной мобильности и инструмент формирования социальной структуры определенного региона.
Найти похожие
|
3.
|
Зверев, Антон.
Электронная карта для полного дня [Текст] / Антон Зверев // Народное образование. - 2008. - N 9. - С. 64-67
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Организация образования--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
образовательные модели -- безналичные расчеты -- региональное образование -- московское образование -- безналичные платежи -- кредитные карты -- школы полного дня -- ученики
Аннотация: О модели безналичной технологии подушевого кредитного финансирования в московских школах полного дня.
Доп.точки доступа:
"Полный день", образовательная модель
Найти похожие
|
4.
|
Игнатьевна, учитель географии Одинцовского района Московской области.
Элективные курсы по географии в профильном обучении [Текст] / Н. А. Игнатьева // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 9. - С. 47-48,63
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Московская область--Одинцовский район--Россия
Теория и методика обучения--Московская область--Одинцовский район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование в регионах -- региональное образование -- профильное обучение -- география в школе -- географические знания -- элективные курсы
Аннотация: Предметно-ориентированные элективные курсы по географии, которые представляют ученику возможность реализовать свой интерес к выбранному предмету, изучать его на повышенном уровне в профильном курсе. Специфика форм работы при их изучении позволяет проявиться индивидуальности детей. Учащиеся самостоятельно определяют тематику своих творческих работ и форму их представления.
Найти похожие
|
5.
|
Абрамова, Д. Г.
Элективные курсы в системе предпрофильной подготовки и профильного обучения в Хангаласском улусе [Текст] / Д. Г. Абрамова, Л. Ф. Винокурова, А. М. Родионова // Профильная школа. - 2009. - N 4. - С. 24-25
. - ISSN 1998-0744ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Республика Саха (Якутия)--Хангаласский, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование в регионах -- региональное образование -- предпрофильная подготовка школьников -- профильное обучение -- элективные курсы -- предметно ориентированные курсы -- межпредметные курсы
Аннотация: Показана роль и значение элективных курсов в системе профильного обучения на муниципальном уровне.
Доп.точки доступа:
Винокурова, Л. Ф.; Родионова, А. М.
Найти похожие
|
6.
|
Бугаков, И. А. (доктор технических наук, профессор).
Эксперимент по организации непрерывного образования [Текст] / И. А. Бугаков, Д. Г. Нагай, А. Н. Царьков // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 3. - С. 13-16
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Московская область--Россия--Серпуховский район
Кл.слова (ненормированные):
интеграция образования -- образование в регионах -- региональное образование -- региональные системы непрерывного образования -- система непрерывного образования -- экспериментальные площадки
Аннотация: Организация взаимодействия учебных заведений разного уровня в Серпуховском районе Московской области.
Доп.точки доступа:
Нагай, Д. Г.; Царьков, А. Н. (доктор технических наук, профессор)
Найти похожие
|
7.
|
Тарасова, Ирина (кандидат педагогических наук, директор).
Экономическое стимулирование инновационного развития муниципальной системы образования [Текст] / Ирина Тарасова // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 146-150
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--НижнийНовгород
Организация образования--Россия--НижнийНовгород
Кл.слова (ненормированные):
законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- национальные проекты -- региональное образование -- нормативно-подушевое финансирование
Аннотация: О нормативном финансировании и инновационном развитии школ.
Найти похожие
|
8.
|
Мамонтова, Людмила (заведующая).
Экономическое образование и социальная мобильность школьников [Текст] / Людмила Мамонтова // Народное образование. - 2009. - N 10. - С. 181-186
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экономическое образование -- школьники -- социальная мобильность -- социальная адаптация -- экономические экспедиции -- информационно-коммуникативная среда -- старшеклассники -- социальное проектирование -- клубная деятельность -- государственное частное партнерство -- региональное образование
Аннотация: В школах Красноярского края разработаны упражнения и формы организации обучения экономики для старшеклассников.
Найти похожие
|
9.
|
Ефремова, Аграфия.
Эколого-географическое положение школ г. Якутска [Текст] / Аграфия Ефремова // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 75-77. - 0; Рекомендации по улучшению эколого-географического положения школ г. Якутска
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Республика Саха
Россия
Якутия
Якутск
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- обучение географии -- творческие работы -- исследовательские работы -- методы исследований -- воздушные загрязнения -- химические загрязнения -- водоснабжение -- снежный покров -- транспортная нагрузка -- подтопляемость территорий -- сезонное поддтаивание
Аннотация: Якутск, основанный в 1632 г., находится в неблагоприятных геоэкологических условиях. Ученые обеспокоены будущим, если не принять срочные меры, то городу грозит экологическая катастрофа. В городе более 40 школ.
Найти похожие
|
10.
|
Зимин, Евгений Юрьевич (нач. управления образования администрации).
Школьные управляющие советы [Текст] / Е. Ю. Зимин, О. Д. Головина, А. А. Седельников // Российское образование. - 2010. - N 2. - С. 50-57 : 2 табл.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Красноярск--Советский, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- управляющие советы -- региональные комплексные проекты -- региональное управление образованием -- региональное образование -- типы образовательных учреждений -- школьное управление -- школы-лидеры -- модернизационные риски -- анализ практики -- опыт работы
Аннотация: Важную роль в становлении государственно-общественного управления играет Совет по образованию Советского района г. Красноярска. Благодаря созданным системным структурам, процедурам и действиям управлению образованием, несмотря на неоднородный состав участников, удалось минимизировать прогнозируемые риски, за короткий период времени синхронизировать процессы изменений системы управления образовательными учреждениями, обобщить опыт школ-лидеров, разработать методическое сопровождение и создать эффективные управляющие советы в большинстве учреждений района.
Доп.точки доступа:
Головина, Ольга Дмитриевна (гл. спец. управления образования администрации); Седельников, Александр Александрович (председатель совета по образованию)
Найти похожие
|
11.
|
Абанкина, Т. (канд. эконом. наук).
Школьная сеть в регионах: что удалось и чего не удалось достичь в рамках национального проекта [Текст] / Т. Абанкина // Российское образование. - 2009. - N 4. - С. 63-67
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образование в регионах -- региональное образование -- современное образование -- развития сети школ -- национальные проекты -- качество образования -- доступность качественного образования
Аннотация: В современных условиях качество образования обеспечивается сетью образовательных учреждений. Необходимость развития сети школ в новых условиях связана с повышением доступности качественного образования при эффективном использовании ресурсов, что требует обеспечения полноты предоставляемых сетью образовательных услуг с учетом их территориальной доступности.
Найти похожие
|
12.
|
Абанкина, Татьяна (кандидат экономических наук; директор).
Школьная сеть в регионах: что удалось и чего не удалось достичь в рамках национального проекта [Текст] / Татьяна Абанкина // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 104-108
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- национальные проекты -- наполняемость классов -- старшая школа -- учащиеся старшей ступени -- региональное образование
Аннотация: О сети общеобразовательных школ, количественных показателях в регионах, о числе учащихся старшей ступени и новых вариативных моделях образовательных учреждений.
Найти похожие
|
13.
| 373
Б 54
Бетин, Олег (д-р эконом. наук).
Школа семья - величины равноответственные и равнозаинтересованные. Областное родительское собрание как форма государственно-общественного управления образованием [Текст] / О. Бетин, Н. Астафьева // Российское образование. - 2008. - N 2. - С. 63-67
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Тамбовская область
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- региональное образование -- управление образованием в регионах -- связь школы с семьей -- попечительские советы -- родительские советы -- родительские комитеты -- школьные управляющие советы -- семья и школа -- родительские собрания -- областные родительские собрания -- опыт проведения собраний
Аннотация: Администрация области вышла с инициативой - проводить областные родительские собрания, которые стали регулярно действующим своеобразным общественным органом управления образованием. Опыт проведения таких собраний демонстрирует, что современные родители - это полноправные заинтересованные участники образовательного процесса. Сегодня проблемы образования находятся в центре внимания не только органов управления образованием, но и родительской общественностью.
Доп.точки доступа:
Астафьева, Наталья (д-р пед. наук ; проф.); Администрация Тамбовской области
Найти похожие
|
14.
|
Бетин, Олег (профессор, кандидат экономических наук, глава администрации).
Школа и семья - величины равноответственные и разнозаинтересованные [Текст] = Областное родительское собрание как форма государственно-общественного управления образованием / Олег Бетин, Наталья Астафьева // Народное образование. - 2008. - N 1. - С. 67-71
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Тамбовская область
Организация образования--Тамбовская область
Кл.слова (ненормированные):
областные родительские собрания -- образовательные учреждения -- государственно-общественное управление образованием -- региональное образование
Аннотация: Об опыте проведения областных родительских собраний в Тамбовской области.
Доп.точки доступа:
Астафьева, Наталья (профессор, доктор педагогических наук, начальник)
Найти похожие
|
15.
|
Вифлеемский, Анатолий (доктор экономических наук).
Что школе можно? И что нельзя... [Текст] / Анатолий Вифлеемский // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 71-78
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- кодексы -- постановления -- заработная плата -- региональное образование -- учителя -- служебные командировки
Аннотация: Ответы на вопросы по сельской школе, которые задавали участники и гости Шестого Международного конкурса им. А. С. Макаренко и Международных Макаренковских чтений, проводимых редакцией журнала и Международной макаренковской ассоциацией.
Найти похожие
|
16.
|
Курганский, Сергей (кандидат педагогических наук, директор, заслуженный учитель).
Что мешает повышать эффективность школы [Текст] / Сергей Курганский // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 32-38
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россся--Тюменская область--Белоярский, город
Организация образования--Россся--Тюменская область--Белоярский, город
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школы -- региональное образование
Аннотация: О преодолении препятствий на пути к повышению эффективности школы, на примере средней школы N 1 города Белоярского Тюменской области.
Доп.точки доступа:
средняя школа
Найти похожие
|
17.
|
Шуриков, Алексей.
Читать научились! Что дальше? [Текст] / Алексей Шуриков, Ольга Еропкина, Алексей Кушнир // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 124-126
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Саратовская область--Красный Кут, город
Теория и методика обучения--Саратовская область--Красный Кут, город
Кл.слова (ненормированные):
гимназии-интернаты -- обучение грамоте -- региональное образование -- природосообразные модели
Аннотация: Об опыте использования природосообразной модели обучения грамоте в гимназии-интернате N 5 Саратовской области города Красный Кут.
Доп.точки доступа:
Еропкина, Ольга; Кушнир, Алексей; гимназия-интернат
Найти похожие
|
18.
|
Цыганков, Сергей (директор).
Хорошее начало - половина дела [Текст] / Сергей Цыганков // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 66
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград
Теория и методика обучения--Россия--Волгоград
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- школы -- общеобразовательные учреждения -- природосообразные модели обучения -- младшие школьники -- обучение чтению -- обучение письму
Аннотация: Педагогический коллектив средней школы N 7 г. Волгограда осваивает новую модель обучения чтению и письму младших школьников, основанную на естественных процессах речевого развития ребенка.
Найти похожие
|
19.
|
Белозерцев, Евгений Петрович (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель науки РФ).
Фундаментальные проблемы регионального образования [Текст] = Fundamental problems of regional education / Е. П. Белозерцев, М. В. Дюжакова // Педагогика. - 2021. - №6. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
КОС -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- культурно-образовательная среда -- проблемы образования -- региональное образование -- региональный компонент
Аннотация: В статье формулируются тезисы фундаментальной проблемы развития регионального образования как источника возрождения и восстановления российского образования.
Доп.точки доступа:
Дюжакова, Марина Вячеславовна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой); Ассоциация вузов Центра России
Найти похожие
|
20.
|
Кузьмина, Нина (профессор; доктор педагогических наук; президент).
Фундаментальное образование в регионе [Текст] / Нина Кузьмина, Владимир Полянин // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 141-149
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- фундаментальная акмеология -- специалисты образования -- акме-целевые стратегии
Аннотация: О фундаментальном образовании и духовных продуктах, о фундаментальной акмеологии и законе акме-целевых стратегий воплощения образа результата в духовный продукт.
Доп.точки доступа:
Полянин, Владимир (доцент; кандидат технических наук; проректор)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный