Поисковый запрос: (<.>K=региональный компонент<.>) |
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Чубарова, С.
Башкирский национальный костюм [Текст] : конспект занятия по познавательному развитию и ручному труду в старшей группе / С. Чубарова, Ф. Галиева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 86-87 : 2 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- познавательное развитие -- ручной труд -- национальная культура -- башкирская культура -- башкирский национальный костюм -- куклы -- изготовление кукол -- занятия в детском саду -- конспекты занятий -- региональный компонент
Аннотация: На предлагаемом занятии дети познакомятся с культурой и бытом башкирского народа, а также изготовят кукол в национальных костюмах.
Доп.точки доступа:
Галиева, Ф.
Найти похожие
|
2.
|
Христофорова, С. В.
Варианты заданий по физике и астрономии с учетом регионального компонента [Текст] / С. В. Христофорова // Физика в школе. - 2009. - N 4. - С. 60-64 : 1 рис., табл. - Библиогр.: с. 64 (2 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика--Россия--Забайкальский край
Кл.слова (ненормированные):
физика -- астрономия -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- региональный компонент -- преподавание физики -- обучение физике -- обучение астрономии -- преподавание астрономии -- задания по астрономии -- задания по физике
Аннотация: Примеры заданий, раскрывающие уникальные особенности природы и культуры Забайкалья.
Найти похожие
|
3.
|
Лукьяненко, О. Д.
Воспитание у детей любви к малой родине [Текст] : [опыт работы детского сада № 7 г. Армавира] / О. Д. Лукьяненко, И. Е. Пушкарь // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (2 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Армавир, город
Дошкольная педагогика--Россия--Армавир, город
Кл.слова (ненормированные):
гражданское воспитание -- патриотическое воспитание -- любовь к малой родине -- приобщение к народной культуре -- тема казачества -- ознакомление с казачьими традициями -- интегрированные занятия -- художественная деятельность -- творческая деятельность -- праздники -- дошкольники -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- региональный компонент -- национально-региональный компонент -- программы дошкольного образования -- ДОО -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные образовательные организации -- опыт работы
Аннотация: Создание системы национально-регионального компонента в ДОО как одно из направлений патриотического воспитания детей. Приобщение дошкольников к культуре кубанского казачества в условиях детского сада.
Доп.точки доступа:
Пушкарь, И. Е.; Детский сад № 7
Найти похожие
|
4.
|
Ларина, С. В.
Город как экосистема [Текст] / С. В. Ларина, Н. К. Хайрулина // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 30-34
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Татарстан
Республика Татарстан
Нижнекамск (город)
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- разработки уроков -- уроки химии -- ролевые игры -- преподавание экологии -- обучение экологии -- уроки экологии -- экология -- региональный компонент -- общеобразовательная школа -- межпредметные связи -- города -- открытые уроки -- экосистемы -- экологические системы -- конспекты уроков
Аннотация: Разработка открытого интегрированного урока по химии и экологии.
Доп.точки доступа:
Хайрулина, Н. К.
Найти похожие
|
5.
|
Белая, Ольга Олеговна (старший воспитатель).
Группы казачьей направленности [Текст] / О. О. Белая // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 9. - С. 22-26 : ил. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край
Кл.слова (ненормированные):
казачьи группы -- дошкольное образование -- региональный компонент -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- казачье образование -- традиционные ценности -- казачество -- погружение в традиции
Аннотация: Система работа с детьми старшего дошкольного возраста, направленная на погружение воспитанников в историю и традиции казачества.
Найти похожие
|
6.
|
Филиппова, С.
Дошкольное учреждение: стандартизация образовательной деятельности в области физической культуры [Текст]. Ст. 3 / С. Филиппова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 28-35 : 1 табл. - Библиогр.: с. 35 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образование дошкольников -- стандартизация образовательной деятельности -- физическое воспитание -- физическая культура -- физкультура -- образовательные стандарты -- региональный компонент -- региональные стандарты
Аннотация: Рассматривая проблему стандартизации образовательной деятельности дошкольного учреждения в области физической культуры, автор приводит структуру регионального компонента стандарта образования дошкольников в области физической культуры.
Найти похожие
|
7.
|
Аверьянов, Ю. И.
Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 28-35
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
РФ
Российская Федерация
Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- региональный компонент -- гуманитарное образование -- обществознание -- национально-региональный компонент -- обществоведение -- история -- краеведение -- педагогическое краеведение
Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.
Найти похожие
|
8.
|
Тумашева, О. В.
Задачи регионального содержания на уроках математики [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - 2015. - № 7. - С. 18-20. - Примеч. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- региональный компонент -- математические задачи -- алгоритм составления
Аннотация: В статье приведены задачи регионального содержания, описаны требования к ним и алгоритм составления.
Найти похожие
|
9.
|
Демиденко, Н. Г.
Задачи с этнокультурным содержанием [Текст] / Н. Г. Демиденко // Химия в школе. - 2009. - N 5. - С. 29
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
определение массовой доли -- интегрированное обучение -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- региональный компонент -- обучение химии -- задачи по химии
Аннотация: Примеры расчетных задач на определение массовой доли растворенного вещества с информацией о некоторых веществах и их свойствах в рецептах национальной кухни или национальных народных ремесел.
Найти похожие
|
10.
|
Попова, Н.
Знакомство с пряничным искусством Севера [Текст] / Н. Попова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 79-83
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Архангельская область--Русский Север
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- северные промыслы -- народные промыслы -- региональный компонент -- народные ремесла -- народное творчество -- художественное творчество -- традиционные промыслы -- пряник -- северный пряник -- пряничное искусство -- козуля -- архангельская козуля -- конспекты занятий
Аннотация: С целью расширения представлений детей о промыслах родного края педагогами МДОУ N 99 г. Северодвинска в кружковую работу включено знакомство с северным пряником - архангельской козулей.
Найти похожие
|
11.
|
Малькова, Н. В.
Из опыта изучения серы и ее соединений [Текст] / Н. В. Малькова, В. П. Егорова, Г. А. Евсеева // Химия в школе. - 2011. - N 2. - С. 33-41 : рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- сера -- химические вещества -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- региональный компонент -- обучение химии -- конспекты уроков -- химические свойства -- уроки химии -- соединения серы
Аннотация: Разработки уроков химии.
Доп.точки доступа:
Егорова, В. П.; Евсеева, Г. А.
Найти похожие
|
12.
|
Игнатьева, С. Ю.
Из опыта проведения интегрированного урока с региональным компонентом [Текст] / С. Ю. Игнатьева // Химия в школе. - 2018. - № 6. - С. 12-17 : табл. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 35.20
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Химическая технология
Технология неорганических веществ--Россия--Волгоградская область
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- каустическая сода -- химическое производство -- охрана труда -- охрана окружающей среды -- инженерные профессии -- интегрированные уроки -- уроки химии -- уроки экологии -- уроки географии -- региональный компонент -- каустик -- физические свойства каустика -- способы получения каустика -- задачи по химии -- химические задачи -- химические производства
Аннотация: Изучение научных основ современного производства, в том числе химического, – одно из важнейших средств политехнической подготовки учащихся. Это позволяет учащимся связать теорию с практикой, конкретизировать, углубить и закрепить знание теоретических основ химии, а также сориентироваться в выборе профессии. При этом каждый учитель должен корректировать содержание курса химии, рассматривая наиболее подробно основные химические производства, находящиеся на территории родного города или области. Для Красноармейского района Волгограда важнейшим является предприятие "Каустик", производящее каустическую соду, поэтому проводится ролевая игра, содержание которой направлено на изучение данного химического производства и его закономерностей.
Доп.точки доступа:
Каустик, АО; АО "Каустик"
Найти похожие
|
13.
|
Рафикова, Р. Г.
Изучение и сравнение климата двух сел [Текст] / Р. Г. Рафикова // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 74-75
ББК 26.89 + 74.26
Рубрики: География--Краеведение
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологические исследования -- сельские школы -- школьные исследования -- экология -- краеведение -- экологические группы -- преподавание географии -- региональный компонент -- села -- школьный курс
Аннотация: О работе исследовательской группы "Эколог", созданной при Ургалинской школе Белокатайского района Республики Башкортостан. Об одной из работ группы - изучение и сравнение климата двух сел: Ургала и Емаши.
Доп.точки доступа:
Эколог, школьная исследовательская группа
Найти похожие
|
14.
|
Павлова, Л. В.
Изучение народного костюма в системе дополнительного образования [Текст] / Л. В. Павлова // Изобразительное искусство в школе. - 2009. - N 6. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв. )
. - ISSN 2072-0424ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- народный костюм -- дополнительное образование -- региональный компонент -- культурно-художественный текст -- учебно-творческий процесс
Аннотация: Педагогическая работа по изучению народного костюма как культурно-художественного текста проводилось на базе Дворца Детского и Юношеского творчества в студии театра костюма "Ренессанс".
Доп.точки доступа:
Студия театра костюма "Ренессанс" Дворца Детского и Юношеского творчества; Дворец Детского и Юношеского творчества \ренессанс, студия театра костюма\
Найти похожие
|
15.
|
Иващенко, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Изучение студентами региональной системы внеурочной деятельности [Текст] / Е. В. Иващенко, Т. М. Стручаева // Начальная школа. - 2023. - № 2. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- опыт работы -- подготовка учителей -- региональный компонент -- студенты педагогических вузов -- учебные пособия
Аннотация: В статье характеризуется система подготовки студентов бакалавриата и магистратуры по учебным предметам, анализирующим внеурочную деятельность и дополнительное образование. Акцент сделан на региональной составляющей в подготовке будущих специалистов. Кратко аннотируется межвузовское учебное пособие "Внеурочная деятельность и дополнительное образование в современной школе (региональный аспект) ", выполненное авторами на белгородском материале.
Доп.точки доступа:
Стручаева, Т. М. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
16.
|
Пестова, О.
Искусство мастеров Златоуста [Текст] : конспект занятия с детьми подготовительной к школе группы / О. Пестова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 82-85 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 85.123 + 74.1
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История декоративно-прикладного искусства--Россия--Челябинская область--Златоуст
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое развитие -- художественное воспитание -- старшие дошкольники -- региональный компонент -- златоустская гравюра -- гравюра на стали -- художники-граверы -- декоративно-прикладное искусство -- занятия в детском саду -- конспекты занятий
Аннотация: Конспект занятия, на котором старшие дошкольники познакомятся с историей златоустской гравюры, особенностями искусства мастеров Златоуста, его связью с природой.
Доп.точки доступа:
Бушуев, Иван Николаевич (художник-гравер) \и. Н.\
Найти похожие
|
17.
|
Седнева, Т. В.
Использование электронного учебного пособия "География Томской области" в ходе изучения первых научных исследований региона [Текст] / Т. В. Седнева // География в школе. - 2010. - N 1. - С. 58-60
. - ISSN 0016-7207ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сибирь--Томск; Томская область
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
электронные учебные пособия -- тренажеры -- тесты -- региональный компонент -- школьный курс -- преподавание географии -- географическое образование
Аннотация: Рассмотрено электронное учебное пособие "География Томской области" для 8 класса. Показаны результаты его аппробации в школах области. Дано описания урока "Первые научные исследования территории Томской области (XVII-XVIII вв. ) " с использованием этого пособия.
Найти похожие
|
18.
|
Нохсоров, В. В.
Исследовательские проекты с использованием регионального компонента [Текст] = Research projects with the use of a regional component / В. В. Нохсоров, А. Т. Саввинова // Химия в школе. - 2019. - № 6. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- химия -- исследовательские проекты -- познавательная активность -- преподавание химии -- учебные темы -- лекарственные растения -- БАД -- биологически активные добавки -- региональный компонент -- витамины -- школьный курс химии -- краеведческие материалы -- краеведение -- метод проектов
Аннотация: Изучение темы "Витамины" в школьном курсе химии на основе краеведческого материала Республики Саха (Якутия). Использованы примеры исследования и использования витаминов и других биологически активных веществ, выделенных из лекарственных растений Якутии.
Доп.точки доступа:
Саввинова, А. Т.
Найти похожие
|
19.
|
Салтанова, Ирина Аркадьевна (аспирант).
Историческое и лингвистическое краеведение на уроках русского языка [Текст] / И. А. Салтанова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 11. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 (6 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- упражнения -- русский язык -- историческое краеведение -- лексика -- младшие школьники -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- региональный компонент -- диалектные слова -- уроки русского языка -- лингвистическое краеведение -- стилистический анализ текста
Аннотация: Об исследовательской лингвокраеведческой работе в рамках изучения русского языка в школе.
Найти похожие
|
20.
|
Фокеева, Ильсия Мансуровна (преподаватель).
Историческое краеведение в начальной школе [Текст] / И. М. Фокеева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 3-5
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- историческое краеведение -- краеведение -- начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- краеведческая работа -- региональный компонент -- внеклассная работа -- духовно-нравственное воспитание
Аннотация: О краеведческом компоненте в обучении школьников как важнейшем средстве формирования духовно-нравственной сфере учащихся.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный