Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (9)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=регуляция поведения<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бикметова А. К.
Заглавие : Влияние эмоционально-волевой регуляции деятельности и поведения пятиклассников на усвоение материала
Серия: Страница психолога
Место публикации : Биология в школе. - 2009. - N 5. - С.13-15: ил. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 15 (5 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эмоционально-волевая регуляция--регуляция поведения--регуляция деятельности--5 класс--дети--школьники--средняя школа
Аннотация: Учебная деятельность требует от учащихся умения адекватно реагировать на возрастающую сложность изучаемого материала, готовности к преодолению возникающих трудностей, способности самостоятельно получать новые знания и организовывать исследовательскую работу. При переходе из начальной школы в среднюю эти аспекты становятся особенно актуальными. Рассматриваются эти аспекты.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беляева Е. В. (кандидат философских наук)
Заглавие : Во что превратились табу?
Серия: Откуда и куда
Место публикации : Человек. - 2010. - N 1. - С.58-65. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 17
ББК : 87.7/72 + 87.7/72
Предметные рубрики: Этика
Общие вопросы этики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): запреты--мораль--моральные регуляторы--регуляция поведения--табу
Аннотация: Табу - предшественник моральной регуляции как по форме, так и по содержанию. Содержание пищевых, половых и языковых табу в преобразованном виде сохраняется в религиозных и моральных нормативных предписаниях.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волкова М. В. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Воспитание морального выбора у школьников
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С.51-61
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--проблемное обучение--технология проблемного обучения--моральный выбор--формирование морального выбора--воспитание морального выбора--мыслительная деятельность--проблемные ситуации--нравственная устойчивость--регуляция поведения--общение--психолого-педагогические характеристики--нравственное воспитание--конфликтообразующие ситуации--моделирование конфликтообразующих ситуаций
Аннотация: В статье подробно рассматривается технология воспитания морального выбора у учащихся.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Веракса Н. Е. (доктор психологических наук; профессор; главный научный сотрудник), Веракса А. Н.
Заглавие : Проблема средств в образовательных программах для детей дошкольного возраста
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 4. - С.43-51. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 51 (24 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--дошкольники--образовательные программы--зона ближайшего развития--психическое развитие--средства образовательных программ--развитие речи--речевое развитие--речевое опосредствование--познавательные способности--развитие познавательных способностей--познавательное развитие--регуляция поведения--эмоциональная регуляция--эмоциональная сфера--развитие эмоциональной сферы--произвольное поведение--саморегуляция
Аннотация: В статье описаны подходы к пониманию форм опосредствования, которые используются в образовательных программах для детей дошкольного возраста. Использование средств анализируется в различных сферах (развитие речи, познавательное развитие, развитие произвольности) на примерах конкретных образовательных программ.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)