Поисковый запрос: (<.>K=результаты исследований<.>) |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Кириченко А. В. WorldSkills International и его место в системе высшего образования/Кириченко Александр Викторович, Стриханов Михаил Николаевич // Высшее образование в России, 2019,N № 11.-С.117-125
|
2.
| Станисавлъевич Е. Анализ отношения учащихся к внедрению эксперимента в процесс преподавания биологии/Е. Станисавлъевич, Т. Николич, В. Радунович // Биология в школе, 2017,N № 8.-С.43-49
|
3.
| Пушкарева Т. П. Визуализация математических понятий/Т. П. Пушкарева, В. В. Калитина // Школьные технологии, 2011,N № 1.-С.126-131
|
4.
| Воловая Т. А. Влияние занятий хатха-йогой на адаптивные резервы детей младшего школьного возраста/Т. А. Воловая, Л. М. Куликова // Физическая культура в школе, 2015,N № 2.-С.13-16
|
5.
| Влияние программ физических упражнений на умственную работу учеников/С. Кубеш [и др. ] // Школьные технологии, 2010,N N 5.-С.176-184
|
6.
| Гасилина М. А. Воспитательно-образовательная работа с детьми с дезадаптивным поведением/М. А. Гасилина // Начальная школа, 2019,N № 8.-С.12-16
|
7.
| Синельников И. Ю. Готовы ли учителя работать "по-новому": анализ опыта организации работы с источниками на уроках истории/И. Ю. Синельников // Преподавание истории в школе, 2016,N № 3.-С.36-41, [4-я с. цв. вкл.]
|
8.
| Воронина Г. А. Двигательная активность и развитие детей младшего школьного возраста/Г. А. Воронина, Т. В. Малых, М. С. Авдеева // Физическая культура в школе, 2009,N N 8.-С.27-29
|
9.
| Калабухова Г. В. Диагностика формирования гражданской грамотности в современной школе/Галина Валентиновна Калабухова, Виктор Васильевич Шаповал // Преподавание истории и обществознания в школе, 2019,N № 8.-С.21-27
|
10.
| Ковалева Г. С. Естественно-научная составляющая международного исследования TIMSS: биологический компонент/Г. С. Ковалева, С. Е. Мансурова, В. С. Рохлов // Биология в школе, 2010,N N 5.-С.18-25
|
11.
| Королькова Е. С. Задания по финансовой грамотности: подходы к разработке и цели использования/Королькова Е. С. // Преподавание истории и обществознания в школе, 2019,N № 6, 2019,N № 6.-С.74-79
|
12.
| Здоровьесберегающие технологии как средство создания эмпирической модели учителя будущего/Б. Н. Чумаков [и др.] // Биология в школе, 2016,N № 7.-С.13-22
|
13.
| Сидорская В. А. Изучение биологических особенностей Drosophila melanogaster со сцепленными маркерами yw/В. А. Сидорская, А. В. Марина, А. Ю. Петрунина // Биология в школе, 2019,N № 5.-С.62-69
|
14.
| Бахмутова Л. С. Использование электронных средств обучения при изучении истории/Людмила Семеновна Бахмутова, Борис Сергеевич Карпов // Преподавание истории и обществознания в школе, 2019,N № 6.-С.35-41
|
15.
| Чистякова Н. Н. Исследование представлений учащихся о желаемом образе школы: анализ творческих работ/Н. Н. Чистякова, М. М. Косаренкова, Г. Н. Лашкова // Начальная школа, 2019,N № 8.-С.24-29
|
16.
| Жураковская В. М. Исследовательский проект как ведущая деятельность в предпрофильной подготовке/В. М. Жураковская // Профильная школа, 2008,N N 3.-С.52-58
|
17.
| Баранова В. А. К вопросу развития личностных особенностей сельских школьников в процессе их профессионального самоопределения/В. А. Баранова, Т. С. Борисова // Профильная школа, 2008,N N 3.-С.37-44
|
18.
| Малин А. Г. К методике формирования понятия о химической реакции/А. Г. Малин, Т. А. Боровских // Химия в школе, 2017,N № 9.-С.20-25
|
19.
| Бобров Л. А. Казахские боевые узколезвийные топоры "шакан" XVIII-XIX веков/Л. А. Бобров // Археология, этнография и антропология Евразии, 2015,N 4.-С.106-113
|
20.
| Борцев В. В. Коррупция и экономический рост: подход американских исследователей/В. В. Борцев // США. Канада. Экономика - политика - культура, 2013,N № 11.-С.98-106
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный