Поисковый запрос: (<.>K=рекомендации родителям<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Шубина, Екатерина Владимировна (педагог-психолог). Проект "Психолого-педагогическая модель образовательной среды в группах для детей старшего дошкольного возраста" [Текст] / Е. В. Шубина> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 53-59 : табл. - Библиогр.: с. 59 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): лексические темы -- мониторинг результативности -- образовательная среда ДОУ -- проектная деятельность -- психологическое здоровье детей -- психолого-педагогические модели -- развитие психических процессов -- рекомендации родителям -- совместная работа -- старший дошкольный возраст Аннотация: Подчеркивается необходимость создания психолого-педагогической модели образовательной среды ДОУ, обеспечивающей саморазвитие каждого ребенка старшего дошкольного возраста. Раскрывается структура психолого-педагогического сопровождения, приводятся рекомендации воспитателям и родителям по развитию у детей психических процессов.
Найти похожие
|
2.
|
Лобанева, Т. И. (учитель начальных классов). Рекомендации родителям по развитию коммуникативных способностей младшего школьника [Текст] / Т. И. Лобанева> // Начальная школа. - 2015. - № 6. - С. 62-63. - Библиогр.: с. 63 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): коммуникативные способности -- младшие школьники -- начальная школа -- общение -- развитие речи -- рекомендации родителям -- речевые навыки -- родители -- советы родителям -- умственные способности Аннотация: Важнейшим условием развития умственных и коммуникативных способностей младшего школьника является овладение правильной речью. В статье даются рекомендации родителям по развитию речи ребенка.
Найти похожие
|
3.
|
Глебов, В. (кандидат педагогических наук). Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации [Текст] / В. Глебов> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 116-120. - Библиогр. : с. 120 (23 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ранний дошкольный возраст -- дошкольные образовательные учреждения -- адаптационный период -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптационные мероприятия -- рекомендации родителям -- воспитание дошкольников -- социализация дошкольников Аннотация: В статье представлены основные проблемы детей раннего возраста, которые в период адаптационного процесса сталкиваются с условиями дошкольной образовательной организацией. Показаны этапы адаптационного периода и его особенности. Рассмотрены основные факторы, которые влияют на динамику процесса адаптации дошкольника к образовательной организации. Даны рекомендации участникам воспитательного и образовательного процесса для планомерной и успешной адаптации ребенка.
Найти похожие
|
4.
|
Влияние семейных факторов на психофизическое здоровье дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] = The influence of the family factor on the psychophysical health of preschoolers with severe speech disorders / Квасова Анастасия Юрьевна, Андронова Наталья Андреевна, Птицына Светлана Александровна, Хажеева Дарья Аркадьевна> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 12. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- статус семьи -- психофизическое здоровье детей -- дети с нарушением речи -- психопатологические нарушения у детей -- семейные факторы -- семьи дошкольников -- семейное окружение -- рекомендации родителям Аннотация: В статье обсуждаются медико-социальные аспекты психофизического здоровья дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Анализируются семейные факторы формирования психопатологических нарушений у детей, показано их влияние на психофизическое здоровье дошкольников. Приводятся рекомендации родителям по формированию психофизического здоровья детей с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа: Квасова, Анастасия Юрьевна (старший преподаватель); Андронова, Наталья Андреевна (учитель-логопед); Птицына, Светлана Александровна (педагог-психолог); Хажеева, Дарья Аркадьевна (руководитель территориальной постоянно действующей психолого-медико-педагогической комиссии) Найти похожие
|
5.
|
Польская, Ольга Вячеславовна (научный сотрудник). Развитие речи детей второго года жизни с нарушением слуха [Текст] : рекомендации для родителей / О. В. Польская, Т. В. Николаева> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 7. - С. 45-53. - Библиогр.: с. 53 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- ранний дошкольный возраст -- второй год жизни -- нарушения слуха -- слабослышащие дети -- развитие речи дошкольников -- родители дошкольников -- рекомендации родителям -- игры-упражнения -- коррекционно-развивающие занятия -- педагогическая коррекция -- активизация роли родителей -- сурдопедагогика -- реабилитация Аннотация: В статье представлен педагогический исследовательский опыт организации коррекционно-развивающих занятий сурдопедагога с детьми раннего возраста, имеющими нарушения слуха. Предлагаются методические материалы (рекомендации, советы для родителей, конкретные игры), которые могут быть использованы с целью активизации роли родителей в образовательно-реабилитационном процессе, присвоения ими новой осмысленной родительской позиции.
Доп.точки доступа: Николаева, Татьяна Вячеславовна (заведующий лабораторией) Найти похожие
|
6.
|
Пилицына, Наталья Брониславовна (воспитатель). Нетрадиционное родительское собрание во второй младшей группе "Семья - основа воспитания" [Текст] / Н. Б. Пилицына> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 60-61. - Библиогр.: с. 61 (1 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): младший дошкольный возраст -- педагогическая поддержка семьи -- рекомендации родителям -- родительские собрания -- семейное воспитание Аннотация: Подчеркивается роль семьи в воспитании детей, исследуется развитие воспитательного партнерства между семьей и детским садом. Рассматриваются положительные и отрицательные моменты воспитательного воздействия родителей на ребенка.
Найти похожие
|
7.
|
Колодина, Наталья Юрьевна (учитель-логопед). Готовимся к школе: развитие мышления детей дошкольного возраста [Текст] : рекомендации родителям / Н. Ю. Колодина> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- детский сад и семья -- сотрудничество с родителями -- рекомендации родителям -- речевая деятельность -- развитие мышления -- мышление -- развитие памяти -- память -- зрительная память -- словесно-логическое мышление -- словесное воображение -- развитие воображения -- воображение -- мыслительные процессы -- развитие сообразительности Аннотация: Регулярные занятия с ребенком по развитию мышления не только существенно повысит интерес к интеллектуальным задачам, доставят удовольствие от их выполнения, но и подготовит к обучению в школе. Что немаловажно, занятия сближают родителей и ребенка.
Найти похожие
|
8.
|
Малых, Татьяна Александровна. Наши дети во "Всемирной паутине" Интернета [Текст] / Т. А. Малых> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 8-10 : рис. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дети -- информационные технологии -- массовая коммуникация -- Интернет -- безопасность личности -- рекомендации родителям -- INTERNET Аннотация: Рекомендации родителям о том, как защитить ребенка от информационной агрессии в сети Интернет.
Найти похожие
|
9.
|
Наумова, Юлия Ивановна. Внимание: компьютерная зависимость! [Текст] / Ю. И. Наумова> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 11-12
. - ISSN 978-5-859ББК 60.52 Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): дети -- информационные технологии -- дошкольный возраст -- компьютерные технологии -- младший школьный возраст -- дошкольники -- рекомендации родителям -- компьютерная зависимость -- Интернет-зависимость Аннотация: Рекомендации родителям как преодолеть компьютерную зависимость у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
10.
|
Огнева, О. В. (учитель начальных классов). Как родители могут помочь ребенку в учебе [Текст] : материал для подготовки родительского собрания / О. В. Огнева> // Начальная школа. - 2013. - № 10. - С. 16-17. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0027-7371ББК 74.205 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- родители -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- помощь в учебе -- родительские собрания -- рекомендации родителям -- опыт работы Аннотация: Учитель начальных классов дает рекомендации родителям по оказанию помощи в приготовлении уроков.
Найти похожие
|
|
|