Поисковый запрос: (<.>K=рекурсия<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
| Аршинов В. И. Синергетика как коммуникативная парадигма постнеклассического познания/В. И. Аршинов, Я. И. Свирский // Философские науки, 2007,N N 6.-С.8-26
|
2.
| Карпов А. О. Рекурсивные учебные программы/А. О. Карпов // Школьные технологии, 2011,N N 2.-С.42-53
|
3.
| Вербицкий А. А. Контекст как психологическая категория/А. А. Вербицкий, В. Г. Калашников // Вопросы психологии, 2011,N № 6.-С.3-15
|
4.
| Окулов С. М. Дерево отрезков/С. М. Окулов, О. А. Пестов // Информатика в школе, 2013,N № 9 (92).-С.31-37
|
5.
| Очков В. Ф. Немного о рекурсии, числовых рядах и фракталах/В. Ф. Очков, Е. П. Богомолова // Информатика в школе, 2015,N № 9 (112).-С.56-59
|
6.
| Трубникова Е. И. Паттерны поведения в преподавательской среде/Е. И. Трубникова // Высшее образование в России, 2016,N № 1.-С.95-104
|
7.
| Долинский М. С. Введение в решение задач с помощью рекурсивных процедур и функций/М. С. Долинский // Информатика в школе, 2016,N № 9.-С.49-56
|
8.
| Седова Е. А. Метод математической индукции в школьном математическом образовании/Е. А. Седова, С. В. Пчелинцев, Л. Н. Удовенко // Математика в школе, 2018,N № 5.-С.43-59
|
9.
| Долинский М. С. Генерация комбинаторных объектов с помощью рекурсивных процедур и функций/М. С. Долинский // Информатика в школе, 2019,N № 4.-С.59-63
|
10.
| Долинский М. С. Ускорение рекурсивных решений при помощи мемоизации/М. С. Долинский // Информатика в школе, 2022,N № 6.-С.55-67
|
|