Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=реформы педагогического образования<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Греков А. А. (акад. РАО)
Заглавие : [О общем годичном собрании Южного отделения Российской академии образования]
Серия: Информация
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 6. - С. 125
ISSN: 0869-561Х
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Педагогическое образование
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--реформы педагогического образования--педагогические вузы--педвузы--университетские комплексы--комплексы педагогического профиля
Аннотация: О проблемах подготовки педагогических кадров и реформе педагогического образования.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Загвязинский В. И. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО)
Заглавие : О системном подходе к реформированию отечественного образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 1. - С.12-18. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 18 (5 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформирование образования--реформы образования--образовательная политика--реформы педагогического образования--учителя--кризис образования
Аннотация: В результате четвертьвекового реформирования отечественного образования оно выстояло, в чем-то обновилось, но утратило свои лидирующие позиции в мире и так и не вышло из кризиса. Анализ показывает, что суть дела даже не в серьезных управленческих ошибках реформаторов, а в отсутствии целенаправленной стратегии системного развития образования, узковедомственном подходе к этой важной социальной сфере, отсюда часто ненужная административная суета, бессистемные, непоследовательные подходы к его реформированию.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цзун Чэнцзюй (преподаватель)
Заглавие : Подготовка педагогических кадров для дошкольного образования в Китае
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 4. - С.115-119. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 119 (4 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование --Китай
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические кадры--подготовка педагогов--дошкольное образование--педагоги дошкольного образования--воспитатели дошкольных учреждений--реформы педагогического образования--учебные заведения--повышение квалификации--социальный статус педагогов
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров для школьного образования, проблемы повышения их социального статуса в Китае.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лазарев В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО)
Заглавие : К проблеме модернизации педагогического образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 1. - С.3-13. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 13 (16 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка педагогов--подготовка учителей--будущие учителя--будущие педагоги--подготовка педагогических кадров--система педагогического образования--модернизация педагогического образования--реформирование педагогического образования--реформы педагогического образования--компетентностный подход--компетенции--компетентность--конструктивистский подход--психологическая теория деятельности--структура компетенции--компоненты компетенции--ориентировочная основа действия--образовательные технологии--образовательные учреждения--инновационный потенциал
Аннотация: Последние четверть века неоднократно предпринимались попытки приведения системы педагогического образования в соответствие с требованиями времени, однако они не приводили к желаемым результатам. Сегодня принята и реализуется программа модернизации этой системы, предполагающая принципиальную смену модели педагогического образования на основе реализации так называемого "компетентностного подхода".
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коноплина, Надежда Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; Президент (первый ректор))
Заглавие : О проблеме управления изменениями в системе педагогического образования
Параллельн. заглавия :To the issue of Changes` Management in the System of Pedagogical Education
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №9. - С.17-27. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 25-26 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--качество педагогического образования--модели управления--модернизация педагогического образования--педагогические вузы--педагогические кадры--педагогические университеты--подготовка педагогических кадров--подготовка учителей--программы модернизации образования--программы развития вузов--реформы педагогического образования--система педагогического образования--система управления--система управления развитием--управление изменениями--учителя
Аннотация: В статье дан краткий обзор попыток реформирования и модернизации системы педагогического образования в России в постсоветский период и на этой основе сделан вывод, что они были малорезультативными. Одной из главных причин этого автор видит низкое качество управления изменениями на всех уровнях системы, и прежде всего - на уровне образовательных организаций. Описывается собственный опыт построения системы программно-целевого управления развитием вуза с опорой на научное управление изменениями.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)