Поисковый запрос: (<.>K=речевая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 153
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук).
Из истории онтолингвистики [Текст] / С. Н. Цейтлин, М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 17-21, 29. - Библиогр.: с. 21, 29. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
онтолингвистика -- детская речь -- русский язык -- освоение языка -- методы исследования -- речевой онтогенез -- онтогенез речи -- стратегии освоения -- детские речевые инновации -- нативизмы -- функционально-конструктивные подходы -- изучение речи -- речевая деятельность -- история онтолингвистики -- изучение детской речи -- компьютерные системы -- лингвистика детской речи -- казанская лингвистическая школа
Аннотация: История изучения освоения ребенком родного языка в России, начиная с работ Казанской лингвистической школы, кружка Николая Александровича Рыбникова и других. Особое внимание уделено основоположнику онтолингвистики Александру Николаевичу Гвоздеву.
Доп.точки доступа:
Елисеева, Марина Борисовна (кандидат филологических наук); Рыбников, Николай Александрович (русский психолог ; 1890-1961) \н. А.\; Бодуэн, Иван Алексеевич (русский лингвист ; 1845-1929) \и. А.\; Чуковский, Корней Иванович (русский поэт ; 1882-1969) \к. И.\; Гвоздев, Александр Николаевич (1892-1959) \а. Н.\
Найти похожие
|
2.
|
Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук).
Почему лингвисты изучают детскую речь? [Текст] / С. Н. Цейтлин // Русский язык в школе. - 2016. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
онтопсихолингвистика -- детская речь -- русский язык -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- развитие речи -- коррекция речи -- языковая система -- речевая диагностика -- освоение языка -- речевая деятельность -- онтолингвистика -- речевые ошибки
Аннотация: Аспекты практического использования данных детской речи, их значимость для разработки методики развития и коррекции речи детей, осваивающих русский язык как родной и как неродной (второй), а также для определения ориентиров для построения речевой диагностики.
Найти похожие
|
3.
|
Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук).
Язык ребенка и ребенок о языке [Текст] / С. Н. Цейтлин // Русский язык в школе. - 2016. - № 5 ; № 5. - С. 12-14. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 5. - С. 12-14)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
словообразовательные инновации -- детская речь -- русский язык -- родительские дневники -- лаборатории детской речи -- развитие речи -- языковые системы -- фонд данных детской речи -- речевая деятельность -- языковые правила -- речевое развитие -- формообразовательные инновации
Аннотация: Материалы архива, включающего в себя собрание родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей, видео- и аудиозаписи.
Найти похожие
|
4.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2016. - № 5. - С. 3-7. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- психолингвистические основы -- орфографические правила -- русский язык -- научно-учебные тексты -- коммуникативно-деятельностные подходы -- умственные действия -- речевая деятельность -- возрастное развитие -- уроки русского языка
Аннотация: Психологические и психолингвистические основы изучения орфографического правила как научно-учебного текста лингвистического содержания в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода.
Найти похожие
|
5.
| !!!kk0shp_H.pft: FILE NOT FOUND!
Пищальникова, Вера Анатольевна (доктор филологических наук).
Алексей Алексеевич Леонтьев: личность и деятельность [Текст] : (к 80-летию со дня рождения) / В. А. Пищальникова // Русский язык в школе. - 2016. - № 1. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 68
. - ISSN 0131-6141ББК 81
Рубрики: Языкознание, 20 в.
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- психология речевой деятельности -- психолингвистика -- образ мира -- деятельностный подход -- психолингвистическое моделирование -- исследовательская деятельность -- лингвисты -- психология речи -- научная деятельность -- биографии -- психологи
Аннотация: Базовые положения теории речевой деятельности, использование которых, по мнению Алексея Алексеевича Леонтьева, в современной психологии и психолингвистике противоречит исходной методологической основе, а деятельностный подход из основного методологического и теоретического принципа превратился в "постулат веры".
Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (русский психолог ; 1936-2004) \а. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Бирюкова, Марина Ильинична (доцент).
Формы драматизации [Текст] / М. И. Бирюкова // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 9-12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- инофоны -- формы драматизации -- русская речь -- педагогические этюды -- речевая деятельность -- драматизация -- русский язык как иностранный -- ролевые этюды -- коммуникативные упражнения -- мини-драмы
Аннотация: Конкретные формы драматизации при обучении русскому языку как иностранному.
Найти похожие
|
7.
|
Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук).
Развитие русской речи иностранных студентов и учеников-инофонов средствами исторической живописи [Текст] / Л. А. Ходякова, Я. Чуньлэй // Русский язык в школе. - 2015. - № 10. - С. 6-11 : табл. - Окончание. Начало: № 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- иностранные студенты -- развитие русской речи -- русская речь -- историческая живопись -- речевая деятельность -- типы упражнений -- школьники-инофоны -- словарный запас -- историзмы -- искусствоведческая деятельность -- культурные компоненты -- инофоны -- интегрированные элективные курсы
Аннотация: Программа интегрированного элективного курса для иностранных студентов "Развитие русской речи на основе исторической живописи", а также различные типы упражнений по развитию видов речевой деятельности.
Доп.точки доступа:
Чуньлэй, Ян (аспирантка)
Найти похожие
|
8.
|
Леванчук, Вера Викторовна (воспитатель).
Конспект занятия по развитию речи для детей раннего дошкольного возраста "В гости к солнышку" [Текст] / В. В. Леванчук // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 21-23 : 1 рис. - Библиогр.: c. 23 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- занятия с дошкольниками -- дошкольное образование -- конспекты занятий -- развитие речи -- речевая деятельность
Аннотация: Представлен конспект занятий по развитию речевой активности детей в разных видах деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Змеева, Т. Е. (кандидат филологических наук; профессор).
Комплексное обучение иностранному языку в неязыковом вузе [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 96-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые вузы -- студенты -- иностранные языки (образование) -- обучение иностранному языку -- профессиональное общение -- французский язык (образование) -- комплексный подход -- взаимосвязанное обучение -- учебные практикумы -- речевая деятельность -- учебно-методическая литература -- экономическое образование -- учебные пособия -- содержание обучения -- профессиональная иноязычная компетенция -- профессионально-ориентированное обучение -- учебные материалы -- комплексное обучение -- компоненты практикума -- структура учебного материала -- тематические модули -- самостоятельная работа
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические основы комплексного подхода к обучению иностранному языку, вопросы, связанные с обучением иностранному языку для профессионального общения в неязыковом вузе. Предлагается авторская концепция структуры и содержания учебных материалов, направленных на формирование и развитие профессионально-ориентированных навыков и умений во всех видах речевой деятельности на французском языке.
Найти похожие
|
10.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Психологические и психолингвистические основы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 5-9. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 9. - Окончание. Начало: № 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- психолингвистические основы -- орфографические правила -- русский язык -- научно-учебные тексты -- коммуникативно-деятельностные подходы -- умственные действия -- речевая деятельность -- возрастное развитие -- уроки русского языка -- орфографическая подготовка
Аннотация: Психологические и психолингвистические основы изучения орфографического правила как научно-учебного текста лингвистического содержания в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный