Поисковый запрос: (<.>K=речевая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 147
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Александровская, Е. Б. (кандидат филологических наук; профессор).
Концепция нового курса французского языка [Текст] / Е. Б. Александровская, Н. В. Лосева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- французский язык -- учебники -- компетентностый подход -- речевая деятельность -- учебные пособия -- высшая школа -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Авторы поставили перед собой задачу создать новый современный курс французского языка, разработать новый учебник.
Доп.точки доступа:
Лосева, Н. В. (кандидат филологических наук; доцент)
Найти похожие
|
2.
|
Алексеева, Ольга Владимировна (доцент кафедры общего языкознания ВГНУ).
Творческие мастерские как путь формирования коммуникативной компетенции учащихся [Текст] / О. В. Алексеева // Русский язык в школе. - 2010. - N 3. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 7 класс -- учебный процесс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- формы организации -- индивидуализация обучения -- речевая деятельность -- творческие мастерские -- педагогические технологии -- алгоритм работы -- коллективные проекты
Аннотация: Рассмотрен алгоритм данной формы организации учебной деятельности на примере работы учащихся как группы журналистов.
Найти похожие
|
3.
|
Арзамасский государственный педагогический институт. Кафедра русского языка и методики его преподавания.
Людмила Алексеевна Климкова [Текст] : (к 70-летию со дня рождения) / Арзамасский государственный педагогический институт, Кафедра русского языка и методики его преподавания, Редакция журнала "Русский язык в школе" // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 77-78
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- диалектология -- речевая деятельность -- юбиляры -- старорусский язык
Аннотация: Информация о научной деятельности юбиляра.
Доп.точки доступа:
Климкова, Людмила Алексеевна (доктор филологических наук) \л. А.\; Редакция журнала "Русский язык в школе"
Найти похожие
|
4.
|
Асеева, Дарья Владимировна (кандидат педагогических наук).
Методический потенциал дикторского текста в обучении русскому языку [Текст] / Д. В. Асеева, Г. М. Кулаева // Русский язык в школе. - 2018. - № 1. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- методические ресурсы -- дикторские тексты -- речевая деятельность -- слуховая наглядность -- мультимедийная наглядность -- классные упражнения -- домашние упражнения -- тексты для аудиоэкскурсии -- аудиоэкскурсии -- мультимедийные средства -- мультимедийные технологии -- картины -- уроки русского языка -- 8 класс -- русские художники -- словарно-семантические работы
Аннотация: О методическом ресурсе дикторского текста как стимула для развития видов речевой деятельности учащихся и средства слуховой и мультимедийной наглядности.
Доп.точки доступа:
Кулаева, Галина Михайловна (доктор педагогических наук); Нестеров, Михаил Васильевич (русский художник ; 1862-1942) \м. В.\
Найти похожие
|
5.
|
Бажанов, Александр Евгеньевич.
Примерные задания по немецкому языку [Текст] / А. Е. Бажанов // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1 : табл. ; № 1. - С. 2-6. - (Методическая мозаика. - 2015. - № 1. - С. 2-6). - Об авт. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- олимпиады школьников -- олимпиады по иностранным языкам -- речевая деятельность -- лексико-грамматические знания -- материалы олимпиад
Аннотация: Предложены материалы для заключительного этапа Олимпиады школьников "Учитель школы будущего" по немецкому языку, предназначенные для проверки четырех видов речевой деятельности и лексико-грамматических знаний учащихся.
Найти похожие
|
6.
|
Бакулина, Галина Александровна (д-р пед. наук).
Субъективизация и речемыслительная деятельность учащихся на уроках русского языка: теоретический и практический аспекты взаимодействия [Текст] / Г. А. Бакулина // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- субъективизация -- речевая деятельность -- речемыслительная деятельность -- речевое общение -- уроки русского языка -- вербальное развитие -- речемыслительный уровень -- интеллектуально-лингвистические упражнения
Аннотация: Об использовании интеллектуально-лингвистических упражнений в процессе обучения русскому языку средствами субъективизации.
Найти похожие
|
7.
|
Белоусова, Людмила Евгеньевна.
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой. Пересказ сказки Г. Х. Андерсена "Гадкий утенок". Конспект занятия по развитию речи [Текст] / Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 17-22
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- обучение пересказу -- пересказ сказок -- развитие речи -- связная речь -- речевая деятельность -- лексико-семантическая работа -- логическое мышление -- творческое воображение -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры
Аннотация: Формировать у детей активный зрительный и слуховой контроль правильности составления пересказа, последовательности и полноты передачи содержания с использованием графических схем.
Доп.точки доступа:
Андерсен, Ганс Христиан (1805-1875) \г. Х.\
Найти похожие
|
8.
|
Бирюкова, Марина Ильинична (доцент).
Формы драматизации [Текст] / М. И. Бирюкова // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 9-12
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- инофоны -- формы драматизации -- русская речь -- педагогические этюды -- речевая деятельность -- драматизация -- русский язык как иностранный -- ролевые этюды -- коммуникативные упражнения -- мини-драмы
Аннотация: Конкретные формы драматизации при обучении русскому языку как иностранному.
Найти похожие
|
9.
|
Боброва, Светлана Владимировна (канд. пед. наук).
Формирование языковой культуры на уроках русского языка [Текст] / С. В. Боброва // Русский язык в школе. - 2010. - N 4. - С. 9-14
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- речевое поведение -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковая культура -- речевая деятельность -- приемы обучения -- речевая культура -- коммуникативная деятельность -- уроки русского языка -- речевые способности -- языковое чутье
Аннотация: Приемы обучения школьников правильному речевому поведению.
Найти похожие
|
10.
|
Богданова, Тамара Геннадиевна (доктор психологических наук; профессор).
Типология интеллектуального развития лиц с нарушениями слуха [Текст] / Т. Г. Богданова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 5-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие -- слабослышащие -- интеллектуальная деятельность -- речевая деятельность -- вербальный интеллект -- невербальный интеллект -- словесная речь -- жестовая речь -- психологическая коррекция
Аннотация: Исследуются особенности интеллектуальной деятельности лиц с нарушениями слуха.
Найти похожие
|
11.
|
Боровская, Е. Р. (кандидат филологических наук; доцент).
Цифровые ресурсы в речевом развитии младших школьников [Текст] / Е. Р. Боровская // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 39-40 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- речевая деятельность -- речевое развитие -- цифровизация образования -- цифровые ресурсы
Аннотация: Рассмотрены методические аспекты использования цифровых ресурсов в работе с учащимися начальной школы. В центре внимания автора - активизация процесса говорения, мотивация речевой деятельности обучающихся с помощью цифровых ресурсов.
Найти похожие
|
12.
|
Браже, Тереза Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
Традиции развития духовно-нравственной культуры взрослых через самоанализ и самопознание личности в чтении [Текст] = Traditions of the development of spiritually-moral culture of adults through self-examination and self-identity in reading / Т. Г. Браже // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
самопознание личности -- духовно-нравственная культура -- самоанализ личности -- читательский автопортрет -- культура педагога -- рефлексия -- рефлексия педагога -- речевая деятельность -- читательская деятельность
Аннотация: В статье сопоставляются современные и первоначальные исконные латинские смыслы понятия "рефлексия", говорится о способах ее использования при чтении.
Найти похожие
|
13.
|
Бржозовская, Кира Михайловна (кандидат педагогических наук).
Пересказ в обучении иностранному языку [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С. 7-12 : ил. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пересказы -- обучение пересказу -- иностранные языки (педагогика) -- английский язык (педагогика) -- речевая деятельность -- говорение -- лексико-содержательные опоры -- языковые навыки
Аннотация: О методах обучения пересказу на уроках иностранного языка (на примере английского).
Найти похожие
|
14.
|
Брыксина, И. Е.
Взаимосвязанное обучение различным видам деятельности при профильном обучении французскому языку: юридический профиль [Текст] / И. Е. Брыксина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 19-22
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение профильное -- профильное обучение -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- умения и навыки -- навыки бикультурные -- бикультурные навыки -- навыки билингвальные -- билингвальные навыки
Аннотация: Развитие и совершенствование навыков и умений чтения и понимания специальной юридической литературы, навыки перевода, реферирования и умений профессиональной речи применительно к французскому юридическому языку.
Найти похожие
|
15.
|
Бутакова, Лариса Олеговна (профессор).
"Когда я буду бабушкой – Годов через десяточек...": сочинения школьников о пожилом возрасте и старости [Текст] = "When I am a Grandma – in Ten Years or So...": Schoolchildren`s Compositions about Elderly and Old Age / Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе. - 2020. - №6. - С. 32-41 : табл. - Библиогр.: с. 39-41. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- смысловое поле возраста -- речевая деятельность -- когнитивные механизмы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- речевое действие -- 7 класс -- языковое сознание школьников -- когнитивная структура -- письменная речь -- письменная речевая деятельность -- пожилой возраст -- сочинения -- коммуникативные модели
Аннотация: Оценивание коммуникативных, смысловых, структурных аспектов текстовой деятельности школьников, установление актуального смыслового состава концептуальной области, связанной с пожилым возрастом, типов применяемых речевых действий при вербализации смыслов в процессе неподготовленной письменной речевой деятельности.
Найти похожие
|
16.
|
Бутакова, Лариса Олеговна (профессор).
Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z [Текст] = The language ability, speech competence, speech activity of Generation Z / Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе. - 2021. - №4. - С. 61-74 : табл. - Библиогр.: с. 71-74 (35 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
речевое действие -- коммуникативные модели -- когнитивные сценарии -- типы речевого действия -- вербальные стимулы -- ассоциативное поле -- дискурс-анализ -- социолингвистические исследования -- экология сознания -- анализ сочинений -- Я-субъектная коммуникация -- письменная речевая деятельность -- дискурсивное мышление -- языковые способности -- речевые компетенции -- поколение Z -- речевая деятельность
Аннотация: Показаны возможные подходы к решению проблемы комплексного лингвистического описания языковой способности, речевой компетенции, речевой деятельности представителей поколения Z на основе оценки речевых действий, применяемых в процессе ассоциирования и в ходе неподготовленной связной письменной речевой деятельности.
Найти похожие
|
17.
|
Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Речевое поведение или речевая деятельность [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Теория и практика
ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
речевое поведение -- речевая деятельность -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- сценическая речь -- актерское искусство -- актерское мастерство -- речь (психология) -- эмоции (психология) -- чувства (психология) -- воля (психология)
Аннотация: Рассматривая поведение актера на сцене как подражательное, мы последовательно утверждаем, что и речь на сцене является подражательной. Иначе говоря, у сценического действия и сценической речи - одни и теже механизмы.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог) \.\; Гиппиус, Сергей Васильевич (режиссер) \.\
Найти похожие
|
18.
|
Василенко, О. В. (старший преподаватель).
Особенности понимания сложных синтаксических конструкций учащимися 7-9-х классов с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / О. В. Василенко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.)
ББК 74.3 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
сложные синтаксические конструкции -- синтаксические конструкции -- сложноподчиненные предложения -- предложения -- русский язык -- учащиеся -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- умственная отсталость -- нарушения речи -- речь -- речевая деятельность -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты экспериментального изучения учащихся 7-9 классов с легкой степенью умственной отсталости. Целью изучения являлось выявление особенностей понимания сложных синтаксических конструкций (сложноподчиненных предложений). Исследование проходило по специально разработанной методике, в основу которой были положены современные нейропсихологические и психолингвистические представления о сложной структуре речевой деятельности.
Найти похожие
|
19.
|
Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Национальное исследование качества образования по иностранным языкам в V классах: результаты и методические выводы [Текст] = National education quality monitoring in foreign languages in the 5th grade: results and methodological conclusions / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С. 2-22. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- аудирование -- техника чтения -- спонтанная речь -- смысловое чтение -- языковые навыки -- метапредметные умения -- английский язык -- речевая деятельность -- учителя -- повышение квалификации
Аннотация: В статье анализируются результаты проведенного Национального исследования качества образования по иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому) в V классах и подробно рассматриваются материалы диагностики по английскому языку. На основе выявления типичных ошибок учащихся авторы дают рекомендации учителям по обучению разным видам речевой деятельности и формированию языковых навыков. В статье также представлены рекомендации для системы повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук); Национальное исследование качества образования по иностранным языкам
Найти похожие
|
20.
|
Волошина, Оксана Анатольевна (кандидат филологических наук).
От структурализма к антропоцентрической лингвистике: Эмиль Бенвенист [Текст] / О. А. Волошина // Русский язык в школе. - 2017. - № 7. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
История языкознания, 20 в.
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
структурализм -- лингвистические теории -- французские лингвисты -- лингвистические исследования -- антропоцентризм -- лингвистические описания -- научные работы -- строение языка -- структуралисты -- языковые единицы -- речевая деятельность
Аннотация: О лингвистической теории величайшего французского лингвиста Эмиля Бенвениста.
Доп.точки доступа:
Бенвенист, Эмиль (французский лингвист ; 1902-1976) \э.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный