Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речевое образование школьников<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецова А. В.
Заглавие : Интеграция аксеологического и риторического подхода в работе над логичностью речи учащихся средней школы
Место публикации : Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С.114-115. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Материалы круглого стола "Актуальные проблемы обучения русскому языку в условиях современной языковой ситуации"
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникативная личность--круглые столы--логичность речи--навыки выразительной речи--развитие речи--речевое образование школьников--риторизация--риторический подход--формирование личности--ценностные отношения--эффективная речь
Аннотация: Задача школьных предметов филологического цикла состоит в приобщении школьников к общечеловеческим ценностям, гуманитарному мышлению, позитивному отношению к миру, к личности. В статье говорится о работе учителя-словесника, которая, прежде всего, должна быть направлена на то, чтобы школьники усвоили важную истину, которую можно обозначить через ценностные императивы: будь внимателен к своему слову; помогай другим и словом, и делом; общайся так, как бы ты хотел, чтобы общались с тобой.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куренкова Е. Г., Горбунова Л. Г.
Заглавие : Реализация личностного ориентированного подхода в УМК "Русский язык" образовательной системы "Школа 2100"
Место публикации : Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С.115-116. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Материалы круглого стола "Актуальные проблемы обучения русскому языку в условиях современной языковой ситуации"
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивно-коммуникативный подход--круглые столы--лицеи--личностно-ориентированный подход--обучение русскому языку--речевое образование школьников--русский язык--учебники русского языка--учебно-методические комплексы--школы
Аннотация: Об использовании учебников по русскому языку под научной редакцией А. А. Леонтьева, авторов Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, Л. Ю. Комисаровой и др. Они разработаны в соответствии с концепцией образовательной системы "Школа 2100" и на практике обеспечивают непрерывность авторского курса речевого образования школьников.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)