Поисковый запрос: (<.>K=речевые действия<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симаков В.
Заглавие : Динамика объектов видеосъемки
Серия: Экранные искусства: постижение через творчество
Место публикации : Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С.53-55. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
УДК : 791.43.01
ББК : 85.370 + 85.370
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория киноискусства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): операторы-художники--киноискусство--художественная педагогика--киногерои--кинокамеры--пейзажи в кино--натюрморты в кино--портреты в кино--динамические объекты--прямые действия--отраженные действия--внутренние действия--киноактеры--речевые действия--выразительные средства--экранные искусства
Аннотация: По сравнению с фотографией композиция кинокадра усложнена входящими в него элементами движения. Разделение на три вида динамики условное, но каждое из них ощутимо изменяет качество и выразительность кадра, а следовательно, и впечатление, производимое на зрителя. Действие отличается от движения наличием цели.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Милославский И. Г.
Заглавие : [Рецензия]
: рецензия
Серия: Рецензии
Место публикации : Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С.285-291. - ISSN 1681-1062. - ISSN 1681-1062
Примечания : Рец. на кн.: Мустайоки, А. Теория функционального синтаксиса: от семантических структур к языковым средствам / А. Мустайоки. - М.: Языки славянской культуры, 2006. - 512 с. - (Studia philologica).
УДК : 811.161.1 + 81'36
ББК : 81.2Рус + 81.02
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--русская грамматика--русистика--современная русистика--термины--синтаксис--функциональный синтаксис--семантические структуры--средства языка--языковые средства--речевые действия--концепции--научные концепции--анализ концепций--авторские концепции
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербинина Ю. В.
Заглавие : Основные направления гармонизации педагогического дискурса
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С.162-169. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 169 (5 назв. ). - Сведения об авт. на с. 383
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогический дискурс--дискурс--гармония--дисгармония--гармонизация--языковая личность--коммуникативный идеал--речь педагога--педагоги--педагогическое мастерство--речевые действия--коммуникативная культура--коммуникативно-речевое умение--коммуникативный процесс--коммуникативно-ролевой образ--педагогическое общение--речевая среда
Аннотация: Рассматриваются основные проблемы оптимизации коммуникативного взаимодействия агента и клиента педагогического дискурса, выявляются причины возникновения дисгармонии в педагогическом дискурсе. Предлагаются рабочие определения понятий "гармония", "дисгармония", "гармонизация". Рассматриваются основные пути повышения эффективности педагогического диалога через совершенствование языковой личности педагога в системе концептов Профессионал, Воспитатель, Актер, Философ.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зубарева Н. С. (канд. филолог. наук)
Заглавие : Педагогическая поддержка как средство оптимизации процесса обучения
Серия: Челябинский педагогический колледж N 1: 100 лет подготовки учительских кадров
Место публикации : Начальная школа. - 2010. - N 6. - ISSN 0027-7371.; N 6. - С.1-2. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 2 (3 назв. ). - (Библиотечка учителя. - 2010. - N 6. - С. 1-2)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--младшие школьники--школьники--педагогическая поддержка--обучение--речевые действия--педагогическое общение--учителя
Аннотация: О педагогической поддержке как речевых действиях учителя в процессе педагогического взаимодействия, которые направлены на оказание действенной помощи ученику.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лузикова Л. Э. (аспирант)
Заглавие : Обучение иностранных учащихся интонации как средству реализации речевой интенции
: (на примере Порогового уровня владения русским языком)
Серия: Методика
.
Фонетика
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С.53-58. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 58 (14 назв. )
УДК : 81'34 + 811.161.1 + 37.013 + 371.3
ББК : 81.01 + 81.2Рус + 74.00 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание
Фонетика. Фонология
Русский язык
Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--интонация--русская интонация--интенция (понятие)--речевая интенция--общение--речевое общение--действия--речевые действия--упражнения
Аннотация: Статья посвящена методике обучения иностранных учащихся русской интонации. Дан краткий обзор точек зрения на природу и функционирование интенции в лингвистике и методике преподавания языка. На основании рекомендаций стандарта Порогового уровня составлены упражнения для презентации и актуализации интонации требования и ответа на требование.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гагаев, Павел Александрович (доктор педагогических наук)
Заглавие : О феномене макроречи человека
Серия: Языкознание
Место публикации : Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С.42-46. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
УДК : 81'37
ББК : 81.03
Предметные рубрики: Языкознание
Лексикология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): феномен макроречи--макроречь--рече-ценностно-смысловые континуумы--речевые действия--действия индивидов--бытие индивидов--индивидуальность индивидов--макроречь человека--параметры речи--русский язык--личность--изначальность--большая речь--аксиология--ирреальная адресность--монотемность макроречи--познавательная направленность--индивидуальность макроречи--моносодержание макроречи--моноконтекстность макроречи--моножанровость макроречи--моновыразительность макроречи--структура макроречи--полнота бытия
Аннотация: Макроречь трактуется как рече-ценностно-смысловой континуум, вбирающий в себя отдельные речевые действия индивида на протяжении всей его жизни.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Милославский, Игорь Григорьевич (доктор филологических наук)
Заглавие : Омонимы и синонимы в деятельностной лингвистической парадигме
Серия: Лингвистические заметки
Место публикации : Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С.47-52. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
УДК : 811.161.1 + 81'37
ББК : 81.2Рус + 81.03
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): омонимия-многозначность--омонимия--синонимия--лингвистическая парадигма--речевые действия--рецептивная речевая деятельность--продуктивная речевая деятельность--выбор значения--выбор средства--семантическое согласование--сочетаемость--чтение--аудирование--письмо--говорение--синонимы--омонимы
Аннотация: Явления омонимии-многозначности и синонимии в рамках деятельностной лингвистической парадигмы, нацеленной на обеспечение речевых действий.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перлова И. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование лингвистической и предметно-коммуникативной компетенции при обучении самостоятельному чтению иноязычного гипертекста
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma mater. - 2017. - № 6. - С.103-106. - ISSN 1026-955Х. - ISSN 1026-955Х
Примечания : Библиогр.: с. 105-106
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гипертекст--лингвистическая компетенция--мысль--предметная компетенция--предметно-коммуникативная компетенция--речевые действия--формирование мысли--формулирование мысли
Аннотация: Предметная компетенция означает выполнение речевых действий, направленных на формирование и формулирование мысли.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный