Поисковый запрос: (<.>K=речевые дефекты<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Щукина Е. С. Концепция формирования речевой активности у дошкольников с нарушениями речи через работу "семейной гостиной"/Е. С. Щукина // Дошкольная педагогика, 2008,N N 6.-С.59-60
|
2.
| Кудрявцева С. В. Виды работы по развитию фонематических процессов у детей с ОНР/С. В. Кудрявцева // Дошкольная педагогика, 2010,N N 5.-С.50-52
|
3.
| Семичева Н. Н. Проект психолого-педагогического сопровождения семей воспитанников "Мой ребенок. Я могу ему помочь! "/Н. Н. Семичева, Г. А. Предводителева, Г. А. Дубравина // Дошкольная педагогика, 2010,N N 5.-С.53-56
|
4.
| Летуновская Т. А. Учебная программа "Коррекция речевых нарушений на дошкольном логопункте"/Т. А. Летуновская, В. В. Сеничкина // Дошкольная педагогика, 2011,N № 10.-С.27-36
|
5.
| Комякова Г. В. Исправление дефектного произнесения согласных в изолированном виде/Галина Васильевна Комякова Гл. 3: Исправление речевых недостатков // Я вхожу в мир искусств, 2012,N № 3.-С.120-138
|
6.
| Комякова Г. В. Включение исправляемых звуков в речевой поток/Галина Васильевна Комякова Гл. 3: Исправление речевых недостатков // Я вхожу в мир искусств, 2012,N № 3.-С.138-140
|
7.
| Дьякова Е. А. Логопедический массаж при разных клинических формах заикания/Е. А. Дьякова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.65-70
|
8.
| Асланова С. Р. Дифференциальная характеристика структурной организации лексических единиц дошкольников с речевыми нарушениями/С. Р. Асланова, Н. Ю. Шарипова // Преподаватель XXI век, 2013,N № 3, ч. 1.-С.100-108
|
9.
| Ильиных А. В. Перспективно-тематическое планирование работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья/А. В. Ильиных, Н. К. Новоселова // Дошкольная педагогика, 2016,N № 1.-С.30-36
|
10.
| Семенова В. П. Многофункциональное дидактическое пособие "В мире звуков и слов"/В. П. Семенова // Дошкольная педагогика, 2016,N № 1.-С.66-67
|
|
|