Поисковый запрос: (<.>K=речевые обороты<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Солганик Г.Я.,
Заглавие : О природе и функционировании речевых единиц
/ Г.Я. Солганик
Место публикации : Русская словесность. - 2001. - N 3. - С. 53-59
Предметные рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речь--речевые сочетания--речевые обороты
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Геймбух, Елена Юрьевна (доктор филологических наук)
Заглавие : "Мост в вечность"
: о цикле А. Блока "О чем поет ветер"
Серия: Анализ художественного текста
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С.52-56. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 56
УДК : 821.161.1.09"1917/1991"
ББК : 83.3(2Рос=Рус)6
Предметные рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стихотворения--символы--мотивы--лирический герой--выразительные средства--русские поэты--категория времени--антитеза--поэтические произведения--хронотопы--категория пространства--речевые обороты
Аннотация: Попытка определить значение цикла "О чем поет ветер" как заключительной части "лирической трилогии" А. Блока.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрова, Наталия Евгеньевна (доктор филологических наук), Шмыкалова, Ирина Александровна
Заглавие : Предлог в связи и его речевые конкуренты
Серия: Лингвистические заметки
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С.61-66. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 65, 66. - Подстроч. примеч.
УДК : 81'36
ББК : 81.02
Предметные рубрики: Языкознание
Грамматика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): предлог в связи--речевая конкуренция--русский язык--предлоги--существительные--отыменные предлоги--грамматикализация--речевые обороты--синтаксическая связь--свободное словосочетание
Аннотация: Рассматривается синонимическое употребление предложных конструкций в связи с этим, в связи с чем-либо и именных выражений в этой связи, в прямой связи с чем-либо и их лексикографическая интерпретация.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Селюнина, Ольга Анатольевна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Существует ли в русском языке союз тем более если?
Серия: Лингвистические заметки
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С.66-71, 91. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 71, 91
УДК : 81'36
ББК : 81.02
Предметные рубрики: Языкознание
Грамматика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): союзный конкретизатор--конструкции с вторичной связью--русский язык--сложные предложения--предикативные единицы--свободные словосочетания--речевые обороты--составные союзы--синтаксическая связь
Аннотация: Грамматический статус служебного образования тем более если.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Слово типа как постмодернистский дискурсивный сигнал
Серия: Вопросы культуры речи
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С.72-78. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 78
УДК : 81'38
ББК : 81.07
Предметные рубрики: Языкознание
Стилистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): слово типа--русский язык--культура речи--функциональная омонимия--свободные словосочетания--речевые обороты--дискурсивные слова--речевые стратегии--модные слова
Аннотация: Семантика и условия употребления одного из современных дискурсивных слов.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Литвинская И. Г.
Заглавие : Организованный диалог учащихся как средство включенности каждого на уроке
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С.125-133
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--диалог учащихся (образование)--усвоение знаний--умственные действия--речевые обороты--формирование умственных действий--этапы формирования действий--уроки (образование)--речевые фазы урока--структура уроков--структура речевых действий--речевые клише--9 класс--конспекты уроков--уроки химии--химические реакции--классификации химических реакций
Аннотация: В статье рассматривается концепция поэтапного формирования умственных действий как способ организации диалога учащихся, который позволит повысить включенность детей в учебный процесс.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный