Поисковый запрос: (<.>K=речь учителя<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1.
| Вострикова Т. И. Профессионально-педагогический диалог как речевой жанр/Т. И. Вострикова // Русский язык в школе, 2008,N N 7.-С.6-11
|
2.
| Грантынь К. Х. Готовясь к уроку/К. Х. Грантынь, Г. Ф. Шитикова // Физическая культура в школе, 2013,N № 8.-С.14-16
|
3.
| Денисова Т. Р. "Учись говорить"/Т. Р. Денисова // Воспитание школьников, 2011,N N 8.-С.27-30
|
4.
| Денисова Т. Р. "Учись говорить"/Т. Р. Денисова // Воспитание школьников, 2011,N N 9.-С.22-26
|
5.
| Кузнецова Л. М. О развитии мышления учащихся/Л. М. Кузнецова // Химия в школе, 2022,N № 5.-С.6-10
|
6.
| Курлыгина О. Е. Объяснительная речь учителя - отражение его лингвометодической и коммуникативной компетентностей/О. Е. Курлыгина, Л. В. Хаймович // Начальная школа, 2016,N № 12.-С.48-53
|
7.
| Макарова Д. В. Фразеологизмы как средство диалогизации объяснительной речи учителя/Д. В. Макарова // Русский язык в школе, 2008,N N 7.-С.15-16
|
8.
| Перова Т. Ю. Проблемное слово учителя русского языка как профессионально значимый жанр: структурный и языковой аспекты/Т. Ю. Перова // Преподаватель XXI век, 2015,N № 4, ч. 1.-С.141-145
|
9.
| Сметнева Н. А. Способы выражения ценностного отношения к русскому языку в речи учителя/Н. А. Сметнева // Русский язык в школе, 2006,N N 3.-С.16-22
|
10.
| Степанова Л. А. Воспитание речевой культуры/Л. А. Степанова // Педагогика, 2016,N № 5.-С.80-89
|
11.
| Хаймович Л. В. Как строить объяснение на уроке/Л. В. Хаймович // Русский язык в школе, 2008,N N 7.-С.17-18
|
12.
| Чеснокова Н. Визитная карточка говорящего/Н. Чеснокова // Учитель, 2007,N N 4.-С.63-65
|
|