Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=риторизация<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сальникова, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Что такое риторизация?
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С.3-8. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 8
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникативная личность--риторизация--риторические ситуации--общение--общеобразовательная школа--развитие речи--риторика--уроки русского языка--преподавание русского языка--гуманизация образования--обучение русскому языку
Аннотация: Пути риторизации учебного процесса, уроков русского языка и учебных заданий.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецова А. В.
Заглавие : Интеграция аксеологического и риторического подхода в работе над логичностью речи учащихся средней школы
Место публикации : Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С.114-115. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Материалы круглого стола "Актуальные проблемы обучения русскому языку в условиях современной языковой ситуации"
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникативная личность--круглые столы--логичность речи--навыки выразительной речи--развитие речи--речевое образование школьников--риторизация--риторический подход--формирование личности--ценностные отношения--эффективная речь
Аннотация: Задача школьных предметов филологического цикла состоит в приобщении школьников к общечеловеческим ценностям, гуманитарному мышлению, позитивному отношению к миру, к личности. В статье говорится о работе учителя-словесника, которая, прежде всего, должна быть направлена на то, чтобы школьники усвоили важную истину, которую можно обозначить через ценностные императивы: будь внимателен к своему слову; помогай другим и словом, и делом; общайся так, как бы ты хотел, чтобы общались с тобой.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горбунова, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук), Сальникова, Ольга Александровна
Заглавие : Использование приемов риторизации в процессе изучения речевых норм
Параллельн. заглавия :The Use of Rhetorical Techniques in the Process of Teaching Speech Norms
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2020. - №2. - С.27-32. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 32Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русского языка--обучение русскому языку--уроки русского языка--устная речь--правильность речи--языковые нормы--речевые нормы--риторика--риторизация учебного процесса--этические нормы
Аннотация: Об изучении норм современного литературного языка в школе. Предложены оригинальные упражнения и даны рекомендации учителям по их использованию на уроках русского языка.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)