Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=робототехника<.>)

Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100

Александрова, Оксана Васильевна (воспитатель).
Начальное программирование и образовательная робототехника в условиях инновационной деятельности дошкольной организации [Текст] / О. В. Александрова, О. В. Мудрик, Ю. А. Хирная // Информатика в школе. - 2018. - № 2. - С. 4-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
LEGO Education -- детские сады -- дошкольники -- методика обучения информатике -- начальное программирование -- образовательная робототехника -- образовательные конструкторы -- старшие дошкольника
Аннотация: В статье приводится обзор программных сред, которые могут быть использованы при работе с детьми старшего дошкольного возраста для обучения началам программирования и робототехники. Описан опыт профессионального взаимодействия педагогов - руководителей лего-студии и центра компьютерной грамоты. Раскрывается структура занятия по системе 4С LEGO Education. Представлена методическая разработка занятия по началам программирования и робототехники "Мой самолет".

Доп.точки доступа:
Мудрик, Оксана Валериевна (заместитель заведующего детским садом); Хирная, Юлия Алексеевна (воспитатель)

Найти похожие

Баженов, Руслан Иванович (кандидат педагогических наук; доцент).
Организация проектно-исследовательской деятельности школьников средствами образовательной робототехники [Текст] / Р. И. Баженов, Ю. П. Штепа, Н. В. Шевченко // Информатика в школе. - 2017. - № 10 (133). - С. 25-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Биробиджан--Советская Гавань
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Биробиджан--Советская Гавань
Кл.слова (ненормированные):
внеурочные занятия -- кружки -- кружковая работа -- образовательная робототехника -- объектно-ориентированное программирование -- проектно-исследовательская деятельность -- учебно-тематические планы
Аннотация: Представлен учебно-тематический план работы кружка по робототехнике.

Доп.точки доступа:
Штепа, Юлия Петровна (кандидат педагогических наук; доцент); Шевченко, Надежда Валентиновна

Найти похожие

Балонин, Н. А. (доктор технических наук; профессор).
Техническая "живая книга" [Текст] : приглашение к дискуссии / Н. А. Балонин, М. Б. Сергеев // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С. 141-144. - Библиогр.: с. 144 (10 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технические книги -- книги -- математическая сеть -- сетевая робототехника -- интернет -- исполняемые алгоритмы
Аннотация: Предлагается новый образ современной технической книги, содержащей исполняемые со страницы алгоритмы и наделенной связью с объектами описания.

Доп.точки доступа:
Сергеев, М. Б. (доктор технических наук; профессор)

Найти похожие

Баракина, Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Политехническое образование дошкольников и младших школьников [Текст] / Т. В. Баракина // Начальная школа. - 2019. - № 3. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 12 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a373.2

^a371.3

ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- информатика -- младшие школьники -- начальная школа -- политехническое образование -- преемственность образования -- проблемы образования -- робототехника
Аннотация: Автор обращает внимание на проблемы политехнического образования на уровнях дошкольного и начального общего образования.

Найти похожие

Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Направления робототехники в системе основного и дополнительного образования детей [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a371.3

ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
автономные роботы -- дополнительное образование -- конструирование -- манипуляционные роботы -- мобильные роботы -- образовательная робототехника -- основное образование -- проектная робототехника -- робототехника -- робототехнические кружки -- роботы -- соревновательная робототехника -- творческая робототехника -- творческое конструирование
Аннотация: В статье раскрываются основные понятия, связанные с робототехникой: робот, манипуляционный и мобильный (автономный) роботы, робототехника. Рассматриваются основные направления реализации робототехники в системе основного и дополнительного образования детей: образовательная, соревновательная, проектная робототехника. Представлены этапы реализации направления образовательной робототехники, примерная структура занятия по обучению детей роботостроению. Описаны особенности организации некоторых соревнований по роботостроению, виды задач для участников турниров, организационные этапы. Даются характеристика проектного направления в робототехнике, примерная структура проекта обучающегося. Указывается значение каждого из рассмотренных направлений обучения роботостроению для развития обучающегося, место в системе общеобразовательной подготовки и системе дополнительного образования.

Найти похожие

Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Система обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам начального конструирования и робототехники [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2022. - № 6. - С. 81-88 : ил. - Библиогр.: с. 88 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

^a373.2

ББК 74.202 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- конструирование -- конструкторы -- младшие школьники -- моделирование в начальной школе -- начальная школа -- образовательная робототехника -- робототехника -- робототехнические конструкторы -- соревновательная робототехника
Аннотация: В статье рассматриваются система подготовки дошкольников и младших школьников в области конструирования и образовательной робототехники, этапы формирования конструкторских умений у детей, описаны возможные средства обучения, варианты учебных заданий, показан постепенный переход от более простых моделей и конструкторов к более сложным, от игры - к учебной деятельности и выполнению проектов, исследовательских работ, что, на наш взгляд, позволит обеспечить сохранность интереса обучающихся к робототехнике до конца обучения в школе.

Найти похожие

Баранова, В. И. (заведующая информационно-методическим отделом).
Развитие творческих способностей средствами цифрового прототипирования и робототехники [Текст] / Баранова В. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 3. - С. 25-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.)

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- научно-техническое творчество -- образовательные проекты -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- робототехника -- творческие способности -- учреждения дополнительного образования -- цифровое прототипирование
Аннотация: Краевой центр информационно-технической работы г. Барнаула Алтайского края внедряет новый проект, направленный на формирование педагогических условий для развития детского научно-технического творчества "Технологии будущего". В статье рассматриваются этапы проекта.

Доп.точки доступа:
Краевой центр информационно-технической работы

Найти похожие

Бельков, Денис Михайлович (ведущий специалист).
Задания областного открытого сказочного турнира по робототехнике [Текст] / Д. М. Бельков, М. Е. Козловских, И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2019. - № 3. - С. 32-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (9 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательная робототехника -- робототехника -- соревнования -- тематические задания -- турниры -- турниры по робототехнике
Аннотация: В статье предлагаются задания областного открытого турнира по робототехнике "Сказочный турнир", которые можно использовать для проведения занятий по робототехнике для школьников с разным уровнем подготовки. Предложены задания для трех категорий участников: "Начинающий", "Любитель", "Мастер". Задания были успешно апробированы на турнире по робототехнике, который проводился в Шадринском государственном педагогическом университете в 2018 году.

Доп.точки доступа:
Козловских, Марина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент); Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан); "Сказочный турнир", областной турнир по робототехнике; Областной турнир по робототехнике "Сказочный турнир"

Найти похожие

Бельков, Денис Михайлович (ведущий специалист).
Задания турнира по робототехнике "Автошкола" [Текст] / Д. М. Бельков, М. Е. Козловских, И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2019. - № 8. - С. 25-35 : ил. - Библиогр.: с. 35 (7 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вождение транспортных средств -- образовательная робототехника -- робототехника -- тематические задания -- турниры -- турниры по робототехнике
Аннотация: В статье предлагаются задания областного открытого турнира по робототехнике "Автошкола", которые можно использовать для проведения занятий по робототехнике для школьников с разным уровнем подготовки. Предложены задания для трех категорий участников: "Новичок", "Любитель", "Мастер". Задания были успешно апробированы на турнире по робототехнике в 2018 году.

Доп.точки доступа:
Козловских, Марина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент); Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан); "Автошкола", турнир; Турнир "Автошкола"

Найти похожие

10.

Бельков, Денис Михайлович (ведущий специалист).
Задания турнира по робототехнике "Малые олимпийские игры роботов" [Текст] / Д. М. Бельков, М. Е. Козловских, И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2018. - № 2. - С. 47-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые технологии -- перечни заданий -- робототехника -- спортивные дисциплины -- турниры -- турниры по робототехнике
Аннотация: В статье предлагаются задания для турнира по робототехнике "Малые олимпийские игры роботов", которые можно успешно применять для обучения робототехнике школьников с разным уровнем подготовки. Представлены задания в двух категориях сложности: "Новичок" и "Любитель". Задания были успешно апробированы на открытом областном турнире по робототехнике "Малые олимпийские игры роботов" в 2017 году.

Доп.точки доступа:
Козловских, Марина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент); Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан); "Малые олимпийские игры роботов", турнир; Турнир "Малые олимпийские игры роботов"

Найти похожие

11.

Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
Методика организации внеурочной деятельности обучающихся V-IX классов с использованием робототехнического оборудования и сред программирования [Текст] / С. А. Бешенков, М. И. Шутикова, В. И. Филиппов // Информатика в школе. - 2019. - № 7. - С. 17-22 : ил. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- внеурочная деятельность -- программирование -- робототехника -- робототехническое оборудование -- среды программирования -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрены компоненты модели внеурочной деятельности с использованием робототехнического оборудования и сред программирования: целевой, содержательный, методический и контрольно-оценочный. Данная модель может быть использована при организации занятий внеурочной деятельности с обучающимися V-IX классов.

Доп.точки доступа:
Шутикова, Маргарита Ивановна (доктор педагогических наук; доцент, профессор); Филиппов, Владимир Ильич (старший преподаватель)

Найти похожие

12.

Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
Организация занятий по обучению программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с использованием среды программирования и моделирования TRIK Studio [Текст] / С. А. Бешенков, М. И. Шутикова, В. И. Филиппов // Информатика в школе. - 2021. - № 8. - С. 5-11 : ил. - Библиогр.: с. 11 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- TRIK Studio -- внеурочная деятельность -- методика обучения информатике -- обучение алгоритмизации -- обучение программированию -- программирование в школе -- робототехника -- робототехнические задачи -- робототехнические устройства -- уроки информатики
Аннотация: В статье рассматриваются возможности, предоставляемые средой программирования и моделирования TRIK Studio в процессе организации обучения программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с обучающимися седьмых и восьмых классов. Дан краткий обзор TRIK Studio, предложено тематическое планирование цикла уроков с ее использованием. Приведен фрагмент учебного занятия, в котором рассмотрены основы управления двумерной моделью робота и реализация линейных алгоритмов для него. Материалы статьи познакомят учителей информатики и педагогов дополнительного образования с основными методическими подходами к использованию среды программирования TRIK Studio в образовательном процессе и будут способствовать организации уроков информатики и занятий внеурочной деятельности с использованием данного программного обеспечения.

Доп.точки доступа:
Шутикова, Маргарита Ивановна (доктор педагогических наук; доцент; профессор); Филиппов, Владимир Ильич (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)

Найти похожие

13.

Богданова, Алина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Элективный курс "Основы искусственного интеллекта" для учащихся старших классов [Текст] / А. Н. Богданова // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 27-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- Индустрия 4. 0 -- интерактивные лекции -- информационные технологии -- искусственный интеллект -- методика обучения информатике -- нейронные сети -- нейросети -- обучение информатике в школе -- робототехника -- старшеклассники -- старшие классы -- чат-боты -- четвертая промышленная революция -- элективные курсы
Аннотация: В статье подчеркивается актуальность изучения в современной школе тем, посвященных искусственному интеллекту, указываются соответствующие проблемы. Анализируется степень представленности указанных тем в школьном курсе информатики. Описан авторский элективный курс "Основы искусственного интеллекта", рассматриваются особенности обучения старшеклассников в рамках этого курса. Курс является электронным и представлен на образовательном портале Омского государственного педагогического университета. Особое внимание в курсе уделено применению интерактивных элементов, позволяющих организовать взаимодействие педагога со школьниками как при дистанционном, так и при смешанном обучении. В статье делаются выводы о возможных усовершенствованиях курса в зависимости от исходного уровня подготовки учащихся в области информатики и информационных технологий.

Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет

Найти похожие

14.

Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
О профессиональной деятельности учителя информатики в условиях цифровой трансформации образования [Текст] / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (12 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a378

^a372.8

ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- информационная безопасность -- компьютеризация -- методика обучения информатике -- мобильные технологии -- облачные технологии -- обучение информатике в школе -- ранняя цифровизация -- робототехника -- учителя информатики -- цифровая трансформация
Аннотация: В статье выделены и охарактеризованы основные этапы, пройденные российской общеобразовательной школой на пути цифровой трансформации образования: компьютеризация, информатизация, ранняя цифровизация. Приведены особенности содержания обучения информатике и деятельности учителя информатики в рамках каждого из вышеназванных этапов. Выделены основные тенденции в развитии содержания школьного курса информатики, описаны новые области предметного знания, включаемые в школьный курс информатики: робототехника, информационная безопасность, облачные и мобильные технологии, технологии расширенной реальности (виртуальная реальность, дополненная реальность), интеллектуальные методы обработки и анализа данных. Рассмотрено, как изменяется роль учителя информатики в школе на современном этапе цифровой трансформации образования.

Доп.точки доступа:
Босова, Анна Юрьевна (директор)

Найти похожие

15.

Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Современная информатика: от робототехники до искусственного интеллекта [Текст] / Л. Л. Босова, Н. Н. Самылкина // Информатика в школе. - 2018. - № 8. - С. 2-5 : ил. - Библиогр.: с. 5 (21 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
визуальное программирование -- внеурочная деятельность -- имитационное моделирование -- искусственный интеллект -- кружки по информатике -- кружковая работа -- методика обучения информатике -- объектно-ориентированное программирование -- робототехника -- трехмерное моделирование
Аннотация: В статье описана работа кружка по информатике в рамках проекта "Детский университет МПГУ". Рассмотрено, каким образом можно реализовать освоение сложных вопросов информатики в рамках кружковой работы с обучающимися разного возраста.

Доп.точки доступа:
Самылкина, Надежда Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)

Найти похожие

16.

Буслова, Надежда Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Изучение основ искусственного интеллекта в целях развития инновационного творчества [Текст] / Н. С. Буслова // Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С. 51-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учебные курсы -- искусственный интеллект -- инновации -- интеллектуальные системы -- робототехника -- роботы -- инновационное творчество
Аннотация: Представлена структура и содержание курса "Основы искусственного интеллекта" для учащихся общеобразовательных школ. Это один из курсов предметной направленности в рамках работы Центра развития инновационного творчества (направление - робототехника).

Доп.точки доступа:
Центр развития инновационного творчества

Найти похожие

17.

В Петербурге начнут обучать IT-кадетов Минобороны [Текст] // Информатика в школе. - 2015. - № 5 (108). - С. 61. - По материалам "Российской газеты" . - ISSN 2221-1993

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Санкт-Петербург, 2015 г.
Кл.слова (ненормированные):
3D-технологии -- IT-технологии -- военные академии -- кадетские школы -- кадеты -- мультимедийное оборудование -- образовательные программы -- политические деятели -- программное обеспечение -- робототехника -- сетевые технологии -- специальные классы -- учебные заведения
Аннотация: Сообщается, что в Петербурге 1 сентября 2015 года начнутся первые занятия в новой кадетской школе IT-технологий. Уникальное учебное заведение создается на базе Военной академии связи.

Доп.точки доступа:
Шойгу, Сергей Кожугетович (политический деятель ; 1955-) \с. К.\; Кадетская школа IT-технологийВоенная академия связи

Найти похожие

18.

Варенников, Данила.
Smart & Friedly [Текст] / Данила Варенников // Интерьер + дизайн. - 2021. - № 10/11. - С. 44 . - ISSN 1027-8893

УДК

^a747

ББК 85.128
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интелект -- домашняя робототехника -- умные дома
Аннотация: В основе обновления интерьера - не декор, а технологии.

Найти похожие

19.

Векслер, Виталий Абрамович (кандидат педагогических наук; доцент).
Программирование роботов VEX IQ [Текст] / В. А. Векслер // Информатика в школе. - 2018. - № 6. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
VEX IQ -- внеурочная деятельность -- кружковая деятельность -- образовательная робототехника -- программирование роботов -- робототехнические задачи -- робототехнические кружки -- роботы
Аннотация: Сегодня образовательная робототехника дает возможность уже на ранних этапах выявить технические наклонности учащихся. Робототехнику можно использовать в начальном, основном и среднем общем образовании в рамках урочной, кружковой и факультативной деятельности. В статье рассматриваются базовые примеры решения робототехнических задач проектирования движения конструкции, анимирования при помощи мозгового центра и регулирования точных поворотов робота, придания ему "интеллектуальности" и стабилизации при передвижении посредством набора датчиков.

Найти похожие

20.

Векслер, Виталий Абрамович (кандидат педагогических наук; доцент).
Реализация концепции STEAM-образования при решении задач о движении роботов [Текст] / В. А. Векслер // Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С. 88-94 : ил. - Библиогр.: с. 94 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- движение роботов -- научно-техническое творчество -- образовательная робототехника -- подвижные роботы -- программирование в школе -- программирование роботов -- робототехника -- роботы -- техническое творчество
Аннотация: В статье рассматривается практическое применение STEAM-концепции в рамках занятий по образовательной робототехнике. STEAM-образование представляет собой модель, объединяющую естественные науки и инженерные предметы в единую систему. В статье для нахождения решения задач движения робота проводится полное математическое исследование, которое решает следующие вопросы: проблема прямолинейного перемещения роботехнической тележки, варианты ее поворота на месте (относительно центра или вокруг одного из колес), перемещения по круговым траекториям с частично известными параметрами (с заданным радиусом или движение по сектору круга неизвестного изначально радиуса при известных длине хорды и высоте подъема над хордой на середине участка). Результат апробируется через построение программы в среде TRIK Studio с демонстрацией результата виртуальным роботом.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)