Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.1 + 74.9 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
брейнсторминг -- воспитание в семье -- метод мозгового штурма -- работа с идеями -- работа с родителями -- родители и дети -- родительские собрания
Аннотация: Родительское собрание - одна из традиционных форм взаимосвязи педагогов ДОО и родителей воспитанников, которая направлена прежде всего на развитие сотрудничества, обеспечение открытости образовательной организации, привлечение родителей в активному участию в жизни ДОО, собственного ребенка. К сожалению, в современном обществе со стороны родителей к образовательному процессу в детском саду преобладает индифферентное отношение, позиция "Я привел ребенка, внес родительскую плату - вы его развивайте и воспитывайте", при этом очень высоки требования и к результатам, и к условиям, созданным в ДОО. Чтобы преодолеть эту ситуацию, необходимо использовать интерактивные формы родительского собрания. К таким формам относится брейнсторминг - это одна из форм мозгового штурма, которая заключается в сборе максимального количества идей для решения определенной задачи за ограниченный короткий промежуток времени.

Найти похожие

Алмазова, Ольга Викторовна (ведущий методист).
Взаимоотношения братьев и сестер и их связь с привязанностью к матери [Текст] / О. В. Алмазова, Г. В. Бурменская // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 15-25. - Библиогр.: с. 25 (27 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
взрослые и дети -- родители и дети -- братья и сестры -- имплицитные представления -- сиблинги -- привязанность к матери
Аннотация: Анализируются особенности взаимоотношений между родными братьями и сестрами (сиблингами) во взрослом возрасте, их связь с характером этих взаимоотношений в детстве (ретроспективно), дается их типология. Показана особая роль привязанности к матери, возникающая на ранних этапах развития ребенка, как фактора взаимоотношений между сиблингами во взрослом возрасте. Представлены результаты эмпирического исследования, прослеживающего связь типа привязанности и характера взаимоотношений братьев/сестер с их представлениями о себе, близких (мать, отец, сиблинг, друг) и окружающем мире (имплицитные базисные представления).

Доп.точки доступа:
Бурменская, Галина Васильевна (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

Родионова, Марина Александровна (аспирантка).
Влияние совместных занятий детей и их родителей в физкультурно-оздоровительном клубе на динамику показателей семейной сплоченности [Текст] / М. А. Родионова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С. 37. - Библиогр.: с. 37 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- физкультурно-оздоровительные клубы -- семейная сплоченность -- семейные физкультурно-оздоровительные клубы -- дети и родители -- родители и дети -- детско-родительские отношения -- родительско-детские отношения -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- клубная физкультурно-оздоровительная деятельность -- опросники -- педагогические эксперименты -- опросы детей -- опросы родителей -- диагностика семейной сплоченности -- показатели семейной сплоченности
Аннотация: Цель исследования - анализ динамики показателей семейной сплоченности в рамках совместной клубной физкультурно-оздоровительной деятельности.

Найти похожие

Горлова, Е. (кандидат психологических наук).
Выбор игр и игрушек родителями для старших дошкольников [Текст] = Parents' choice of toys and games for older preschoolers / Е. Горлова, Т. Ильина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 10. - С. 60-64. - Библиогр.: 64 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 88.8 + 74.1 + 74.9
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- амплификация -- совместная игровая деятельность -- совместные игры -- родители дошкольников -- родители и дети -- родительская позиция -- психологический возраст -- коммуникационное взаимодействие -- игрушки -- выбор игрушек -- родительский выбор игрушек
Аннотация: Дан анализ эпизодов наблюдения за совместной игрой родителей с ребенком. Общая родительская позиция изучается на основе трех критериев: уровень согласованности в родительской подсистеме, чувствительность к переживаниям ребенка, приоритет амплификации или ускорения развития ребенка. Выбор игрушек родителями рассматривается как способ индивидуализации социальной ситуации развития ребенка.

Доп.точки доступа:
Ильина, Т. (заведующая)

Найти похожие

Свердлова, О.
"Дай мясо!" [Текст] / Ольга Свердлова // Наш современник. - 2013. - № 8. - С. 186-190 . - ISSN 0027-8238

УДК

^a173

ББК 87.755
Рубрики: Этика
Этика семейных отношений--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
семья -- дети -- дети и родители -- родители и дети -- детские страхи -- семейные ценности -- права ребенка -- ювенальная юстиция -- материнский инстинкт -- воспитание детей -- телефоны доверия -- физические наказания -- насилие -- насилие над детьми -- насилие в семье -- убийства -- моральные принципы
Аннотация: О семейных ценностях в современном российском обществе, в котором мужчины поглощены потребностью посытнее покушать, в женщинах отсутствует материнский инстинкт, а дети не нужны родителям.

Найти похожие

Кантеева, О.
День семьи - ступенька к сотрудничеству [Текст] / О. Кантеева // Учитель. - 2009. - N 1. - С. 45-47

УДК

^a371

ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- День семьи -- педагоги и родители -- родители и дети -- семейное воспитание -- семья и школа -- сотрудничество
Аннотация: Взаимодействие школы и семьи.

Найти похожие

Кожурина, Н. А.
Детская бездомность в современном обществе: основные причины и направления решения проблемы [Текст] / Н. А. Кожурина // Интеграция образования. - 2010. - N 4. - С. 98-103. - Библиогр.: с. 103 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
бездомность -- бездомные дети -- воспитание детей -- дети и родители -- дети-бродяги -- детская бездомность -- проблемы семейных взаимоотношений -- родители и дети -- социальные проблемы детства
Аннотация: Приводятся теоретические подходы к проблеме взаимоотношений между родителями и детьми. Указываются различные направления помощи бездомным детям и подросткам в современном обществе.

Найти похожие

Титаренко, В.
Детско-родительские группы: "Найдем необычное в обычном" [Текст] / В. Титаренко // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 52-55

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- дезадаптация -- детско-родительские группы -- кризисные периоды жизни -- поведение -- профилактическая работа -- работа психолога -- родители и дети -- семейное воспитание -- совместная деятельность -- социально-психологические особенности -- тренинги
Аннотация: Совместный тренинг для учащихся 1-х классов и их родителей по теме: "Найдем необычное в обычном".

Найти похожие

Шураева, Елена Владимировна (педагог-психолог).
Детско-родительский клуб "Семь Я" как форма совместной деятельности взрослых и детей [Текст] / Е. В. Шураева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 57-60 : 1 рис. - Библиогр.: с. 60 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1 + 74.9 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в семье -- детско-родительские взаимоотношения -- родители и дети -- родительские клубы -- совместная деятельность -- эмоциональное благополучие детей
Аннотация: Психологическая служба ДОУ должна направлять свою деятельность на формирование психологической грамотности семьи в различных вопросах. Одной из эффективных форм такой поддержки семьи может стать организация в ДОУ родительского клуба, где бы родители, общаясь друг с другом и специалистами, смогли бы получить ответы на возникающие у них вопросы, совместно преодолевая трудности.

Найти похожие

10.

Козачек, Ольга Валерьевна (преподаватель; кандидат психологических наук).
Задайте вопрос психологу [Текст] / Ольга Валерьевна Козачек // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 279-282

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- переходный возраст -- интернет-зависимость подростков -- родители и дети
Аннотация: О проблемах взаимоотношения родителей и подростков, взаимоотношениях полов.

Найти похожие

11.

Мотина, Татьяна Федоровна (воспитатель).
Игра-занятие "Вместе с мамой", посвященная Международному женскому дню, для детей младшей группы [Текст] / Т. Ф. Мотина, Е. А. Тарасова, Н. В. Косулина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 55-56 : рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
игровые занятия -- игры с мамами -- младшие дошкольники -- психоэмоциональное здоровье семьи -- родители и дети -- семейные игры -- совместная деятельность -- социально-эмоциональное развитие -- эмоциональный мир ребенка
Аннотация: В статье предлагается сценарий совместной игровой деятельности родителей с детьми, посвященный Международному женскому дню. Направлена данная деятельность, в первую очередь, на налаживание контакта родителей с детьми и улучшение психоэмоционального состояния в семье.

Доп.точки доступа:
Тарасова, Елена Александровна (воспитатель); Косулина, Наталья Владимировна (педагог-психолог)

Найти похожие

12.

Давыдова, Ольга Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Игры и упражнения для детей и родителей [Текст] : исторический подход / О. И. Давыдова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 12-16 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 16 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
развитие детей -- родители и дети -- родословные -- семейные игры -- семейные ценности -- совместный досуг -- современные семьи -- упражнения для всей семьи
Аннотация: В статье представлены упражнения и игры, позволяющие использовать исторический подход в работе с родителями, можно проводить на собраниях с родителями, с детьми в группе. Они так же позволяют преодолеть некоторые противоречия в жизни современной семьи (разобщенность членов семьи, разрушение собственно семейного образа жизни), полноценно провести семейный досуг, улучшить взаимоотношения между разными поколениями в семье, пополнить копилку семейных ценностей.

Найти похожие

13.

Трофимова, А. А.
Как воспитать одаренного ребенка [Текст] / А. А. Трофимова // Детское творчество. - 2009. - N 4. - С. 2-3. - Библиогр.: с. 3 (4 назв. ) . - ISSN 1607-3991

УДК

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- дополнительное образование детей -- родители и дети -- родительская ответственность -- развитие личностных способностей -- психологический климат -- планирование карьеры
Аннотация: Одаренные дети нуждаются в развитии независимости, способности самоуправления и самодисциплины. Общеобразовательная школа, как правило, не ставит перед ними индивидуальных задач, поэтому они должны опираться на собственные силы и сами ставить себе цели в достижении развития личностных способностей. А помощь в этом - прямая задача родителей, которые чаще всего являются первооткрывателями таланта своего ребенка.

Найти похожие

14.

Янгуразова, С.
Как мы провели "Год Семьи" [Текст] / С. Янгуразова, Н. Ким // Учитель. - 2009. - N 1. - С. 74-75

УДК

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- родители и дети -- семейные традиции -- социализация личности
Аннотация: Роль семейного воспитания в формировании личности ребенка.

Доп.точки доступа:
Ким, Н.; Год Семьи

Найти похожие

15.

Прилепин, З.
Как решать проблемы поколения маугли [Текст] / З. Прилепин // Социальная педагогика. - 2013. - № 2. - С. 117-126

УДК

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
личность ребенка -- семейные ценности -- типология воспитания -- проблемы воспитания -- семья -- времяпровождение детей -- дети и родители -- родители и дети
Аннотация: Роль семьи в формировании личности ребенка.

Найти похожие

16.

Пазухина, Ирина Александровна (педагог-психолог).
Конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми группы раннего возраста "В гостях у матрешки" [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 63-64 . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- дети раннего дошкольного возраста -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- игровые занятия -- конспекты -- развитие речи -- развитие речи в детском саду -- развитие речи дошкольников -- родители и дети -- совместная деятельность -- совместная деятельность с детьми -- совместные занятия
Аннотация: В статье дан конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми группы раннего дошкольного возраста "В гостях у матрешки".

Найти похожие

17.

Корниенко, Д.
Метаиндивидуальные характеристики родителей и их личностные свойства в связи с конфигурацией семьи [Текст] / Корниенко Дмитрий // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 91-101 . - ISSN 2071-9787

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5 + 88.8
Рубрики: Психология
Социальная психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
родители и дети -- дети и родители -- психология детей -- психология родителей -- детско-родительские отношения -- родительско-детские отношения -- конфигурация семьи -- метаиндивидуальность -- индивидуальность -- теория интегральной индивидуальности -- личностные свойства -- интегральной индивидуальности теория
Аннотация: Различия в отношениях родителей и детей в разных типах семей, в зависимости от численности детей и порядка их рождения. Анализ взаимосвязей личностных свойств и параметров отношений к детям у родителей.

Найти похожие

18.

Парамонова, Лариса Алексеевна (доктор педагогических наук).
Моцарт с гармошкой [Текст] / Л. А. Парамонова // Искусство в школе. - 2019. - № 4. - С. 10-11

УДК

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- музыкальное воспитание -- дети и родители -- музыкальная одаренность -- одаренные дети -- родители и дети -- талантливые дети
Аннотация: О проблемах воспитания в семье талантливого ребенка.

Доп.точки доступа:
Сент-Экзюпери, Антуан де (французский писатель ; 1900-1944) \а. де\

Найти похожие

19.

Бакулина, Т.
Мультфильмы для дошкольников [Текст] : круглый стол для родителей детей 5-8 лет / Т. Бакулина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 11. - С. 51-53 . - ISSN 0012-561X

УДК