Поисковый запрос: (<.>K=российская система образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371
Р 88
Русаков, Виктор (заместитель директора).
Новое в финансировании системы образования [Текст] / В. Русаков // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 11-17
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
российская система образования -- нормативно-подушевое финансирование -- оплата труда -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- образовательные учреждения
Аннотация: О специфике нормативно-подушевого финансирования в образовании. Анализ существующей системы оплаты труда, законодательные рамки и модельные методики нормативно-подушевого финансирования и новых систем оплаты труда.
Доп.точки доступа:
Об, образовании
Найти похожие
|
2.
|
Пивоваров, Борис (магистр богословия, протоиерей, председатель).
Воспитание и православие в российской гимназии [Текст] / Борис Пивоваров // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 252
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
российские гимназии -- российская школа -- гимназическое образование -- российская система образования -- аннотации -- электронные версии
Аннотация: aАннотация на электронную версию журнала "Народное образование".
Найти похожие
|
3.
|
Ловецкий, Николай (аспирант).
Вхождение в Болонский процесс: экономический аспект [Текст] / Николай Ловецкий // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 54-59
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
российская система образования -- инновационное образование -- российское образование
Аннотация: Об участии России в Болонском процессе.
Найти похожие
|
4.
|
Добренькова, Екатерина Владимировна (первый проректор).
Образование как инструмент российского прорыва [Текст] : [интервью] / Екатерина Добренькова ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 26 : Ноябрь. - С. 26-28 : 3 фот.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- вузы -- высшие учебные заведения -- негосударственные вузы -- реформирование высшего образования -- российская система образования -- реформирование образования -- качество образования -- качество образовательных услуг -- бакалавриат -- магистратура -- подготовка специалистов -- многоуровневое образование -- непрофильные специальности
Аннотация: Свою точку зрения по проблемам реформирования российской системы образования излагает в интервью первый проректор Международной академии бизнеса и управления Екатерина Добренькова.
Найти похожие
|
5.
|
Африна, Елена (кандидат физико-математических наук, учитель).
Проект "ИСО" закончен. Как его использовать в школе? [Текст] / Елена Африна, Алексей Крылов // Народное образование. - 2009. - N 1. - С. 192-199
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные проекты -- инновационные учебно-методические комплексы -- российская система образования -- учебные курсы
Аннотация: О содержании и задачах проекта "Информатизация системы образования", инновационных учебно-методических комплексах.
Доп.точки доступа:
Крылов, Алексей (методист лаборатории географии)
Найти похожие
|
6.
|
Добрынина, В. И. (д-р филос. наук, проф.; Ин-т бизнеса и делового администрирования Акад. НХ при Правительстве РФ).
Вузы России: реальность и перспективы [Текст] / В. И. Добрынина, В. В. Добрынин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 6. - С. 4-8
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.03 + 71.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.; 20 в.
Высшее профессиональное образование
История образования
Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- инженерные вузы -- вузы -- педагогические институты -- институты -- модерн -- постмодерн -- междисциплинарность -- классическая социология -- социально-гуманитарные знания -- человеческий капитал -- социальный капитал -- российская система образования -- системы образования -- финансирование
Аннотация: Истории становления российской высшей школы.
Доп.точки доступа:
Добрынин, В. В. (д-р филос. наук, проф.; Рос. гос. ун-т туризма и сервиса)
Найти похожие
|
7.
|
Ярулов, Александр (профессор; доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; главный редактор).
Интерактивная модель системы управления образованием [Текст] / Александр Ярулов // Народное образование. - 2009. - N 9. - С. 86-89
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
российская система образования -- российское образование -- сфера образования -- образовательные учреждения -- интерактивные модели
Аннотация: Рассмотрена модель организации субъект-объект-субъективного взаимодействия в сфере образования.
Найти похожие
|
8.
|
Бердашкевич, Анатолий (кандидат юридических нау; главный советник).
О кодификации законодательства Российской Федерации в области образования [Текст] / Анатолий Бердашкевич // Народное образование. - 2007. - N 8. - С. 255-262
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- российское законодательство -- российская система образования -- образовательная деятельность
Аннотация: Правовая идеология системы российского образования изменилась. О необходимости перемен в правовом обеспечении образовательной деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Бердашкевич, Анатолий (кандидат юридических наук; главный советник).
Российская система образования на фоне мирового кризиса экономики [Текст] / Анатолий Бердашкевич // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 11-15
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
российская система образования -- образовательные услуги -- экономический кризис -- мировой экономический кризис
Аннотация: О системе образования нашей страны на рынке образовательных услуг.
Найти похожие
|
10.
|
Рифкин, Б. (проф.).
О новых тенденциях в высшем образовании США [Текст] = New trends in American higher education / Б. Рифкин // Высшее образование в России. - 2009. - N 5. - С. 127-133. - Библиогр.: с. 133 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- российская система образования -- американская система образования -- системы образования -- модели обучения -- значимое обучение -- студентоцентрированная модель -- трансформативное обучение -- оценка результативности обучения -- результативность обучения
Аннотация: Описываются некоторые особенности системы высшего образования в США, рассматривается история ее развития, отмечаются различия между российской и американской системами.
Найти похожие
|
11.
|
Адамский, Александр (руководитель подкомиссии по школе).
Оценка качества образования невозможна без участия гражданских институтов [Текст] / Александр Адамский // Народное образование. - 2007. - N 4. - С. 24. - Номер вышел в электронной версии
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- российская система образования -- российское образование
Аннотация: О необходимости перехода к технологическому этапу отношений общества и образования. Ключевой вопрос этого этапа - качество образования. Нужно сочетать традиционные результаты российской школы с современными требованиями.
Найти похожие
|
12.
|
Иванов, Вячеслав Всеволодович.
Вячеслав Иванов: В России всегда рождалось много талантливых людей [Текст] / беседовала М. Виноградова // Эхо планеты. - 2010. - N 19. - С. 32-34 : ил.
. - ISSN 0234-1670ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- ученые -- наука и общество -- общество и наука -- американская наука -- американская система образования -- российская система образования -- система образования -- образовательная политика -- элитарное образование -- одаренные люди -- индивидуальное обучение -- показатели успеваемости -- общественное развитие -- научные открытия -- научно-техническая политика -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- математические олимпиады -- лингвистические олимпиады -- специализированные школы
Аннотация: Директор Института мировой культуры МГУ Вячеслав Иванов в интервью сравнивает американскую и российскую системы образования, указывает на недостатки первой из них, высказывает свое мнение о направлениях реформирования российской образовательной системы.
Доп.точки доступа:
Виноградова, Маргарита \.\; Иванов, Вячеслав Всеволодович (академик ; 1929-) \в. В.\
Найти похожие
|
13.
|
PISA-2009: первые результаты [Текст] // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 68-74 : 3 табл., 4 рис. - Примеч. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- российская система образования -- исследования в образовании -- оценка качества образования -- математическая грамотность -- читательская грамотность -- естественно-научная грамотность -- международная шкала уровней математической граматности -- эффективность образования
Аннотация: Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе? На этот вопрос пытаются ответить специалисты 65 стран мира в ходе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).
Доп.точки доступа:
Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР
Найти похожие
|
14.
|
Ежеленко, В. Б.
Какая школа нужна России? [Текст] / В. Б. Ежеленко // Воспитание школьников. - 2011. - N 4. - С. 68-74
. - ISSN 0130-0776ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
российская система образования -- советская система образования -- системы образования -- реформы образования -- педагогические кадры -- средние школы -- общеобразовательные школы -- личность человека -- формирование личности -- российское общество -- современное общество -- среднее образование -- школьное образование
Аннотация: Сравнение российской и советской системы образования. Взгляд автора на то, каким должно быть школьное образование в будущем. Проблема подготовки современных педагогических кадров.
Найти похожие
|
15.
|
Смолин, Олег Николаевич (доктор философских наук; профессор; заместитель председателя).
Образование - фундамент культуры [Текст] / О. Н. Смолин // Свободная мысль. - 2012. - № 1/2 (1631). - С. 7-23
. - ISSN 0869-4443ББК 7.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- культура -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- высшие учебные заведения -- вузы -- доступ к образованию -- реформы образования -- реформирование образования -- модели образования -- качество образования -- советская система образования -- российская система образования -- социальные гарантии
Аннотация: Беседа с доктором философских наук, профессором, первым заместителем председателя Комитета по образованию ГД РФ, президентом общественного движения "Образование - для всех" о положении дел в отечественном образовании.
Найти похожие
|
16.
|
Ахтамзян, Наиля Абдулхановна (кандидат политических наук; старший научный сотрудник кафедры социологии и политологии ИППК МГУ имени М. В. Ломоносова).
Гуманистический тип личности М. В. Ломоносова [Текст] / Н. А. Ахтамзян // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 4. - С. 230-241. - Библиогр. в сносках (20 назв.)
ББК 72.3
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 18 в.
История науки--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- российские ученые -- биографии российских ученых -- биографии ученых -- российская система образования -- интеллигенция -- гуманисты -- Возрождение -- Просвещение -- национальное самосознание
Аннотация: Автор статьи рассматривает великого ученого и поэта как формирующегося российского интеллигента. Отмечено противоречивое сочетание в одном лице качеств человека двух эпох - Возрождения и Просвещения.
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил Васильевич (русский философ; ученый; поэт) \м. В.\
Найти похожие
|
17.
|
Харитонова, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; начальник отдела образовательных стандартов; доцент кафедры методики обучения математике).
Академическая мобильность в пространстве высшего образования [Текст] / О. В. Харитонова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 44-45 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- академическая мобильность -- внутренняя академическая мобильность -- внешняя академическая мобильность -- компетентностный подход -- высшее образование -- академический обмен -- российская система образования -- франчайзинговые программы -- аккредитованные программы -- валидированные программы -- программы двойных дипломов -- программы совместных дипломов
Аннотация: Рассматривается вопрос об академической мобильности как направлении реализации идей Болонского процесса. Организация академических обменов анализируется с учетом специфики российской системы образования.
Найти похожие
|
18.
|
Гнатюк, Ольга Леонидовна (профессор; кандидат философских наук; доктор социологических наук).
От гумбольдтовской до рыночной модели высшего образования: модернизация или кризис? [Текст] / Гнатюк Ольга Леонидовна // Ученый совет. - 2015. - № 1/2. - С. 85-90 : 1 фот. - Библиогр.: с. 90 (7 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
гумбольдтовская модель университета -- европейские университеты -- европейское высшее образование -- законы -- канадские историки -- книги -- коммерческие университеты -- концепции -- модели высшего образования -- модели образования -- модели университетов -- модель коммерческого университета -- модель непрерывного образования -- немецкие филологи -- образовательные модели -- образовательные системы -- официальные материалы -- планы -- подготовка кадров -- распоряжения -- речи -- российская система образования -- российское высшее образование -- традиционная модель образования -- университеты -- эзотерическая модель образования -- элитарная модель образования
Аннотация: В статье охарактеризованы имеющиеся в зарубежной и российской практике основные модели высшего образования: гумбольдтовская модель европейского университета, модель коммерческого университета, традиционная, рационалистическая, элитарная, эгалитарная, либеральная, феноменологическая, государственно-ведомственная, неоинституциональная и другие модели, а также дилеммы выбора оптимальной модели высшего образования для России на основе синтеза принципов культуроцентризма, социоцентризма и антропоцентризма.
Доп.точки доступа:
Гумбольдт, Вильгельм фон (немецкий филолог; философ; языковед; государственный деятель; дипломат; министр образования Пруссии ; 1767-1835) \в. фон\; Ридингс, Билл (канадский историк образования) \б.\
Найти похожие
|
19.
|
Осмоловская, Ирина Михайловна.
Тенденции развития российского образования [Текст] / И. М. Осмоловская // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 2. - С. 15-19. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- зарубежное образование -- тенденции развития -- развитие образования -- система образования -- российская система образования -- зарубежные системы образования -- образовательные стандарты -- учебный процесс -- ИОС -- информационно-образовательная среда
Аннотация: Тенденции развития отечественной и зарубежной систем образования. Вопросы внедрения образовательных стандартов. Изменения процесса обучения при его построении в информационно-образовательной среде.
Найти похожие
|
20.
|
Овчинников, А. В.
Последствия пандемии: как компенсировать потери в обучении [Текст] = Consequences of the pandemic: how to compensate for the loss in training / А. В. Овчинников // Химия в школе. - 2020. - № 6. - С. 2-4 : рис. - Библиогр.: с. 4 (4 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
последствия пандемии -- COVID-19 -- качество образования -- российская система образования -- пандемии -- коронавирус -- обучение школьников -- учебные потери -- социально-экономический статус -- дистанционное обучение -- образовательные результаты
Аннотация: Вынужденный карантин в период пандемии коронавируса негативно повлиял на обучение большинства школьников, но особенно сильно отразился на детях из семей с низким социально-экономическим статусом. Рассмотрены возможные варианты компенсации учебных потерь.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный