Поисковый запрос: (<.>K=русский язык как иностранный<.>) |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Бит-Бабик О. Г. Языковая игра на уроках русского языка в Грузии/О. Г. Бит-Бабик // Русский язык в школе, 2016,N № 3, 2016,N № 3.-С.12-13
|
2.
| Зотова Е. М. Языковая адаптация детей и семей социальных мигрантов/Зотова Е. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 4.-С.34-37
|
3.
| Шипелевич Л. Язык Пушкина под музыку Шопена/Л. Шипелевич // Русский язык за рубежом, 2010,N N 6.-С.121
|
4.
| Брагина Н. В. Этапы изучения русского языка как иностранного в Великобритании/Н. В. Брагина // Преподаватель XXI век, 2010,N N 4, ч. 1.-С.153-157
|
5.
| Чепикова Т. П. Фразеологизация речи иностранных учащихся как необходимая составляющая подготовки будущих филологов/Т. П. Чепикова // Преподаватель XXI век, 2012,N № 1, ч. 1.-С.198-205
|
6.
| Бирюкова М. И. Формы драматизации/М. И. Бирюкова // Русский язык в школе, 2015,N № 12.-С.9-12
|
7.
| Чоудхури О. Л. Учебная модель организации номинативного поля концепта "зима" в целях обучения русскому языку финских студентов/О. Л. Чоудхури // Преподаватель XXI век, 2010,N N 3, ч. 2.-С.306-310
|
8.
| Ван Дань Учебная модель лексико-семантической группы наименований одежды как способ организации лексики для обучения иностранных студентов/Ван Дань // Преподаватель XXI век, 2012,N № 3, ч. 1.-С.166-170
|
9.
| Степанян Е. В. Специфика работы с русскими фразеологизмами со значением времени в китайской аудитории/Е. В. Степанян // Преподаватель XXI век, 2015,N № 3, ч. 1.-С.181-189
|
10.
| Тарасова Е. Н. Социокультурные факторы, влияющие на усвоение вербальной коммуникации учащимися-инофонами/Е. Н. Тарасова // Преподаватель XXI век, 2015,N № 2, ч. 1.-С.216-220
|
|
|