Поисковый запрос: (<.>K=русский язык как иностранный<.>) |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Бит-Бабик О. Г.
Заглавие : Языковая игра на уроках русского языка в Грузии
: (от текста - к слову. от текста - к тексту)
Серия: У нас на уроке
Место публикации : Русский язык в школе. - 2016. - № 3. - ISSN 0131-6141.; № 3. - С.12-13. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141 Примечания : (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 3. - С. 12-13)
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языковые игры--уроки русского языка--общеобразовательная школа--русский язык как иностранный--дидактические материалы--преподавание русского языка--русский язык Аннотация: Языковая игра по теме "Продукты питания" на уроках русского языка в Грузии.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Зотова Е. М., Микляева Н. В.
Заглавие : Языковая адаптация детей и семей социальных мигрантов
Серия: Менеджмент
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 4. - С.34-37
УДК : 373.2 ББК : 74.100.251; 74.102.122 + 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное воспитание--национальные особенности--обучение русскому языку--обучение в детских садах--национальные группы--билингвальная среда--детские сады--доу--языковая адаптация--социальные мигранты--дети мигрантов--воспитатели--родители--педагогическая компетентность--способности--развитие способностей--дети-билингвы--социальная адаптация--русский язык как иностранный Аннотация: Проблемы обучения дошкольников русскому языку как иностранному. Организация развивающего взаимодействия воспитателей с детьми мигрантов. Преодоление трудностей общения и обучения. Разработка и адаптация методики диагностики педагогической компетентности взрослых в области социальной и языковой адаптации детей-билингвов.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Шипелевич Л. (президент ассоциации учителей и исследователей русского языка)
Заглавие : Язык Пушкина под музыку Шопена
: Международный студенческий фестиваль "Друзья! Прекрасен наш союз! "
Серия: Хроника
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С.121. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
УДК : 811.161.1 ББК : 81.2Рус Предметные рубрики: Языкознание Русский язык --Польша Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фестивали--студенты--студенческие фестивали--международные студенческие фестивали--русский язык за рубежом--русский язык как иностранный--зарубежные страны--мероприятия--обзор мероприятий Аннотация: С 20 по 24 сентября в Варшаве прошел международный студенческий фестиваль "Друзья! Прекрасен наш союз! ", организаторами которого выступили: Польская ассоциация учителей и преподавателей русского языка, Варшавский университет, фонд "Русский мир", МАПРЯЛ. На фестиваль съехались студенты из 22 университетов, а также школьники лицеев из Каунаса и Варшавы. Участники представляли 15 стран Европы.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Брагина, Надежда Валентиновна (аспирантка МПГУ)
Заглавие : Этапы изучения русского языка как иностранного в Великобритании
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С.153-157. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 157 (7 назв. )
УДК : 811.161.1 ББК : 81.2Рус Предметные рубрики: Языкознание Русский язык --Великобритания, 12 в.; 13 в.; 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык как иностранный--изучение русского языка как неродного--торговые отношения--англо-русские отношения--русско-английские отношения Аннотация: Об основных этапах изучения русского языка как иностранного в Великобритании, начиная с XII века по сегодняшний день. Описываются первые учебные пособия для англоговорящих учащихся, история становления кафедр славистики в ведущих университетах, а также современная ситуация в изучении русского языка в школах и в высших учебных заведениях.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Чепикова, Татьяна Павловна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Фразеологизация речи иностранных учащихся как необходимая составляющая подготовки будущих филологов
Серия: Наука, образование, технологии
. Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С.198-205. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 205 (15 назв.)
УДК : 81'24 + 811.161.1 ББК : 81.00 + 81.2Рус Предметные рубрики: Языкознание Практическое владение языком Русский язык Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык как иностранный--изучение русского языка как неродного--иностранные студенты-филологи--студенты-иностранцы--фразеологизмы--фразеологизация речи--русские фразеологизмы--обучение фразеологизмам--обучение русскому языку как иностранному--фразеологический минимум--фразеологический запас Аннотация: Рассматриваются особенности работы по обогащению фразеологического запаса иностранных учащихся, разрабатываются лингвометодические основы отбора фразеологических единиц, определяется фразеологический минимум для магистрантов-филологов на основе фразеологизмов из текстов художественной литературы.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Бирюкова, Марина Ильинична (доцент)
Заглавие : Формы драматизации
Серия: Методика и опыт
. Полиэтнический класс
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С.9-12. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение русскому языку--инофоны--формы драматизации--русская речь--педагогические этюды--речевая деятельность--драматизация--русский язык как иностранный--ролевые этюды--коммуникативные упражнения--мини-драмы Аннотация: Конкретные формы драматизации при обучении русскому языку как иностранному.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Чоудхури, Ольга Леонидовна (аспирант кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А. И. Герцена)
Заглавие : Учебная модель организации номинативного поля концепта "зима" в целях обучения русскому языку финских студентов
Серия: Фундаментальная наука вузам
. Филологические науки
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С.306-310. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 301 (3 назв. )
УДК : 81'37 ББК : 81.03 Предметные рубрики: Языкознание Лексикология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык как иностранный--финский язык--концепт зима--зима (языкознание)--финские студенты--финны--лексико-семантическое поле--номинативное поле Аннотация: Представлена учебная модель организации номинативного концепта "зима" как предмета обучения русскому языку финских студентов. В качестве основы номинативного поля концепта предлагается лексико-семантическое поле, состоящее из 13 лексико-семантических групп, тематическое разнообразие которых свидетельствует о значительном месте концепта "зима" в русской лингвокультуре. Учебная модель номинативного поля концепта структурирована с учетом лакунарных явлений, а также дополнена материалом из ассоциативного и идиоматического полей.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Ван Дань (докторант)
Заглавие : Учебная модель лексико-семантической группы наименований одежды как способ организации лексики для обучения иностранных студентов
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С.166-170. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 170 (15 назв.)
УДК : 81'24 ББК : 81.00 Предметные рубрики: Языкознание Практическое владение языком Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лексико-семантические группы--лсг--учебные модели лсг--одежда--наименования одежды--рки--русский язык как иностранный--словари--китайский язык Аннотация: Представлены структура и содержание семантической группы наименований одежды, составленной по данным различных словарей русского языка, с целью ее использования в методике обучения русского языка как иностранного.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Степанян, Елена Валерьевна (ассистент)
Заглавие : Специфика работы с русскими фразеологизмами со значением времени в китайской аудитории
Серия: Наука, образование, культура
. Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С.181-189: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 189 (8 назв.)
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рки--китайцы--коммуникативная компетенция--национальная психология--русский язык как иностранный--тема времени--фразеологизмы--фразеологические единицы--фразеология Аннотация: Об опыте работы по обогащению фразеологического запаса иностранных учащихся, разрабатываются лингвометодические основы отбора фразеологических единиц для китайской аудитории с учетом результатов анализа национальной психологии и особенностей педагогической системы Китая.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Тарасова, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Социокультурные факторы, влияющие на усвоение вербальной коммуникации учащимися-инофонами
Серия: Наука, образование, культура
. Образование и физическая культура
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С.216-220. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 220 (4 назв.)
УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вербальная коммуникация--инофоны--преподавание русского языка--русский язык как иностранный--социокультурные факторы--устная речь--формы речи Аннотация: Проанализированы подходы, определенные в отечественной лингводидактике, к проблеме изучения вербальной коммуникации.
Найти похожие
|
|
|