Поисковый запрос: (<.>K=самоопределение личности<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Южанинова, Екатерина Рафаэлевна (кандидат философских наук; доцент).
Аксиосфера Интернета как пространство ценностного самоопределения студентов [Текст] / Е. Р. Южанинова // Alma mater. - 2015. - № 3. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- пространство -- ценности -- аксиосфера Интернета -- ценностное самоопределение -- самоопределение студентов -- самоопределение личности -- социальная психология
Аннотация: Рассмотрено пространство аксиосферы Интернета как самостоятельный феномен, содержащий иерархию ценностей, определенный духовный опыт и идеалы. Обоснована актуальность исследования проблемы ценностного самоопределения студентов в пространстве аксиосферы Интернета, использование каковой может способствовать включению личности в ценностно-смысловой мир культуры, самореализации как полноценного члена информационного общества.
Найти похожие
|
2.
|
Школьников, Е. В.
Возможности самоопределения личности в условиях современного технологического прогресса [Текст] / Е. В. Школьников // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 141-145. - Библиогр.: с. 145 (6 назв. )
ББК 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- характер личности -- пассивность личности -- самоопределение личности -- варианты самоопределения личности -- технологический прогресс -- способность реализации личности
Аннотация: Аналитические исследования возможности самоопределения личности в условиях современного технологического прогресса.
Найти похожие
|
3.
|
Пугачевский, О. О.
Восприятие педагогами информационной компетентности [Текст] / О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 43-51. - Библиогр.: с. 51 (15 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- категориальные структуры сознания -- социальное познание -- самоопределение личности -- социальная позиция педагога -- осмысление
Аннотация: Описаны результаты психосемантического исследования категориальных структур профессионально-педагогического сознания в области информационной компетентности. Представлена оригинальная исследовательская методика, основанная на оценке испытуемыми информационно-компьютерных умений и стремлений для различных ролевых позиций. Показано, что восприятие педагогами информационных умений отражает объективное содержание информационной компетентности как социально значимого качества личности и вместе с тем характеризуется рядом субъективных трудностей выявления и утверждения собственной позиции в отношениях с социальной средой.
Найти похожие
|
4.
|
Извеков, Игорь Николаевич (доцент; кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Генеалогический феномен идентификации личности [Текст] : воспитание школьников на традициях поколений / Игорь Николаевич Извеков // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 251-256. - Библиогр. с. 256 ( 2 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- самоидентификация личности -- преемственность поколений -- генеалогические знания -- самоопределение личности -- генеалогическая культура -- генеалогические ценности -- духовно-нравственное воспитание
Аннотация: О воспитании у подростков генеалогической культуры.
Найти похожие
|
5.
|
Илларионова, Л. П.
Духовно-нравственная культура будущего социального педагога: аксиологические основания [Текст] / Л. П. Илларионова // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 91-93
ББК 74.6 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманность -- духовно-нравственная культура -- общечеловеческие ценности -- педагогические ценности -- профессиональное самоопределение -- самоопределение личности -- социальные педагоги
Аннотация: В профессиональном самоопределении личности социального педагога система ценностей и ценностных ориентаций играет значительную роль.
Найти похожие
|
6.
|
Гриценко, Лариса Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; руководитель центра).
Единство социализации и индивидуализации воспитанников А. С. Макаренко как основа их самоопределения [Текст] = Integration of socialization and individuation of Anton Makarenko`s students as the basis for their self-identification / Л. И. Гриценко // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 99-109. - Библиогр.: с. 107-108 (24 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитанники -- воспитательный коллектив -- гуманистическая система ценностей -- гуманистическое воспитание -- индивидуальный подход -- коллектив -- коллективное воспитание -- педагоги -- педагоги-новаторы -- педагогическая поддержка -- самоопределение личности -- система ценностей -- социализация -- социальное воспитание -- трудовые коммуны -- ценностно-смысловая сфера
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы воспитания через единство процессов социализации и индивидуализации в условиях коллективов Макаренко, раскрываются возможности коллектива, развития у его членов умения гармонизировать свои отношения с обществом, что является узловой проблемой процесса самоопределения.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
7.
|
Овчинникова, Ольга (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
Как помочь школьнику сделать своевременный выбор? [Текст] / Ольга Овчинникова // Народное образование. - 2008. - N 9. - С. 258-260
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область, Анжеро-Судженск, город
Теория и методика воспитания--Россия--Кемеровская область, Анжеро-Судженск, город
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- мотивационная готовность к учебно-познавательной деятельности -- самоопределение личности -- гимназии -- школьные организации
Аннотация: О методике изучения мотивационной готовности учащихся к учебно-познавательной деятельности. Рассмотрен опыт гимназии города Анжеро-Судженска Кемеровской области.
Доп.точки доступа:
Школа возможностей; Гимназия
Найти похожие
|
8.
|
Дудко, Валентина Анатольевна (кандидат психологических наук, доцент кафедры политологии, социологии и права СГАСУ).
Конструктивные отношения в понятийном пространстве человека [Текст] / В. А. Дудко // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 2. - С. 276-287. - Библиогр. в сносках (18 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
конструктивность -- конструктивные отношения -- человек -- понятийное пространство -- личность -- самоопределение личности -- антропогенез -- конструктивное преобразование антропогенеза -- коммуникативные проблемы -- социокультурное пространство
Аннотация: В данной статье проясняются сложившиеся представления о конструктивном преобразовании антропогенеза. Автор рассматривает понятие "конструктивность". Изучаются психолого-педагогические аспекты коммуникативных проблем самоопределения личности в социокультурном контексте.
Найти похожие
|
9.
|
Задорожнюк, И. Е.
Конференция по психологическим проблемам самоопределения молодежи [Текст] / И. Е. Задорожнюк, Р. М. Шамионов // Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С. 166-168
. - ISSN 0042-8841ББК 88.5
Рубрики: Психология--Россия--Саратов, 2009 г.
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- молодежь -- самоопределение личности -- самоопределение молодежи -- социальные представления молодежи
Аннотация: Краткий обзор работы конференции "Социальные представления и самоопределение молодежи в меняющемся мире". Состоялась 23-24 октября 2009 г. в г. Саратове.
Доп.точки доступа:
Шамионов, Р. М.; Социальные представления и самоопределение молодежи в изменяющемся мире, конференция
Найти похожие
|
10.
|
Савушкин, И. А.
Личностное самоопределение при выборе профессии [Текст] / И. А. Савушкин // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 2. - С. 109-117. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
личностное самоопределение -- самоопределение личности -- выбор профессии -- самосознание -- образ Я -- идентичность -- психологический мораторий -- психический мораторий -- кризис идентичности -- групповая идентичность -- методики
Аннотация: В статье приводятся взгляды различных психологов на проблемы самосознания, "образа Я", идентичности. Приведены методики для исследования самосознания и "образа Я" подростков в процессе их личностного самоопределения.
Доп.точки доступа:
Ананьев \б. Г.\; Рубинштейн \с. Л.\; Эриксон \э.\; Мухина \в. С.\; Мак-Портленд \т.\; Кун \м.\
Найти похожие
|
11.
|
Сапожникова, Т. Н.
Методическое обоснование элективного курса "Основы проектирования жизнедеятельности" [Текст] / Т. Н. Сапожникова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 93-99
ББК 88.37 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- групповое настроение -- личность -- навыки поведения -- планирование карьеры -- принципы экзистенциальной педагогики -- программы (психология) -- проектирование жизнедеятельности -- профессиональная этика -- профессиональный выбор -- самоопределение личности -- самосознание личности -- старшеклассники -- школьники -- элективные курсы
Аннотация: Предложена программа тренинга коммуникативной компетентности.
Найти похожие
|
12.
|
Дворядкина, Наталья Валерьевна (старший воспитатель).
Методическое сопровождение педагогов по реализации социально-коммуникативного развития дошкольников в условиях ФГОС ДО [Текст] / Н. В. Дворядкина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 52-54
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное развитие -- самоопределение личности -- самореализация -- социализация детей -- социальные навыки -- эмоциональное благополучие детей
Аннотация: В настоящее время одним из приоритетных направлений деятельности дошкольного учреждения являются социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста, организация и методическое сопровождение социально ориентированной образовательной деятельности как условия реализации социального заказа общества и семьи. Социально-коммуникативное развитие в ДОО обеспечивает полноценную практику взаимодействия и речевого общения, способствует формированию готовности к совместной деятельности со сверстниками, уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и сообществу детей и взрослых. В статье представлены методические рекомендации для педагогов.
Найти похожие
|
13.
|
Дудкина, Г.
Модель выпускника как ориентир в подготовке воспитанников к самостоятельной жизни [Текст] / Г. Дудкина, Е. Тамонова // Воспитание школьников. - 2008. - N 2. - С. 37-42 : Табл.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
интернаты -- школы-интернаты -- детские дома -- дети-сироты -- самоопределение личности -- личностное самоопределение
Аннотация: В статье представлена модель выпускника детского дома, которая стала основой программы подготовки воспитанников к самостоятельной жизни.
Доп.точки доступа:
Тамонова, Е.
Найти похожие
|
14.
|
Стефаненко, Н. А. (кандидат педагогических наук, методист издательства "Просвещение").
Нравственно-этическая оценка поступка литературного героя [Текст] : подготовка школьника к личностному и жизненному самоопределению / Н. А. Стефаненко, О. Ф. Тульская // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 34-38 : 1 табл. - Библиогр.: с. 38
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- нравственно-этические оценки -- литературные герои -- самоопределение личности -- жизненное самоопределение -- личностное самоопределение -- литературное чтение -- уроки литературного чтения
Аннотация: О проблеме подготовки младших школьников к личностному и жизненному самоопределению на уроках литературного чтения в начальной школе. Приводятся примеры организации работы с литературным произведением на уроке, позволяющие побудить младшего школьника к нравственно-этическому оцениванию поступка литературного героя и задуматься над своим будущим уже на этапе начального обучения.
Доп.точки доступа:
Тульская, О. Ф. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
15.
|
Кохичко, Андрей Николаевич (кандидат педагогических наук).
О принципах отношения к миру как основе базовых национальных ценностей [Текст] / А. Н. Кохичко // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (13 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- государственные общеобразовательные стандарты -- социализация учащихся -- воспитание учащихся -- базовые национальные ценности -- самоопределение личности -- самореализация личности -- духовно-нравственное воспитание школьников -- программы воспитания учащихся -- понятие соборности -- мировоззренческие принципы -- ответственные поступки -- ценностные категории -- любовь
Аннотация: Анализ проектов государственных образовательных стандартов в аспекте воспитания и социализации учащихся.
Найти похожие
|
16.
|
Яппарова, Зиля Ранисовна.
О профессиональном самоопределении учащихся в профильных классах общеобразовательной школы и его поддержке [Текст] / З. Р. Яппарова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 4. - С. 69-88. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- самоопределение личности -- профориентационная работа -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профильное обучение -- профильные классы -- личностное самоопределение -- профконсультационная работа -- личностно-профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- профориентационные беседы -- беседы -- профориентационная поддержка -- информационно-экспертная поддержка -- эмоционально-энергетизирующая поддержка -- профессионально-деятельностная поддержка -- личностно-развивающая поддержка -- профессиональные консультации -- профконсультации
Аннотация: Фрагмент выпускной квалификационной работы "Социально-психологические условия профессионального самоопределения учащихся в профильных классах общеобразовательной школы". Раскрыты понятия профессионального и личностного самоопределения, приведены их принципиальные отличия, выделены задачи профессионального самоопределения и его главная цель в ходе профильного обучения. Перечислены направления профориентационной работы, ее формы и методы. Предложен план проведения беседы при ознакомлении учащихся с профессиями. Определено содержание работы для разных типов профессиональной поддержки.
Найти похожие
|
17.
|
Коваленко, Н. В.
Педагогический совет "Педагогическая поддержка в основе саморазвития и самоопределения личности" [Текст] / Коваленко Н. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 5. - С. 109-114
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- педагоги -- общеобразовательная школа -- педсоветы -- саморазвитие личности -- педагогические советы -- педагогическая поддержка -- самоопределение личности
Аннотация: Конспект заседания педагогического совета на тему "Педагогическая поддержка в основе саморазвития и самоопределения личности".
Найти похожие
|
18.
|
Строганова, Л. (засл. учитель РФ).
Первая ступень в профессиональном самоопределении [Текст] / Л. Строганова // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 89-90
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- выбор профессии -- педагогическая практика -- практика -- профессиональное самоопределение -- самоопределение личности
Аннотация: Сочетание теоретического обучения с различными видами практик.
Найти похожие
|
19.
|
Солодова, Г. Г. (канд. пед. наук).
Подготовка студентов к организации воспитательной работы [Текст] / Г. Г. Солодова // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 122-124
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка студентов -- воспитательная работа -- педагогическая деятельность -- теоретический курс -- содержание курса -- принципы альтернативности -- принцип диалогичности -- принцип самоопределения личности -- самоопределение личности -- формы занятий -- дискуссии
Аннотация: О преподавании теоретического курса педагогики как ведущего условия в подготовке студентов к воспитательной работе в новых социокультурных условиях.
Найти похожие
|
20.
|
Воробьева, С. В.
Портфолио и успешность ребенка "группы риска" [Текст] / С. В. Воробьева // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 5. - С. 28-37 : 3 табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках
ББК 74.200 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология портфолио -- портфолио -- успешность -- дети группы риска -- группы риска -- технология совокупной оценки достижений -- совокупная оценка достижений -- оценка достижений -- достижения учащихся -- коррекционная работа -- профилактика детской безнадзорности -- детская безнадзорность -- безнадзорность -- безнадзорные дети -- беспризорность -- беспризорные дети -- личностное самоопределение -- самоопределение личности -- социализация личности -- досуг -- межличностные отношения -- гносеологический потенциал -- аксиологический потенциал -- творческий потенциал -- художественный потенциал
Аннотация: В силу своей комплексности технология совокупных оценок достижений учащихся (технология портфолио) обладает значительным потенциалом профилактики детской безнадзорности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный