Поисковый запрос: (<.>K=самооценка<.>) |
Общее количество найденных документов : 264
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Do L. T. T. Praise as Classroom Communicative Reinforcing Device: Perceptions of Vietnamese University Students/Linh Thi Thuy Do, Anh Thi Lan Vu // Высшее образование в России, 2020,N № 12.-С.57-71
|
2.
| [Электронное приложение к журналу на CD-диске]/ А. М. Борисова [и др.] // Математика в школе, 2017,N № 4.-С.2
|
3.
| Абасов З. А. Школьная отметка: плюсы и минусы/Зейнутдин Абасович Абасов // Народное образование, 2015,N № 8.-С.121-127
|
4.
| Алексеева Е. Е. О воспитании детей в зависимости от порядка рождения/Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика, 2016,N № 5.-С.50-54
|
5.
| Алексеенко Е. В. Обучение самоконтролю и самооценке предметно-практических действий на уроке технологии/Е. В. Алексеенко // Начальная школа, 2017,N № 8.-С.39-44
|
6.
| Алетдинова А. А. Оценка нормы частной отдачи и экстерналий образования/А. А. Алетдинова, А. В. Корицкий // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства, 2009,N N 9.-С.83-93
|
7.
| Анисимов В. В. Экспресс-диагностические методы оценки здоровья/В. В. Анисимов // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2009,N N 7.-С.8-12
|
8.
| Анташева Ю. Начальная школа: уроки нравственности/Ю. Анташева // Социальная педагогика, 2011,N N 3.-С.97-104
|
9.
| Антошкина Т. А. Самооценка педагогической деятельности на основе портфолио/Т. А. Антошкина, И. И. Гольдринг // Физическая культура в школе, 2012,N № 1.-С.37-39
|
10.
| Аргунова М. В. Об альтернативной системе оценки деятельности учащихся/М. В. Аргунова // Химия в школе, 2009,N N 8.-С.32-35
|
11.
| Арин О. А. Разум и совесть/О. А. Арин // Свободная мысль, 2012,N № 11/12 (1636).-С.61-74
|
12.
| Архиреева Т. В. Развитие критического самоотношения у младших школьников/Т. В. Архиреева // Начальная школа, 2011,N N 7.-С.97-101
|
13.
| Асташова Т. А. Повышение квалификации в области проектирования курсов при смешанном обучении/Т. А. Асташова, М. В. Леган // Педагогика, 2018,N № 1.-С.86-94
|
14.
| Астрейко П. П. Временная организация "образа Я" младших подростков с умственной отсталостью/П. П. Астрейко // Психологическая наука и образование, 2009,N N 1.-С.24-31
|
15.
| Аттестация учителя физики // Физика в школе, 2006,N N 7.-С.2
|
16.
| Батанова М. А. Самообследование как инструмент управления качеством образования/М. А. Батанова // Аккредитация в образовании, 2008,N N 26:Ноябрь.-С.32-33
|
17.
| Бацын В. Расширение общественного участия в управлении образованием/В. Бацын // Перемены, 2009,N N 1.-С.61-73
|
18.
| Безбородова М. А. Значение рефлексии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья/М. А. Безбородова, Л. А. Безбородова // Начальная школа, 2021,N № 9.-С.31-33
|
19.
| Безрукова Е. В. Формирование социально уверенной личности в исследовательской деятельности/Безрукова Е. В., Иванова А. А., Квитковская Н. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 3.-С.100-107
|
20.
| Белых С. И. Новое поколение методик модернизации вузовской дисциплины "Физическое воспитание"/С. И. Белых // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2015,N № 4.-С.50-52
|
21.
| Бельчик Т. Уровень жизни молодых кузбассовцев: оценка и самооценка/Татьяна Бельчик // Человек и труд, 2007,N N 10.-С.С. 63-64
|
22.
| Беляева М. Безработные: преодоление социальной дезадаптации/Беляева М. // Человек и труд, 2007,N N 5.-С.32-36
|
23.
| Бирюкова Л. И. Самооценка в системе инструментов измерения результативности деятельности университета/Л. И. Бирюкова, Н. Ш. Ватолкина, Т. А. Салимова // Университетское управление: практика и анализ, 2008,N N 6.-С.69-78
|
24.
| Благутина В. В. Шопомания: каприз или болезнь?/В. В. Благутина // Химия и жизнь - XXI век, 2009,N N 11.-С.32-34
|
25.
| Бобылев Б. Г. Восприятие культуры речи жителями современной России: анализ результатов мониторинга/Б. Г. Бобылев // Русский язык в школе, 2010,N N 12.-С.52-57
|
26.
| Болеев Т. К. Диагностический анализ поведения современных подростков "группы риска"/Т. К. Болеев // Человек и образование, 2012,N № 2.-С.132-137
|
27.
| Болотова Н. П. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и их родителей/Н. П. Болотова // Воспитание школьников, 2010,N N 5.-С.35-37
|
28.
| Бондарева Л. В. Влияние "мягких" навыков на готовность к самостоятельному трудоустройству: опыт самооценки будущих инженеров/Бондарева Лилия Владимировна, Потемкина Татьяна Валерьевна, Саулембекова Гульдана Сериковна // Высшее образование в России, 2021,N № 12.-С.59-74
|
29.
| Борисова И. В. Организационно-управленческие мероприятия по внедрению эффективного контракта в ДОО/И. В. Борисова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2016,N № 4.-С.82-97
|
30.
| Бороздина Л. В. "Триада риска" в онтогенезе/Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии, 2010,N N 6.-С.24-32
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный