Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (22)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самопознание<.>)
Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Гостев, А. А.
    Проблема вторичных образов в психологии [Текст] / А. А. Гостев // Психологический журнал. - 2012. - С. 17-26. - Библиогр.: с. 26 (15 назв.) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
вторичные образы -- образная сфера -- личность -- социальное восприятие -- внутренний мир человека -- самопознание
Аннотация: На основе образной сферы человека и с опорой на междисциплинарное знание задается новый уровень осмысления образного опыта во внутреннем мире личности. Рассмотрены проблемы осознаваемого/неосознаваемого, самопознания, резервных возможностей психики, онтологического статуса образов, социального восприятия и др.


Найти похожие

2.


    Трунцева, Т. Н.
    О проектировании маршрутов профессиональной самоактуализации педагога ОУ в условиях перехода к ФГОС ООО [Текст] / Т. Н. Трунцева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
самообразовательная деятельность -- педагоги -- самоопределение -- самопознание -- самоактуализация учителя -- учителя -- профессиональное развитие -- профессиональная деятельность -- профессионально-личностные потребности
Аннотация: Публикация посвящена вопросу профессионального самоопределения учителя. Рассматриваются содержательный и процессуальный компоненты самоопределения, а также роль субъектной и суммарно-субъектной самообразовательной деятельности учителя в его самоопределении.


Найти похожие

3.


    Овчинникова, Ю. Г. (кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и экспериментальной психологии НИУ Высшая школа экономики).
    Профессиональная подготовка психологов-консультантов [Текст] / Ю. Г. Овчинникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48-49 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- психотерапевты -- подготовка психологов -- профессиональная подготовка -- учебные программы -- самопознание -- рефлексия -- эмпатия -- психотерапия -- психологическое консультирование
Аннотация: Рассматриваются особенности вузовского обучения профессиям психолога-консультанта и психотерапевта. Отмечается, что в учебных программах уделяется недостаточное внимание развитию профессиональной рефлексии и самопознания у психологов. Предлагается возможный путь решения этой проблемы.


Найти похожие

4.


    Германова, Е. А.
    Стимулирование учащихся к духовному развитию [Текст] / Е. А. Германова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 27-31 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
духовное саморазвитие -- нравственное воспитание -- воспитание детей -- духовность -- самопознание -- развитие духовности -- подростковый возраст -- подростки -- внутренний мир -- душа -- душевное состояние -- духовно-нравственное развитие -- 8 класс -- занятия -- методические разработки -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- классные руководители
Аннотация: Вариант организации классным руководителем деятельности по актуализации потребности учащихся в духовном саморазвитии на примере занятия с учащимися VIII классов.


Найти похожие

5.


    Мухин, М. И.
    Перевод воспитания в процесс непрерывного самовоспитания [Текст] / М. И. Мухин // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
самовоспитание -- образование детей -- обучение детей -- формирование личности -- жизнедеятельность -- самообразование -- самосовершенствование -- самостоятельность -- самопознание -- самооценка -- саморегуляция -- личностные качества -- личность ребенка -- сущность воспитания -- воспитание детей
Аннотация: О проблеме перевода воспитания в процесс непрерывного самовоспитания как необходимого и важнейшего условия эффективного самосовершенствования субъекта воспитания.


Найти похожие

6.


   
    Создание имиджа ДОУ [Текст] : (семинар-практикум) : [опыт работы д/с N 27 "Малыш", г. Богданович Свердловской обл.] / Демина Г. А. [и др.] // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 98-109
УДК
ББК 74.1 + 60.842 + 60.842
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Свердловская область--Богданович, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Свердловская область--Богданович, город

   Социальное управление--Россия--Свердловская область--Богданович, город

   Связи с общественностью--Россия--Свердловская область--Богданович, город

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- имидж организации -- создание имиджа ДОУ -- семинары-практикумы -- имиджиология -- педагоги -- воспитатели ДОУ -- индивидуальный стиль -- педагогическая деятельность -- имиджевая модель -- корпоративная культура -- образовательные учреждения -- проектная деятельность -- портфолио -- средовой имидж -- профессиональный имидж -- самопознание -- самооценка -- тренинги -- формирование общественного мнения -- общественное мнение -- пи-ар -- паблик рилейшнз -- PR -- public relations
Аннотация: Факторы, положительно влияющие на формирование имиджа ДОУ. Проектная деятельность как основная составляющая имиджа учреждения. Портфолио как атрибут имиджа педагога. Тренинги по самопознанию и самооценке педагога.


Доп.точки доступа:
Демина, Г. А; Кривцова, Е. В.; Черданцева, Н. Е.; Захарова, Е. А.; Детский сад N 27 "Малыш"; "Малыш", детский сад N 27; "Формирование имиджа ДОУ", семинар-практикум

Найти похожие

7.


    Петровский, В. А.
    "Я" в мысли и "Я" наяву [Текст] / Вадим Петровский // Развитие личности. - 2011. - № 3. - С. 62-93 : рис. - Библиогр.: с. 92-93 (27 назв.) . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.37 + 87.5
Рубрики: Психология
   Психология личности

   Философия

   Философская антропология

Кл.слова (ненормированные):
кубик Неккера -- Неккера кубик -- самопознание личности -- образы Я -- знаковые картины мира -- знаки Я -- Я -- мегапространство личности -- субъективное пространство личности -- бытие личности -- переживания -- личность -- научные исследования
Аннотация: Разные грани субъективных и объективных аспектов "Я".


Найти похожие

8.


    Иванова, Ирина Анатольевна.
    Проблемы становления рефлексивности в младшем подростковом возрасте [Текст] / И. А. Иванова // Психология и школа. - 2012. - № 1. - С. 51-63. - Библиогр.: с. 62-63 (35 назв.)
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие подростки -- рефлексия -- самосознание -- самопознание -- образ Я -- Я-концепция -- развитие рефлексивности у школьников -- психологические исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития рефлексии как характеристики самопознания в младшем подростковом возрасте. Дается краткий анализ младшего подросткового возраста, анализируется структура и содержание рефлексии; раскрывается связь рефлексии и самосознания, а также ее место и роль в структуре сознания.


Найти похожие

9.


    Браже, Тереза Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Традиции развития духовно-нравственной культуры взрослых через самоанализ и самопознание личности в чтении [Текст] = Traditions of the development of spiritually-moral culture of adults through self-examination and self-identity in reading / Т. Г. Браже // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых

   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
самопознание личности -- духовно-нравственная культура -- самоанализ личности -- читательский автопортрет -- культура педагога -- рефлексия -- рефлексия педагога -- речевая деятельность -- читательская деятельность
Аннотация: В статье сопоставляются современные и первоначальные исконные латинские смыслы понятия "рефлексия", говорится о способах ее использования при чтении.


Найти похожие

10.


    Александрова-Осокина, Ольга Николаевна.
    Паломническая проза XIX века как форма духовной литературы [Текст] / Александрова-Осокина Ольга Николаевна // Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 2-4. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.

Кл.слова (ненормированные):
духовная проза -- паломническая проза -- преемственность в литературе -- древнерусская литература -- хождения -- стихотворения -- паломничество -- Святая земля -- палестина -- святые города -- образ Иерусалима -- путешествия -- самопознание
Аннотация: Эволюция древнерусских хождений в литературе XIX века.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)