Поисковый запрос: (<.>K=самопознание<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
А. М. "В родстве со всем миром" [Текст] / А. М.> // Искусство в школе. - 2021. - № 6. - С. 3-5 : ил.
ББК 87.87 Рубрики: Эстетика Эстетическое воспитание Кл.слова (ненормированные): самопознание -- искусство -- миропонимание -- восприятие искусства -- природа -- художественное восприятие -- эстетическое восприятие Аннотация: Основная идея статьи - восприятие и познание человеком своего единения с природой, с мирозданием, его отношение к жизни, к искусству.
Доп.точки доступа: Гете, Вольфганг \.\; Тагор, Рабиндранат \.\; Пришвин, Михаил \.\; Руссо, Теодор \.\; Заболоцкий, Николай \.\; Сарьян, Мартирос \.\; Арнхейм, Рудольф \.\; Антоний (митрополит) \.\ Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Александрова-Осокина, Ольга Николаевна. Паломническая проза XIX века как форма духовной литературы [Текст] / Александрова-Осокина Ольга Николаевна> // Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 2-4. - Библиогр. в примеч.
ББК 83.3(2Рос=Рус)5 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): духовная проза -- паломническая проза -- преемственность в литературе -- древнерусская литература -- хождения -- стихотворения -- паломничество -- Святая земля -- палестина -- святые города -- образ Иерусалима -- путешествия -- самопознание Аннотация: Эволюция древнерусских хождений в литературе XIX века.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аникина, В. Г. Философские традиции изучения рефлексии в контексте решения проблемы самопознания [Текст] / Вероника Аникина> // Развитие личности. - 2010. - № 3. - С. 127-138. - Библиогр.: с. 137-138 (15 назв. )
. - ISSN 2071-9798ББК 88.3 + 87.5 Рубрики: Психология Общая психология Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): философы -- рефлексия -- история изучения рефлексии -- самопознание -- философские традиции -- научные исследования -- трансцендентальные философские традиции -- экзистенциально-герменевтические философские традиции -- сознание -- топос рефлексии -- хронотоп самопознания Аннотация: Рассматривается проблема рефлексии как механизма самопознания человека. Есть история вопроса.
Доп.точки доступа: Бахтин (философ) \м. М.\; Николай, Кузанский (философ); Аристотель (философ) Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 159.923 А 86
Артамонова, Елена (канд. психол. наук). Мастер-класс: "Какой я? Каким я хочу быть? Что мне мешает? " [Текст] / Е. Артамонова> // Педагогическая техника. - 2007. - N 6. - C. 55-59
ББК 88.37 Рубрики: Психология личности Психология Кл.слова (ненормированные): рисунки -- школьники -- воображение -- самопознание -- релаксация -- творческие задания -- психологические барьеры -- самовыражение -- мастер-классы -- коррекционно-развивающие занятия -- метод беседы -- рисуночный метод -- метод самооанализа -- самоанализ рисунков Аннотация: Предложенное занятие направлено на развитие самопознания школьников, на выявление и снятие внутренних барьеров.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Астафьев, В. С. Теоретические аспекты формирования физической культуры личности студентов вузов [Текст] / В. С. Астафьев> // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 8. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58 + 75.1 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): самопознание -- физическая культура личности -- студенты -- мотивы деятельности -- физическая подготовленность -- поведение личности -- ценностные ориентации -- воспитательные процессы Аннотация: Критерии, по которым можно судить о сформированности физической культуры личности, выступают объективные и субъективные показатели.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Афанасьева, А. И. Юбилейная сессия социологов РАГС [Текст] / А. И. Афанасьева, А. Б. Лиханова> // Социологические исследования. - 2010. - N 5. - С. 143-145. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0132-1625ББК 60.52 + 60.563.0 Рубрики: Социология Социология общества Социология идеологии Кл.слова (ненормированные): юбилеи -- сессии -- идеология российского общества -- социально-экономические проблемы -- самопознание общества Аннотация: Сообщение о состоявшейся юбилейной сессии социологов РАГС. Научная сессия была посвящена 20-летию Социологического центра и журнала "Социология власти" Академии государственной службы при президенте РФ. В докладах поднимался вопрос идеологии российского общества, социально-экономические проблемы. Было сосредоточено внимание на проблеме самопознания общества.
Доп.точки доступа: Лиханова, А. Б.; Егоров \в. К.\; Бойкова \в. Э.\; Федорова \в. В.\; Линке \п.\; Суринов \а. Е.\; Тощенко \ж. Т.\; Зинченко \г. П.\; Академия государственной службы при Президенте РФ \социологический центр\; Социологический центр Академии государственной службы при Президенте РФ; Научная сессия социологов РАГС; Российская Академия государственной службы; РАГС Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ахмедов, А. В. Особенности Я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях [Текст] / А. В. Ахмедов> // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 40 (19 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): Я-концепция -- самоотношение -- самоотношение подростков -- самовосприятие -- образ Я -- самопознание -- подростковый возраст -- подростковый эгоцентризм Аннотация: Представлены результаты исследования Я-концепции у подростков, живущих в экстремальных и благополучных условиях. Проведен сравнительный анализ основных структурных компонентов Я-концепции. Показано воздействие восприятия и переживания экстремальных условий на формирование Я-концепции подростков.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ахметшина, Ю. В. Компетенции студентов как объект мониторинга в экономическом вузе [Текст] / Ю. В. Ахметшина> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (7 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): толерантность -- личностная ответственность -- социальные ценности -- профессиональная самореализация -- социальные компетенции -- вузы -- студенты -- самопознание -- аутентичность -- экономические вузы -- психология педагогики -- психологическая педагогика -- педагогика и психология -- психология и педагогика Аннотация: Статья посвящена проблеме становления социальной компетенции будущих менеджеров в области экономики как важнейшей составляющей педагогического процесса вуза. Современное понимание профессионализма предполагают сформированную способность экономиста принимать на себя не только финансовую, но и социальную ответственность за свои решения.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Барыкина, Инна Евгеньевна (доктор исторических наук; профессор). Формирование опыта исторического мышления у современных школьников: задачи, проблемы и пути их решения [Текст] / Инна Евгеньевна Барыкина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5. - С. 15-23. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 + 63.0 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История Теория и методология исторической науки Кл.слова (ненормированные): британские историки -- историки -- историческая истина -- историческая наука -- историческое мышление -- историческое познание -- опыт исторического мышления -- самопознание -- уроки истории -- философия истории -- школьники Аннотация: Автором обозначены основные направления формирования опыта исторического мышления у обучающихся в школьном курсе истории. Обращено внимание на положения теории британского историка Робина Джорджа Коллингвуда, в соответствии с которыми "опыт исторического мышления" включает в себя метод исторического познания и критерий исторической истины.
Доп.точки доступа: Коллингвуд, Робин Джордж (британский историк) \р. Д.\ Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Березина, Александра Викторовна (кандидат психологических наук, заведующая лабораторией научных основ детской практической психологии). Использование литературного материала в тренингах общения для подростков и старшеклассников [Текст] / А. В. Березина> // Психология и школа. - 2012. - № 3. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.). - Примеч.
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- подростковый возраст -- старшеклассники -- чтение -- читательские мотивации -- тренинги -- тренинги общения -- литературные материалы -- самопознание -- межличностное познание -- духовная жизнь Аннотация: Опыт проведения тренингов, на основе которого делается вывод, что обращение к литературным источникам стимулирует подростков и старшеклассников к серьезному и вдумчивому отношению к духовной жизни.
Найти похожие
|
|
|