Поисковый запрос: (<.>K=самостоятельная работа учащихся<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Белянина, Л. А.
Психолого-педагогические основы личностно ориентированной методики биологической экскурсии [Текст] / Л. А. Белянина // Профильная школа. - 2008. - N 3. - С. 50-51
. - ISSN 1998-0744ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика биологии -- биологическое образование -- биологические экскурсии -- личностно ориентированные методики -- методы обучения биологии -- самостоятельная работа учащихся -- исследовательские работы
Аннотация: Методы обучения на биологической экскурсии рассматриваются с точки зрения организации учебно-познавательной групповой и самостоятельной деятельности учащихся. Групповая работа позволяет более интенсивно развивать личность как в социальном, так и в творческом отношении.
Найти похожие
|
2.
|
Сягаева, А. Н.
Урок "Природа Одинцовского района" (8 класс) [Текст] / А. Н. Сягаева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 69-72
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Московская область--Одинцовский, район--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- география регионов -- геоэкологическая культура -- географические знания -- географическая информация -- усвоение знаний -- продвинутое обучение -- групповая работа школьников -- самостоятельная работа учащихся -- 8 классы -- опорные конспекты -- географические карты -- педагогические идеи -- педагогические находки
Аннотация: Методика проведения урока географии. В содержание урока включен материал основного уровня обучения и усложненного, т. е. уровня продвинутого обучения. Класс делится на 4 группы, в каждой из которых назначаются по два лектора, один из них представляет подготовленное группой задание в форме устного рассказа, а второй лектор готовит опорный конспект, и все учащиеся делают этот конспект в тетради.
Найти похожие
|
3.
|
Аксенова, М. Ю.
Программа элективного курса "Родной край: природа Ульяновской области" [Текст] / М. Ю. Аксенова, Е. В. Храмова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 2. - С. 61-66 : 1 табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Ульяновская область
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- элективные курсы по географии -- учебно-тематические планы -- географические знания -- 8 классы -- краеведческий материал -- гражданская ответственность -- самостоятельная работа учащихся -- исследовательские работы в школе
Аннотация: Рекомендуется систематически использовать краеведческий материал на уроках, активно изучать местную природу, мероприятия по ее преобразованию и рациональному хозяйственному использованию, знакомить школьников с развитием важнейших отраслей хозяйства на территории родного края, промышленными и сельскохозяйственными предприятиями. Программа рассчитана на 34 часа и предназначена для учащихся 8 классов.
Доп.точки доступа:
Храмова, Е. В.
Найти похожие
|
4.
|
Константинова, Г. И.
Познавательная деятельность учащихся при изучении гражданского права в XI классе [Текст] / Г. И. Константинова // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 6. - С. 56-63 : схемы
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- методы обучения -- приемы обучения -- учащиеся -- проблемно-поисковая деятельность -- исследовательская деятельность -- диалог -- познавательные задачи -- самостоятельная работа учащихся -- гражданское право -- 11 класс -- уроки -- уроки истории -- уроки обществознания -- правовая тема
Аннотация: Методы и приемы познавательной деятельности учащихся (проблемно-поисковые, исследовательские, диалог, групповые формы работы) на уроках истории и обществознания, посвященных правовой сфере жизни общества. Приводится текст для самостоятельной работы учащихся и примеры познавательных задач по изучению гражданского права в 11 классе.
Найти похожие
|
5.
|
Бабурина, Н. Ф. (канд. пед. наук).
Организация самостоятельной работы учащихся по обществознанию и истории: опыт 1920-х гг. [Текст] / Н. Ф. Бабурина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 9. - С. 31-35. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История образования--СССР, 1928 г.; 20 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
история (методика обучения) -- обществознание (методика обучения) -- самостоятельная работа учащихся -- история обучения -- рабочие книги по обществоведению -- рабочие тетради -- рабочие книги по истории
Аннотация: В 1920-е годы для организации самостоятельной работы учащихся были изданы специальные пособия - рабочие книги по обществознанию и истории. О содержании этих пособий рассказывает автор.
Найти похожие
|
6.
|
Бодягина, Н. Н. (учитель географии).
Проектная деятельность школьников на уроках географии как средство развития межпредметных компетенций [Текст] / Н. Н. Бодягина // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 9. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (9 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- методы обучения -- проектная деятельность -- межпредметные компетентности -- творческий поиск -- систематизация материалов -- самостоятельная работа учащихся
Аннотация: Приобретение и применение учащимися знаний и навыков при изучении географии на интеграционной основе в жизни.
Найти похожие
|
7.
|
Совсуняк, О. А.
На уроке должно быть интересно [Текст] / О. А. Совсуняк // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- география в школе -- методические приемы -- географические знания -- исследовательская деятельность -- краеведческие материалы -- познавательные интересы -- самостоятельная работа учащихся -- география
Аннотация: Для активизации познавательного интереса школьников на современных уроках необходимо сочетать множество различных приемов и форм работы. Примером может служить использование результатов исследовательской работы самих учащихся. Интерес усиливается, если привлекаются краеведческие материалы, которые ученики собирают сами.
Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии
Найти похожие
|
8.
|
Пономарева, И. А. (учитель географии).
Народы Краснодарского края. Урок в 8 классе [Текст] / И. А. Пономарева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 4. - С. 34-35
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Краснодарский край--Россия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 8 класс -- национальный состав края -- самостоятельная работа учащихся -- написание эссе
Аннотация: Изучение народов, проживающих на территории России на примере своего родного Краснодарского края позволяет повысить интерес у учащихся к изучению данной темы. На уроке учащиеся отрабатывают навыки работы с контурной картой. Итогом служит написание эссе, которое позволяет учителю не только проконтролировать работу каждого ученика, но и сделать выводы о целесообразности проведения урока в такой форме.
Найти похожие
|
9.
|
Махмутова, Х. И.
Изделия из остатков кожи [Текст] / Х. И. Махмутова // Школа и производство. - 2012. - № 3. - С. 55-59 : Вклеены 4 л. ил.: 29 рис. - Библиогр.: с. 59 (1 назв.)
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
вторичные материалы -- аппликации из кожи -- объекты труда -- вазы -- подставки для карандашей -- инструкции -- самостоятельная работа учащихся -- декорирование
Аннотация: Предлагаются инструкции для самостоятельной работы учащихся по декорированию изделий кожей.
Найти похожие
|
10.
|
Тумашева, О. В.
Математика "ВКонтакте" [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - 2012. - № 5. - С. 63-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- интернет -- обучение математике -- социальные сети -- соцсети -- внеурочная учебно-познавательная деятельность -- поиск информации -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- математические правила в стихах -- математические задачи в стихах -- самостоятельная работа учащихся
Аннотация: Описывается опыт организации самостоятельной работы учащихся 5-9 классов при изучении математики посредством общения их друг с другом и с учителем в социальной сети. На конкретных примерах рассматриваются различные формы такой работы, раскрываются их возможности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный