Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сетевые проекты<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-33 
1.

Акимова О. В. Современные средства развития речевых навыков дошкольников при подготовке к школе/О. В. Акимова, И. В. Варламова, Н. С. Кудакова // Начальная школа, 2018,N № 7.-С.18-21
2.

Аксенова И. В. Профориентация учащихся в рамках сетевого проекта/И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе, 2021,N № 10.-С.67-72
3.

Бедник Д. В. Лоренс Лессиг и сетевые теологии/Денис Бедник // Библиотечное дело, 2007,N N 11.-С.6-12
4.

Бейлина И. Ю. Сетевой проект как форма организации внеурочной деятельности/И. Ю. Бейлина, А. А. Зотова // Начальная школа, 2017,N № 7.-С.71-74
5.

Булаева М. А. Развитие икт-компетентности учителей иностранного языка в ходе участия в региональном сетевом проекте по английскому языку/М. А. Булаева // Иностранные языки в школе, 2022,N № 2.-С.72-77
6.

Василевская Е. В. Повышение профессиональной компетентности: сетевой подход на основе использования ИКТ/Елена Владимировна Василевская // Народное образование, 2013,N № 9.-С.141-146
7.

Вылегжанина И. В. Сетевые проекты как средство организации внеурочной деятельности/И. В. Вылегжанина, М. А. Зайцева // Начальная школа, 2015,N № 6.-С.65-66
8.

Гущина Э. В. Интернет-проекты как образовательный ресурс/Э. В. Гущина // Биология в школе, 2012,N № 1.-С.19-23
9.

Денисова Е. В. Из опыта сетевой проектной деятельности в начальной школе/Е. В. Денисова // Информатика в школе, 2013,N № 5 (88).-С.62-63
10.

Запалацкая В. С. Проблема одаренности в контексте современных психологических теорий/В. С. Запалацкая, Т. Ф. Сергеева // Педагогика, 2017,N № 4.-С.28-33
11.

Золотарева С. Н. Урок на тему "Создание и публикация документа"/С. Н. Золотарева // Информатика в школе, 2013,N № 4 (87).-С.41-49
12.

Иванова И. В. Внеурочная деятельность как сфера социально-педагогического партнерства в системе взаимодействия общего и дополнительного образования в условиях введения ФГОС/И. В. Иванова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2017,N № 2.-С.28-34
13.

Интернет-олимпиады как способ развития творческих способностей школьников/В. В. Монахов [и др.] // Физика в школе, 2012,N № 2.-С.27-40
14.

Книжный мир против "Google Books" // Библиотечное дело, 2009,N N 13.-С.34
15.

Кузнецова Н. М. Сетевой проект как объединение базовых инновационных площадок по внедрению педагогических практик/Н. М. Кузнецова // Биология в школе, 2021,N № 7.-С.40-47
16.

Мещеряков В. [О Концепции информационной безопасности детей, разработанной Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзором)]/В. Мещеряков // Информатика в школе, 2013,N № 10 (93).-С.59-60
17.

Мнакацанян О. Л. Формирование ключевых компетенций в сетевой проектной деятельности/О. Л. Мнакацанян // Стандарты и мониторинг в образовании, 2012,N № 4.-С.21-23
18.

Никуличева Т. В. "Интернет-государство учителей"/Т. В. Никуличева // Платное образование, 2007,N N 9.-С.30-31
19.

Никуличева Н. Сетевое педагогическое сообщество. На примере "Интернет-государства учителей"/Наталия Никуличева // Народное образование, 2008,N N 2.-С.165-169
20.

Новый вызов для Союза ректоров/ И. Горлинский [и др.] // Ученый совет, 2011,N N 11.-С.18-19
 1-20    21-33 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)