Поисковый запрос: (<.>K=сетевые сообщества<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Якушина, Екатерина (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Профессиональное сетевое сообщество: работа в форумах [Текст] / Екатерина Якушина // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 190-192
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные сетевые сообщества -- сетевые педагогические сообщества -- сетевые сообщества -- педагоги
Аннотация: Информация для педагогов, ведущих совместную деятельность при помощи компьютерных сетевых средств.
Найти похожие
|
2.
|
Якушина, Е. В. (кандидат педагогических наук).
Социальные сети как способ профессионального роста педагога [Текст] / Е. В. Якушина // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 142-145
ББК 74.204 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- сайты -- Интернет -- виды социальных сетей -- регистрация на сайте -- тематические сообщества -- педагоги -- сетевые сообщества -- педагогические сообщества -- педагогические сетевые сообщества -- интернет-клубы -- педагогические интернет-клубы
Аннотация: Социальные сети - инструмент, который способен разнообразить и облегчить жизнь педагога в информационном обществе. В статье рассматриваются различные виды социальных сетей.
Найти похожие
|
3.
|
Шамаева, Анна Митрофановна (кандидат педагогических наук; председатель).
Опыт школ-лидеров должен стать общим достоянием [Текст] / Анна Митрофановна Шамаева, Ольга Олеговна Хроменкова // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 162-168. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- кадровый потенциал -- профессиональные сообщества -- сетевые сообщества -- инновационные площадки
Аннотация: О системе образования в городе Липецке.
Доп.точки доступа:
Хроменкова, Ольга Олеговна (консультант)
Найти похожие
|
4.
|
Хочешь сделать свою работу эффективнее - научись жить в эпоху digital [Текст] / подгот. В. Данилиной ; переводч. компания "Экспримо" // Советник. - 2010. - N 12. - С. 10-13. - Примеч. в подстроч. сносках
. - ISSN 1608-0521ББК 65.291.3
Рубрики: Маркетинг--США
Экономика
Кл.слова (ненормированные):
специалисты -- компании -- клиенты -- покупатели -- коммуникации -- маркетологи -- маркетинговые коммуникации -- социальные сети -- цифровые технологии -- аутсорсинг -- брендинг -- сетевые сообщества -- бонусные программы -- интернет-ресурсы -- бонусы
Аннотация: О начале эпохи в маркетинге, связанной с развитием цифровых технологий и социальных сетей, и проблемах, с которыми сталкиваются специалисты по коммуникациям в новых условиях.
Доп.точки доступа:
Данилина, Вероника \.\
Найти похожие
|
5.
|
Харитонов, В. (Владимир).
Не только книги [Текст] / Владимир Харитонов // Университетская книга. - 2012. - № 9. - С. 86-89 : ил.
ББК 76.17
Рубрики: Книжное дело
Издательское дело
Кл.слова (ненормированные):
издательские проекты -- Интернет -- краудфандинг -- литература и читатели -- писатели -- сетевые сообщества -- социальные сети
Аннотация: Об интересных издательских проектах в Интернете.
Найти похожие
|
6.
|
Федосеева, М. В. (начальник отдела).
Требования к организации сети при формировании сетевого сообщества как средства организации ученического самоуправления [Текст] = Requirements to Networking When Creating Network Community as the Means to Establish Student Self-Governance / М. В. Федосеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 4. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64 (12 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.04 + 74с + 32.973.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Применение вычислительной техники в педагогике
Вычислительная техника
Вычислительные сети
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- информационные технологии -- компьютерные сети -- сетевые сообщества -- ученическое самоуправление -- школы
Аннотация: Рассматриваются варианты конструкций линии связи между компьютерами, требования, которым должна удовлетворять компьютерная сеть, способы соединения сетевых устройств на основе пяти базовых топологий, две из которых основные: "звезда" и "кольцо". Рассмотрена возможность создания единой информационной образовательной среды, необходимой для обеспечения согласованного доступа к информации и эффективной работы с ней всем участникам образовательного процесса (администрации, педагогам, ученикам, родителям). Важным этапом в разработке сетевого сообщества являются требования к сети, обеспечивающие условия эффективной работы сетевого сообщества, тем самым эффективность ученического самоуправления может быть повышена за счет использования возможностей сетевых сообществ. Названо одно из важных условий популярности сетевого сообщества среди учащихся - система должна быть самописной.Networks are integral part of modern-day life. The paper considers various forms of communication channels between computers; requirements to a computer network; types of network devices connections based on five principal topologies, including “star” and “ring” architectures to mention among these. The paper also considers ways to form the integrated informational educational environment, which would provide all the educational process participants (including administrative staff, faculty students and parents) with the consistent access to information and conditions for efficient work with information data. Elaboration of network requirements conducive to network community efficiency is considered to be the important stage of the network community development. Thus the efficiency of student self-governance can be enhanced through exploiting capabilities of network communities. As one of the key conditions for high popularity of network community the author mentions the following: the whole system should be self-recording.
Найти похожие
|
7.
|
Федосеева, М. В.
О повышении эффективности ученического самоуправления при использовании сетевых сообществ [Текст] / М. В. Федосеева // Воспитание школьников. - 2015. - № 4. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
ученическое самоуправление -- ученики -- учащиеся -- школьники -- общеобразовательная школа -- школьное ученическое самоуправление -- молодежное творчество -- средняя школа -- творчество -- развитие творчества -- инициатива -- развитие инициативы -- самоуправление -- эффективность ученического самоуправления -- сетевые сообщества -- электронные ресурсы -- ученическое сетевое сообщество
Аннотация: Возможности повышения эффективности ученического самоуправления за счет использования сетевых сообществ.
Найти похожие
|
8.
|
Утробина, Е. В.
О формировании сетевых профессиональных педагогических сообществ [Текст] / Е. В. Утробина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 64-66
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2006 г.
Россия
Российская Федерация; РФ
Сибирь, Красноярск
Кл.слова (ненормированные):
сетевые сообщества -- профессиональные педагогические сообщества -- проекты -- научные гранты
Аннотация: В статье дается характеристика сетевых интернет-сообществ и их помощи в педагогической деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Удалов, Сергей Робертович (доктор педагогических наук; профессор).
Социально-конструктивистский подход в обучении информатике в школе [Текст] / С. Р. Удалов, Н. В. Петрова // Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- сетевые сообщества -- социально-конструктивистские подходы -- социально-конструктивистское обучение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности обучения информатике в школе на основе социально-конструктивистского подхода. Основной идеей данного подхода является конструирование учащимися своих знаний по информатике в процессе совместной деятельности через решение проблемных задач в условиях сетевого сообщества. Организация деятельности учащихся в сетевом сообществе на основе социально-конструктивистского подхода включает организацию совместного управления сообществом, создание условий для коммуникации и взаимодействия учащихся, решение проблемных ситуаций по информатике, саморегуляцию учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Петрова, Наталья Валерьевна (старший преподаватель)
Найти похожие
|
10.
|
Третьяк, Т. М.
Поддержка непрерывного профессионального роста педагогов в рамках профессионального сетевого сообщества [Текст] / Т. М. Третьяк // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 110-113
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- профессиональный рост -- непрерывный профессиональный рост -- сетевые сообщества -- профессиональные сетевые сообщества -- интернет-сообщества педагогов -- информационно-образовательная среда -- сетевое взаимодействие -- дистанционное обучение -- повышение квалификации -- дистанционные занятия -- сетевые интернет-сообщества
Аннотация: В статье рассказывается о создании и возможностях Информационно-образовательной среды интернет-сообщества педагогов.
Доп.точки доступа:
Московский институт открытого образования; МИОО
Найти похожие
|
11.
|
Следзевский, И. В. (доктор исторических наук).
Мультикультурализм: поиски баланса между интеграцией и дезинтеграцией гражданского общества [Текст] / И. В. Следзевский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 8. - С. 3-12. - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 12. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 60.027
Рубрики: Социальная философия
Общественные отношения
Кл.слова (ненормированные):
мультикультурализм -- политика мультикультурализма -- мультикультурное общество -- гражданское общество -- интеграция гражданского общества -- дезинтеграция гражданского общества -- межкультурный диалог -- плюралистическая демократия -- социокультурная интеграция -- культурная ассимиляция -- сетевые сообщества -- государства-нации -- национальные государства
Аннотация: Современная политика мультикультурализма.
Найти похожие
|
12.
|
Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук; профессор).
Возможности и ограничения интернет-технологий для формирования эффективных образовательных сред [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 48-55. - Библиогр. в сносках
ББК 74с + 32.973.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- Интернет -- информационное общество -- глобальные сети -- интерфейсы -- коммуникационные сети -- обучение -- ресурсы Интернета -- воспитание -- интернет-коммуникации -- типы коммуникаций -- интернет-глобализация -- сетевые сообщества -- глобализация сетевых сообществ -- сетевая культура -- техногенная среда -- информационно-технологические среды -- обучающие среды -- образовательные среды -- иммерсивная педагогика сред
Аннотация: Особую роль в образовании человечества играет глобальная информационно-коммуникационная сеть Интернет. Но именно коммуникационные свойства сети Интернет являются основой для возникновения новых возможностей и угроз человечеству в сетевом мире. Их исследованию в рамках современных парадигм средового и системного подходов посвящена настоящая статья.
Найти похожие
|
13.
|
Самохина, Маргарита Михайловна (заведующая Исследовательским центром "Библиотека. Чтение. Интернет").
Читательское общение молодых в Интернете [Текст] / Маргарита Михайловна Самохина, Ольга Николаевна Кондратьева // Университетская книга. - 2011. - N 9. - С. 32-33 : ил.
ББК 60.562.1
Рубрики: Социология
Социология книги, чтения, библиотек
Кл.слова (ненормированные):
блогеры -- блоги -- Интернет -- молодежное чтение -- молодежь -- сетевые сообщества -- социальные сети -- читательские интересы -- читательские сообщества -- чтение
Аннотация: Молодые участники виртуальных бесед и дискуссий, темы которых связаны с чтением и литературой, - посетители форумов и сайтов соответствующей тематики, члены читательских сообществ, блогеры, - представляют особый интерес для исследователей.
Доп.точки доступа:
Кондратьева, Ольга Николаевна (главный специалист)
Найти похожие
|
14.
|
Салангина, Н. Я.
Применение внеурочной деятельности в совершенствовании подготовки учителей [Текст] / Н. Я. Салангина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 2. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (5назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- коммуникационные технологии -- школы -- внеурочная деятельность -- сетевые сообщества -- Wiki-статьи -- подготовка учителей -- учителя -- интернет-технологии -- информатизация образования
Аннотация: В статье рассмотрено место внеурочной работы в новых учебных планах школы и выделены некоторые формы работы, развивающиеся в условиях распространения информационно-коммуникационных технологий. Показана возможность использования внеурочной деятельности в качестве экспериментальной площадки как будущих, так и действующих учителей.
Найти похожие
|
15.
|
Салангина, Н. Я.
Внеурочная деятельность в работе педагогов [Текст] / Н. Я. Салангина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 5. - С. 43-45
. - ISSN 1998-0736ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- учебные действия -- универсальные учебные действия -- внеурочная деятельность -- формы внеурочной деятельности -- внеклассная работа -- учебно-воспитательный процесс -- компьютерные сети -- формы сетевой работы -- технологии работы в Сети -- сетевые сообщества -- педагогическая деятельность
Аннотация: Внеурочная, внеклассная работа педагогов, как составляющая часть учебно-воспитательного процесса в школе.
Найти похожие
|
16.
|
Ромм, Марк Валериевич (доктор философских наук, профессор, декан факультета гуманитарного образования).
Сетевые сообщества с участием вуза [Текст] : сложившиеся практики социального взаимодействия / М. В. Ромм, Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2016. - № 11. - С. 28-37. - Библиогр.: с. 36 (12 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- сетевые сообщества -- социальное взаимодействие -- взаимодействие -- сетевое партнерство -- партнерство -- сетевая конкуренция -- конкуренция -- сетевые симуляторы -- симуляторы -- сетевой коллапс -- коллапс -- сетевые симулякры -- симулякры
Аннотация: Выявлена система практик социального взаимодействия, посредством которых в повседневной жизни отечественных университетов реализуется их сетевая активность.
Доп.точки доступа:
Заякина, Раиса Александровна (кандидат философских наук, доцент кафедры конституционного и международного права)
Найти похожие
|
17.
|
Романовская, М. Б.
Организация учебной работы при помощи блога [Текст] / М. Б. Романовская // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 7. - С. 30-31. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.57 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- дистанционное обучение -- индивидуальное обучение -- Интернет -- блоги -- сетевые сообщества -- колледжи
Аннотация: Проанализированы образовательные возможности блогов (интернет-дневников). Они рассматриваются как важный инструмент организации образовательного пространства, сетевого взаимодействия и индивидуализации обучения.
Найти похожие
|
18.
|
Прутченков, А. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Организация сетевого взаимодействия на основе информационного кольца сайтов "Экономика в школе" [Текст] / А. С. Прутченков // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 111-121
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- сетевое взаимодействие -- образовательная сеть -- образовательная среда -- сетевые информационные технологии -- характеристики информационных технологий -- сетевые проекты -- сетевые сообщества -- информационные кольца сайтов -- сайты -- экономика в школе -- порталы -- информационные вестники -- личные кабинеты -- общение -- тематические форумы -- экономическое образование -- виртуальные экспертные сообщества -- информационная поддержка -- информационное сотрудничество
Аннотация: В статье представлен сетевой проект "Информационное кольцо сайтов "Экономика в школе".
Найти похожие
|
19.
|
Поддубная, О. Ю.
Интернет-государство учителей французского языка [Текст] / О. Ю. Поддубная // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 92-95
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 32.973.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Вычислительная техника
Вычислительные сети
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- Интернет -- Интернет-ресурсы -- информационные ресурсы -- сетевые сообщества -- учителя -- учителя французского языка -- французский язык
Аннотация: Представлены Интернет-ресурсы в помощь педагогической деятельности учителей французского языка.
Найти похожие
|
20.
|
Патаркин, Е. Д.
Реализация творческих и воспитательных возможностей информатики в сетевых сообществах [Текст] / Е. Д. Патаркин // Педагогическая информатика. - 2006. - N 1. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11
ББК 74с + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- децентрализованные модели обучения -- сетевые сообщества -- педагогика сообщества обмена знаниями -- информационные сервисы
Аннотация: В учебной практике следы формирования децентрализованных моделей обучения сегодня ещё мало заметны, но именно информатика и сетевые технологии готовят для них почву. В последние годы интерес к этому направлению возрос в связи с появлением новых технических возможностей для сетевых сообществ.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный