Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сечения<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
1.


    Балыбердин, В. С.
    Тайна золотого сечения [Текст] : [О понятии "золотое сечение" в геометрии как об одном из фундаментальных законов природы] / В. С. Балыбердин // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 2. - С. 29. - Рец. на кн.: Смирнов В. С. Феномен золотого сечения, или Божественный материализм
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ -- ГЕОМЕТРИЯ -- ФИЗИКА


Доп.точки доступа:
СМИРНОВ, В. С.

Найти похожие

2.


    Короленко, П. (проф.).
    Феномен "золотого сечения" и его роль в процессе интеграции знаний [Текст] / П. Короленко, С. Маркова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 27-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв. )
УДК
ББК 74.04 + 72.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в.
   Наука. Науковедение--История науки, 16 в.

   Россия
    Германия

    Италия

Кл.слова (ненормированные):
интеграции -- процессы интеграции -- интеграционные процессы -- золотое сечение -- сечение золотое -- пропорции -- феномены -- феномен "золотого сечения" -- феномен красоты -- пирамиды здоровья -- гармония -- астрономы -- монахи -- ученые -- физика -- математика -- пентаграммы
Аннотация: Проведенный анализ различных аспектов проявления феномена "золотого сечения" позволяет сделать вывод о чрезвычайно большом разнообразии эффектов, обусловленных его уникальными свойствами. Это разнообразие делает возможным использование данного феномена в учебных курсах для освещения широкого круга мехдисциплинарных вопросов фундаментального характера.


Доп.точки доступа:
Маркова, С. (науч. сотрудник); Пачиоли, Лука; Фибоначчи; Кеплер \и.\; Вернадский \в.\

Найти похожие

3.


    Буфеев, С. В.
    Вычисление площади сечения многогранника разными способами [Текст] / С. В. Буфеев // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 9-17 : ил. . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
математические задачи -- стереометрические задачи -- ЕГЭ -- экзаменационные задания -- методы решения задач -- вступительные экзамены -- Единый государственный экзамен
Аннотация: Рассматриваются этапы решения и примеры сложных стереометрических задач, предлагаемых на экзаменах, в том числе на Едином государственном экзамене (задача С4), в частности, тип задач на нахождение площади сечения многогранников.


Найти похожие

4.


    Свиридов, А. П.
    Концепция построения и гармоничного (устойчивого) развития системы образования на основе принципов двойственности и золотого сечения [Текст] / А. П. Свиридов // Открытое образование. - 2009. - N 1. - С. 48-60. - Библиогр.: с. 59-60 (42 назв. ) . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74.00 + 74.58 + 60.0 + 60.023
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Социальная философия

   Общество и природа

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- система образования -- гармоничное развитие -- развитие -- закон единства -- золотое сечение -- золотая пропорция -- принцип двойственности -- философия образования -- образование -- студенты -- математические модели -- университеты -- гармония -- глобализация -- обновление -- высшее образование -- ноосфера
Аннотация: В работе рассматривается возможны подход к формированию концепции построения и гармоничного (устойчивого) развития системы образования на основе великого принципа двойственности, закона единства и взаимодействия (борьбы) противоположностей системы Ян-Инь и принципа золотого сечения, развиваемый в рамках статистической теории обучения. Новые понятия должны составлять пары в соответствии с формулой принципа двойственности. Выделен ряд полярностей (пар противоположностей). Их оптимальное сочетания - "зона гармонии" - между двумя точками Золотого сечения. Существенная особенность предлагаемого подхода состоит в управлении противоположностями в системе образования на основе тройственного описания.


Найти похожие

5.


    Дружинина, Л. И.
    Цикл деятельностно-ценностных задач по теме "Многогранники" [Текст] / Л. И. Дружинина // Педагогические технологии. - 2009. - N 1. - С. 99-132
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи -- геометрия -- многогранники -- правильные многогранники -- тетраэдр -- октаэдр -- стереометрия -- икосаэдр -- куб -- правильный гексаэдр -- гексаэдр -- додекаэдр -- Платоновые тела -- солнечная система -- модель солнечной системы -- тела Платона -- Платона тела -- огонь -- земля -- воздух -- вода -- вселенная -- теорема Эйлера -- Эйлера теорема -- вершины многогранника -- грани многогранника -- ребра многогранника -- пирамиды -- пирамида Хеопса -- Хеопса пирамида -- пирамида Хафра -- Хафра пирамида -- пирамида Менкаура -- пирамида Микерина -- Менкаура пирамида -- Микерина пирамида -- пирамида Хефрена -- Хефрена пирамида -- чудеса света -- пропорции золотого сечения -- золотое сечение -- эффект формы пирамид -- кристаллы -- гипотезы -- кристаллические многогранники -- построение правильного пятиугольника -- правильные пятиугольники -- пятиугольники -- пентаграммы
Аннотация: В статье приведен обширный теоретический и исторический материал по теме "Многогранники" и возможные информационные источники.


Доп.точки доступа:
Кеплер, Иоганн (немецкий астроном ; 1571-1630) \и.\; Платон (древнегреческий философ-идеалист ; 427 г. до н. э.); Эйлер, Леонард (математик, механик, физик, астроном ; 1707-1783) \л.\; Тейлор, Джон \д.\

Найти похожие

6.


    Штейнгарц, Лейб Александрович.
    Орбиты Жукова и теорема Морлея [Текст] / Л. А. Штейнгарц // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 53-61 : 21 рис. - Библиогр.: с. 61 (7 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
математика -- вписанная окружность -- конические сечения -- теорема Морлея -- Морлея теорема -- эллипс -- окружность Эйлера -- Эйлера окружность -- орбиты Жукова -- Жукова орбиты -- трисектрисы
Аннотация: В статье дается определение орбиты Жукова как эллипса, проходящего через определенные 6 точек. Выдвинуты различные гипотезы об орбитах Жукова, возникающих в произвольном треугольнике при проведении медиан, биссектрис или высот. Приводится авторское доказательство теоремы Морлея о трисекциях треугольника, порождающих равносторонний треугольник. Сформулированы многочисленные гипотезы об орбитах Жукова, возникающих в конструкции теоремы Морлея.


Найти похожие

7.


    Прокофьев, А. А.
    О различных подходах к вычислению площадей сечений [Текст]. Ч. 2 / А. А. Прокофьев, В. В. Бардушкин // Математика в школе. - 2015. - № 1. - С. 13-25 : 10 рис. - Библиогр.: с. 25 (4 назв.). - Начало: № 10, 2014
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- математика -- стереометрия -- площадь сечения -- многогранники -- сечение многогранника плоскостью -- задачи С2 -- методы решения задач
Аннотация: В статье рассмотрены основные методы решения стереометрических задач на вычисление площадей сечений: поэтапно-вычислительный; с помощью теоремы о площади ортогональной проекции многоугольника; координатно-векторный. Некоторые задачи решены разными способами. Уделено внимание комбинированным подходам к нахождению площадей сечений, сочетающим в себе сразу несколько методов.


Доп.точки доступа:
Бардушкин, В. В.

Найти похожие

8.


    Сычева, Г. В.
    Учимся решать задачи на сечения многогранников [Текст]. Ч. 1 / Г. В. Сычева, В. А. Гусев // Математика в школе. - 2015. - № 3. - С. 36-49 : 17 рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- математика -- многогранники -- сечение -- площадь -- отношение объемов -- сечение пирамиды -- аксиомы -- теоремы -- теорема Менелая -- Менелая теорема -- треугольники -- тетраэдры
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые способы построения сечений многогранников, вычисления их площади и отношения, в котором секущая плоскость делит объем многогранника.


Доп.точки доступа:
Гусев, В. А.

Найти похожие

9.


   
    [Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / Е. Л. Мардахаева [и др.] // Математика в школе. - 2015. - № 4. - С. 81. - 1; Решаем сюжетные задачи арифметически / Мардахаева Е. Л. - 1; Годовые контрольные работы по математике для учащихся 5-8 и 10 классов / Богдановская Т. В. [и др. ]. - 1; Урок систематизации знаний по теме "В мире сечений параллелепипеда" / Виситаева М. Б. - 1; Современный учебник по математике: бумажный, электронный, мультимедийный / Сапрыкина Г. А. - 1; О первой Всероссийской контрольной работе по математике. - 1; Математика в профильной школе. Фрактал № 1 за 2015 год
УДК
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Методика преподавания учебных предметов

   Математика

   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
сюжетные задачи -- контрольные работы -- систематизация знаний -- сечения параллелепипеда -- учебники -- приложения к журналам -- электронные приложения -- CD -- CD-диски -- статьи
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены годовые контрольные работы по математике, статьи посвященные решению сюжетных задач арифметически, уроку систематизации знаний по теме "В мире сечений параллелепипеда", материалы рассказывающие о первой Всероссийской контрольной работе по математике.


Доп.точки доступа:
Мардахаева, Е. Л. \.\; Богдановская, Т. В. \.\; Борисевич, И. А. \.\; Воронова, И. Н. \.\; Корепина, А. Н. \.\; Гердт, Е. Н. \.\; Зайцева, О. Г. \.\; Никитина, Т. Н. \.\; Романюк, И. Н. \.\; Пименова, Н. Г. \.\; Руденко, Л. Н. \.\; Мегельбей, Ж. Н. \.\; Тучкова, Ю. В. \.\; Виситаева, М. Б. \.\; Сапрыкина, Г. А. \.\

Найти похожие

10.


   
    [Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / В. А. Далингер [и др.] // Математика в школе. - 2016. - № 4. - С. 81. - 1; Задачи с практическим содержанием при подготовке к ОГЭ / Долингер В. А. - 1; Сечения многогранников. Построение сечений (позиционные задачи) / Мотылева Т. А. - 1; Применение порядка действий при изучении тем "Производная" и "Преобразование графиков функций" / Мегельбей Ж. Н. - 1; Самостоятельная работа при изучении нового материала / Шинкоренко М. П. - 1; Математика в профильной школе. Фрактал № 1/2016
УДК
ББК 74.202 + 74.26 + 22.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Методика преподавания учебных предметов

   Математика

   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- математическое образование -- ОГЭ -- основной государственный экзамен -- многогранники -- сечения -- приложения к журналам -- электронные приложения -- CD -- CD-диски -- статьи
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены статьи посвященные задачам с практическим содержание, самостоятельной работе при изучении нового материала, а также консультации и методические рекомендации посвященные сечению многогранников и применению порядка действий при изучении тем "Производная" и "Преобразование графиков функций".


Доп.точки доступа:
Далингер, В. А. \.\; Мотылева, Т. А. \.\; Мегельбей, Ж. Н. \.\; Шинкоренко, М. П. \.\

Найти похожие

11.


    Дыбыспаев, Б. Д.
    Сечения тетраэдра плоскостью, разбивающие его на две равновеликие части [Текст] / Б. Д. Дыбыспаев // Математика в школе. - 2021. - № 6. - С. 32-37 : 9 рис. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- тетраэдр -- сечения -- многогранники -- фигура -- равновеликие части -- стеореометрические задачи -- решение задач
Аннотация: Рассматриваются треугольные и четырехугольные сечения тетраэдра, которые разбивают его на равновеликие части. Для случая прямоугольного сечения предлагается метод определения его площади с помощью уравнения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)