Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=силлогизмы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Орлов, Е. В.
    Силлогизм и "обращения" у Аристотеля [Текст] / Е. В. Орлов // Философия науки. - 2008. - N 3. - С. 3-37. - Библиогр.: с. 35-37 (43 назв. ) . - ISSN 1560-7488
УДК
^a1(100)(091)
ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия--Древняя Греция
   Всемирная история философии
Кл.слова (ненормированные):
древнегреческие философы -- силлогизмы -- обращения -- антистрофы
Аннотация: В чем разница между "обращениями" и силлогизмами с точки зрения Аристотеля.


Доп.точки доступа:
Аристотель (древнегреческий философ)

Найти похожие
2.


    Лодатко, Евгений Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Определение дидактически целесообразного континуума по информатике для будущих учителей начальной школы [Текст] / Е. А. Лодатко // Информатика в школе. - 2021. - № 2. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a371
^a372.8
ББК 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмические процедуры -- вредоносные ресурсы -- информационные технологии -- категорические силлогизмы -- методика обучения информатике -- младшие школьники -- начальная школа -- оценочные процедуры -- подготовка будущих учителей -- социальные сети -- учителя информатики -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье анализируются современные предпосылки, определяющие особенности информатической подготовки будущего учителя начальной школы, необходимой для преподавания информатики младшим школьникам. Аргументируется необходимость овладения учителями умениями обращения с алгоритмическими процедурами, использования блок-схем для визуального представления алгоритмических процедур, применения при построении умозаключений простых категорических силлогизмов и правил вывода, обращения к оценочным процедурам и правовым нормам информационного взаимодействия.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)