Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=синтагмы<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/М 26
Автор(ы) : Марина А. В. (канд. пед. наук),
Заглавие : Биологические экскурсии как форма реализации комплексного подхода к изучению природы / А. В. Марина
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 24-31. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 31 (9 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--интегрированное обучение--интегрированные уроки--преподавание биологии--школьное образование--школьный курс--концепция синтагмы--биологические экскурсии--экскурсионная работа--комплексный подход--изучение природы
Аннотация: Интеграция содержания родственных учебных предметов представляет перспективное направление совершенствования методической системы школьного образования. Одной из таких методик является методика обучения на основе философской концепции научных знаний, называемая концепцией синтагмы (от греч.- syntagma - нечто соединенное). Рассматривается экскурсионная работа как форма организации обучения и воспитания школьников, которая обеспечивает формирование у учащихся знаний, умений, навыков по различным предметам, являющихся опорными при изучении взаимосвязей в природе, деятельности человека по использованию и охране природных богатств.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шилова О. Н. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Информационная педагогика: осмысление реалий или модное терминотворчество?
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С.108-112
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационная парадигма--информационные модели--конструирование информационных моделей--синтагмы--информология--информационная педагогика--термины--терминотворчество
Аннотация: В статье речь идет об условиях возникновения и содержании термина "информационная педагогика", который все чаще и чаще появляется в научных исследованиях, посвященных проблемам образования и профессиональной подготовке специалистов образования.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рябушкина С. В.
Заглавие : С вниманием к малому: МИНИ и МИКРО в системе современного русского языка
Серия: Фундаментальная наука вузам .
    Филологические науки
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С.106-114. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 114 (10 назв. ). - Сведения об авт. на с. 192
УДК : 811.161.1
ББК : 81.2Рус
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): словоэлементы--русская грамматика--грамматика русского языка--служебные части речи--словообразование--аффиксы--неологизмы--семантика слов--синтагмы--орфография
Аннотация: Семантика и грамматический статус словоэлементов мини- и микро-. О неологизмах, образованных с этими словоэлементами.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гаспаров М. Л.
Заглавие : Слово в стихе: об одном типе прилагательных
Серия: Из научного наследия
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2011. - N 4. - С.81-89. - ISSN 0373-658X. - ISSN 0373-658X
Примечания : Библиогр.: с. 89 (4 назв. )
УДК : 82.01
ББК : 83.01
Предметные рубрики: Литературоведение
Поэтика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стихи--лингвистика стихов--прилагательные--ритмико-синтаксические конструкции--существительные--глаголы--клишированность--синтагмы--поэты
Аннотация: Статья посвящена проблеме синтаксической связности стихотворной речи и поведения в ней ритмико-синтаксических клише.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецов В. Г.
Заглавие : Ф. де Соссюр и женевская школа: от "языка" к "речи"
Серия: Из истории науки
Разночтения заглавия :: Соссюр и женевская школа: от "языка" к "речи"
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2007. - N 6. - С.97-115. - ISSN 0373-658X. - ISSN 0373-658X
Примечания : Библиогр.: с. 114-115 (36 назв. )
УДК : 81-11
ББК : 81
Предметные рубрики: Языкознание --Швейцария --Франция --Россия
Теория и философия языка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистика--школы--лингвистические школы--женевская лингвистическая школа--соссюрология--дихотомия--синтагмы--лингвисты--языковеды
Аннотация: Рассматривается влияние учения Ф. де Соссюра на формирование лингвистической концепции представителей Женевской школы, их роль в реконструкции идей своего учителя. Особое внимание уделяется творческому развитию в Женевской школе основных положений теории Соссюра. Подчеркивается, что в отличие от других школ и направлений женевские лингвисты развивали его теорию в целом, рассматривая ее как систему. Функциональный подход к дихотомиям языка и речи, синхронии и диахронии привел к построению лингвистики речи, намеченной, но не осуществленной Соссюром.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)