Поисковый запрос: (<.>K=системно-деятельностный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дерябина Н. Е.
Заглавие : Системно-деятельностный подход к построению курса органической химии
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. 15-20
Примечания : Библиогр.: с. 20 (2 назв. )
ISSN: 0368-5632
УДК : 372.8 + 547
ББК : 74.26 + 24.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Химия-- Органическая химия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание химии--обучение химии--общеобразовательная школа--учебные программы--программы по химии--системно-деятельностный подход--органические вещества
Аннотация: О содержании и структуре программы курса органической химии в школе.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 16-23
Примечания : Библиогр.: с. 23 (23 назв. )
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.99
ББК : 88.49 + 88
Предметные рубрики: Психология-- Другие виды отраслевой психологии
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культурно-исторический подход--системно-деятельностный подход--смысловая педагогика--компетентность--учебные действия--универсальные учебные действия--школьное образование--стандарты школьного образования--стандарты образования
Аннотация: Обосновывается новая парадигма проектирования стандартов школьного образования с позиций культурно-исторического системно-деятельностного подхода. Формирование мотивации к обучению и обретению "компетентности к обновлению компетенций" раскрывается как цель образования. Показывается роль универсальных учебных действий в порождении содержания различных предметных областей знания.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черепов Е. А.
Заглавие : Моделирование здоровьеформирующей деятельности в условиях средней общеобразовательной школы
Серия: Социализация молодежи средствами физической культуры
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 5. - С.54-58
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--здоровье--здоровьеформирующая деятельность--учащиеся--системно-деятельностный подход--личностно-ориентированный подход
Аннотация: На основе системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов разработана модель педагогического воздействия на здоровьеформирующее образование.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богославец, Лариса Генадьевна (канд. пед. наук), Майер, Алексей Александрович
Заглавие : Портфолио как новая форма оценки профессиональной деятельности педагога ДОУ
Серия: Управление ДОУ
Разночтения заглавия :: Презентация портфолио
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С.54-56. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--управление дошкольными учреждениями--воспитательно-образовательный процесс--педагоги дошкольного образования--деятельность педагогов доу--профессиональная деятельность педагогов--системно-деятельностный подход--оценка педагогической деятельности--портфолио педагогов доу--педагогическое мастерство--достижения педагогов доу--самосовершенствование педагогов доу--саморазвитие педагогов доу--самооценивание педагогов доу--самоанализ педагогов доу--результаты педагогической деятельности
Аннотация: Важная цель портфолио - представить отчет по организации воспитательно-образовательного процесса с детьми дошкольного возраста, определить картину значимых результатов своей деятельности в целом, продемонстрировать навыки самооценивания, самоанализа, в том числе в плане сопоставления своих профессиональных результатов и достижений с результатами коллег.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асмолов А. Г. (д-р психол. наук, проф.)
Заглавие : Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения
Серия: Теоретико-методологические основы стандарта
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 4. - С.18-22. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3 + 159.95
ББК : 74.202 + 88.36
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Психология
Психология деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты образования--образовательные стандарты--разработка стандартов--системно-деятельностный подход--деятельность--учебная деятельность--анализ деятельности--структурный план--мотивационно-ценностный анализ--операционально-технологический анализ--ресурсный план анализа--универсальные учебные действия
Аннотация: Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, а в том, чтобы научить учиться. При этом становление учебной деятельности означает становление духовного развития личности. Кризис образования заключается в обнищании души при обогащении информацией.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рыжаков М. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Структура основной общеобразовательной программы как модель школьного образовательного пространства
Серия: Педагогические основы стандарта
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 4. - С.27-36. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты образования--стандарты второго поколения--образовательные стандарты--общеобразовательные программы--ооп--основные общеобразовательные программы--структура образовательной программы--базисный образовательный план--базисный учебный план--базисный план--содержание общего образования--фундаментальное ядро--примерные программы--универсальные учебные действия--программы развития--оценка учебных достижений--система оценки--системно-деятельностный подход--итоговая аттестация--егэ--единый государственный экзамен
Аннотация: Основная общеобразовательная программа призвана обеспечить единство образовательного пространства России, достижение планируемых результатов общего образования. Она направлена на формирование общей культуры, адаптацию к жизни в глобальном обществе, саморазвитие учащихся, осознанный выбор ими предложения образования и профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Логвинова И. М. (канд. пед. наук), Копотева Г. Л.
Заглавие : Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа)
Серия: Экспертиза стандартов в регионах
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 4. - С.76-82. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты образования--образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--фгос--федеральный государственный образовательный стандарт--стандарт второго поколения--апробация стандартов--акмеологическая среда--акмеологическая модель--профессионально-педагогическая компетентность--методологическая основа--системно-деятельностный подход--компоненты акмеологической модели--акмеологический подход--скив--сетевой комплекс информационного взаимодействия--информационное взаимодействие--функциональные компоненты--критериальные компоненты
Аннотация: Авторами статьи разработана акмеологическая модель развития профессионально-педагогической компетентности работников образования в условиях проведения апробации Федерального государственного образовательного стандарта.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дзятковская Е. Н. (канд. биолог. наук)
Заглавие : Проект государственного стандарта общего образования и новые возможности школьного экологического образования
Серия: Учителю экологии
Место публикации : Биология в школе. - 2010. - N 1. - С.47-51: ил. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 51
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты образования--образовательные стандарты--содержание учебных предметов--экологическое образование--системно-деятельностный подход--школьный курс--преподавание экологии--преподавание биологии
Аннотация: Проект нового Государственного стандарта общего среднего образования предлагает конструировать содержание предметов и образовательных областей на основе системно-деятельностного подхода. В статье рассматриваются потенциальные возможности содержания экологического образования, сконструированного на деятельностной основе, в формировании опыта социализации учащихся.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никитенко З. Н.
Заглавие : Формирование универсальных учебных действий - приоритет начального иноязычного образования
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С.2-9. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 9 (13 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--иноязычное образование--коммуникативные действия--личностные действия--начальное иноязычное образование--регулятивные действия--системно-деятельностный подход--универсальные действия--универсальные учебные действия
Аннотация: В статье выделены основные функции системы универсальных учебных действий в начальном иноязычном образовании.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ярцева С. В.
Заглавие : Реализация системно-деятельностного подхода при обучении биологии
Серия: Опыт, педагогические находки
Место публикации : Биология в школе. - 2010. - N 6. - С.23-27: табл. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660
Примечания : Библиогр.: с. 27
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системно-деятельностный подход--проектная деятельность--уроки биологии--преподавание биологии--учителя биологии--проблемные ситуации--проекты--обучение через открытие
Аннотация: В настоящее время образование переживает непростой период, характеризующийся переносом акцентов с информационной составляющей содержания образования на развивающую самостоятельную активность ученика. При этом особую актуальность приобретает системно-деятельностный подход в обучении, ориентирующий педагога не на передачу определенного объема знаний, а на то, чтобы научить школьника учиться. Автор статьи делится опытом реализации данного подхода на уроках биологии.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шматко Н. Ю.
Заглавие : Использование системно-деятельностного подхода студентами в процессе прохождения педагогической практики
Серия: Иностранные языки в современном вузе
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С.57-60. - ISSN 2072-2524. - ISSN 2072-2524
Примечания : Библиогр.: с. 59 (4 назв. )
УДК : 378 + 373.2
ББК : 74.58 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системно-деятельностный подход--организация детской деятельности--методические рекомендации--анкетирование--виды деятельности--дошкольники
Аннотация: Статья посвящена проблеме разработки методических рекомендаций к использованию системно-деятельностного подхода студентами во время прохождения педагогической практики. Особо подчеркивается необходимость последовательной работы, направленной на усвоение всех языковых единиц в единстве с опорой на формирующиеся виды детской деятельности. Рассматриваются общие положения системно-деятельностного подхода, анализируются результаты анкетирования и предоставляется примерный список заданий, направленных на повышение уровня способности студентов.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пайсон Б. Д. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Образовательная область "математика" с позиций системно-деятельностного подхода
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 2. - С.47-53. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 53 (12 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные предметы--системный подход--системно-деятельностный подход--содержание образования--образовательная область--математика (образование)--модели образовательной области--математическая подготовка--функционально-целевой блок--функции образовательной области--общеобразовательные функции--профессиональные функции--компоненты образовательной области--математическое образование--предметный блок--надпредметный блок
Аннотация: В статье рассматривается образовательная область как социально-педагогическая система. Выделяются системные составляющие образовательной области "математика", которые описываются с точки зрения двух генеральных функций математического образования: обучение математике и обучение средствами математики.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чупрова Н. А. (учитель)
Заглавие : Формирование ключевых компетентностей через активные педагогические технологии
Серия: Педагогические технологии
Место публикации : Физика в школе. - 2010. - N 8. - С.44-51: табл. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
Примечания : Библиогр.: с. 50-51 (18 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активные технологии--дидактические игры--общеобразовательная школа--педагогические технологии--игровые технологии--преподавание физики--обучение физике--компетентностный подход--системно-деятельностный подход--интегрированные технологии--ключевые компетентности
Аннотация: Основные педагогические технологии способствующие процессу формирования компетентностей.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кабардин О. Ф. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Личностно ориентированный подход к обучению физике
Серия: Методика. Обмен опытом
.
Учебники
Место публикации : Физика в школе. - 2010. - N 7. - С.36-43. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика--9 класс--8 класс--развивающее обучение--7 класс--общеобразовательная школа--образовательные стандарты--учебники физики--мотивация обучения--преподавание физики--обучение физике--личностно ориентированное обучение--системно-деятельностный подход
Аннотация: Реализация принципа успешности обучения всех школьников.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панова О. В.
Заглавие : Роль социального проектирования в воспитании школьников
Серия: Воспитание в учебном процессе
Место публикации : Воспитание школьников. - 2011. - N 8. - С.31-34: рис. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
Примечания : Библиогр.: с. 34 (10 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальное проектирование--школьники--ученики--учащиеся--компетентность--системно-деятельностный подход--социальные проекты--средние школы--общеобразовательные школы--социальная компетентность--модель развития компетентности--проектная деятельность--самоопределение подростков--подростки--профессионалы-специалисты--специалисты--гражданственность--гражданское воспитание--воспитание гражданина--учебно-воспитательный процесс--старшеклассники--личность школьника--формирование личности
Аннотация: Основные признаки социального проектирования. Функциональная модель развития социальной компетентности. Пример социального проекта.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ермакова О. Б.
Заглавие : Формирование универсальных учебных действий на материале ведущих учебно-методических комплектов для начальной школы
Серия: Теория для практиков
Место публикации : Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С.30-38
Примечания : Библиогр. в примеч.: 2 назв.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): универсальные учебные действия--учебные действия--учебно-методические комплексы--умк--начальная школа--системно-деятельностный подход--контекстное обучение--контекстный подход--смыслообразование--нравственно-этическое оценивание--самоуправление познавательной деятельностью--познавательная деятельность--учебное целеполагание--целеполагание--коммуникативная компетентность--социальная компетентность--компетентности--работа в парах--парная работа--групповая работа
Аннотация: Контекстный подход к обучению представлен в качестве научно-обоснованного критерия соответствия учебно-методических комплексов требованиям стандартов второго поколения.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Микерова Г. Ж. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Системно-деятельностный подход при обучении русскому языку
: технология УДЕ
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2011. - N 12. - С.24-29: табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--начальное обучение--младшие школьники--дети--русский язык (образование)--методика преподавания русского языка--системно-деятельностный подход--уде (образование)--укрупненные дидактические единицы--морфемика--словообразование
Аннотация: Рассматриваются особенности реализации системно-деятельностного подхода при изучении морфемики и словообразования по технологии укрупненных дидактических единиц.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рубцов В. В.
Заглавие : Психолого-педагогическая подготовка учителя для новой школы
Серия: В Российской академии образования
Место публикации : Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 9. - С.3-7. - ISSN 1999-2262. - ISSN 1999-2262
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальное образование--государственные образовательные стандарты--психолого-педагогическое образование--учителя начальных классов--системно-деятельностный подход--развивающее обучение
Аннотация: Раскрываются требования к уровню и содержанию психолого-педагогической подготовки учителя начальных классов в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом по направлению "Психолого-педагогическое образование". Психологическая компетентность учителя рассматривается и как задача психолого-педагогического образования.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ясюкова Л. А. (кандидат психологических наук)
Заглавие : Реформирование образования: цели и проблемы
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С.7-19
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--школьные программы--учебные программы--содержание образования--интегрированные программы--цели образования--развивающее обучение--гуманистическая парадигма образования--личностно-ориентированная педагогика--образовательные парадигмы--образовательные системы--ступени обучения--вторая ступень обучения--снижение успеваемости--школьная дезадаптация--развитие мышления--начальные классы--начальная школа--средняя школа--типы мышления--понятийное мышление--неуспеваемость--образовательные стандарты--стандарты образования--универсальные учебные действия--системно-деятельностный подход--интеллектуальное развитие--формирование понятийного мышления--обучение--развитие понятий
Аннотация: В статье автор рассуждает о том, какова цель образования.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Остроумова Ю. С., Соломин В. П., Ханин С. Д.
Заглавие : Формирование у будущих учителей физики готовности к освоению содержания современных наукоемких технологий
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2012. - С.62-73: ил. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143
Примечания : Библиогр.: с. 71-73 (18 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--будущие учителя--учителя физики--физика--наукоемкие технологии--системно-деятельностный подход--процессы обучения--организация процесса обучения
Аннотация: Обосновывается целесообразность и раскрывается содержание системно-деятельностного подхода к формированию у будущих учителей готовности к освоению содержания современных наукоемких технологий.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный