Поисковый запрос: (<.>K=системно-деятельностный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Аристова, Т. А. (кандидат педагогических наук).
Речемыслительная деятельность как способ реализации системно-деятельностного подхода в период обучения грамоте [Текст] / Т. А. Аристова, А. Ю. Шлыков // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 20-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
звуки речи -- звуковой анализ -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- речемыслительная деятельность -- системно-деятельностный подход -- фонетико-фонематический анализ
Аннотация: В статье изложены методические приемы, направленные на овладение младшими школьниками звуковым анализом слов.
Доп.точки доступа:
Шлыков, А. Ю. (логопед)
Найти похожие
|
2.
|
Асмолов, А. Г. (д-р психол. наук, проф.).
Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения [Текст] / А. Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 18-22
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- разработка стандартов -- системно-деятельностный подход -- деятельность -- учебная деятельность -- анализ деятельности -- структурный план -- мотивационно-ценностный анализ -- операционально-технологический анализ -- ресурсный план анализа -- универсальные учебные действия
Аннотация: Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, а в том, чтобы научить учиться. При этом становление учебной деятельности означает становление духовного развития личности. Кризис образования заключается в обнищании души при обогащении информацией.
Найти похожие
|
3.
|
Афанасьева, А. Б. (кандидат искусствоведения, доцент).
Особенности учебно-методического комплекта "Музыка" [Текст] / А. Б. Афанасьева, В. А. Шекалов // Начальная школа. - 2015. - № 2. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- метаметодический подход -- младшие школьники -- музыка (образование) -- музыкальное образование -- начальная школа -- образовательные системы -- обучение музыке -- системно-деятельностный подход -- учебники -- учебно-методические комплекты
Аннотация: В статье раскрываются особенности проектирования и реализации содержания предмета "музыка" в инновационной образовательной системе "Диалог", принципы и подходы, на которых базируется музыкальное образование в этой системе, ее отличия от других систем; приводятся примеры реализации этих принципов.
Доп.точки доступа:
Шекалов, В. А. (доктор искусствоведения)
Найти похожие
|
4.
|
Барнаковский, Н. А.
Деятельностный подход при изучении нового материала [Текст] / Н. А. Барнаковский // Химия в школе. - 2018. - № 2. - С. 20-23 : 3 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 23
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- общеобразовательная школа -- познавательная активность -- преподавание химии -- уроки химии -- обучение химии -- формулировка заключений -- оценочные суждения -- технологии сотрудничества -- продуктивные взаимоотношения -- образовательные потребности -- индивидуальные особенности -- методические разработки -- угарный газ -- монооксид углерода -- изучение нового материала -- системно-деятельностный подход
Аннотация: Методическая разработка урока изучения нового материала по химии, в основу которого положен системно-деятельностный подход.
Найти похожие
|
5.
|
Барсукова, Т. В. c
Разработка учебно-познавательных заданий по биологии на основе системно-деятельностного подхода [Текст] / Т. В. Барсукова, М. П. Сухлоев // Биология в школе. - 2022. - № 8. - С. 11-17 : 7 рис. - Библиогр.: с. 17 (12 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- уроки биологии -- продуктивное обучение -- сценарий познавательной деятельности -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается проблема реализации системно-деятельностного подхода с учетом состояния сегодняшней дидактической базы учебного процесса. На конкретных примерах по основным познавательным операциям предлагаются разработанные технологические карты учебной деятельности обучающихся с актуализацией познавательных УУД.
Доп.точки доступа:
Сухлоев, М. П.
Найти похожие
|
6.
|
Битюникова, Инна Алексеевна (заместитель директора; учитель информатики).
Урок систематизации знаний как отражение системно-деятельностного подхода в обучении [Текст] / И. А. Битюникова, И. И. Новикова // Информатика в школе. - 2019. - № 2. - С. 3-12 : ил. - Библиогр.: с. 11-12 (17 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые технологии -- игры -- личностные результаты -- методика обучения информатике -- систематизация знаний -- системно-деятельностный подход -- структуризация знаний -- уроки информатики
Аннотация: В статье рассматривается реализация системно-деятельностного подхода на уроках информатики. Приводится пример урока систематизации знаний. В описании урока-игры прослеживаются деятельностная и содержательная цели урока, каждое задание анализируется с точки зрения предметного содержания, формирования метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Доп.точки доступа:
Новикова, Ирина Иосифовна (учитель информатики)
Найти похожие
|
7.
|
Бобрешова, В. С.
Системно-деятельностный подход в обучении практическим умениям и навыкам на уроках ОБЖ [Текст] / В. С. Бобрешова // ОБЖ. Все для учителя!. - 2017. - № 10. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- методика преподавания ОБЖ -- преподавание ОБЖ в школе -- уроки ОБЖ -- системно-деятельностный подход -- обучение практическим навыкам -- методические принципы -- принципы преподавания ОБЖ
Аннотация: Особенности системно-деятельностного подхода, методика обучения практическим навыкам и методические принципы в преподавании ОБЖ.
Найти похожие
|
8.
|
Богославец, Лариса Генадьевна (канд. пед. наук).
Портфолио как новая форма оценки профессиональной деятельности педагога ДОУ [Текст] / Л. Г. Богославец, А. А. Майер // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 54-56
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- управление дошкольными учреждениями -- воспитательно-образовательный процесс -- педагоги дошкольного образования -- деятельность педагогов ДОУ -- профессиональная деятельность педагогов -- системно-деятельностный подход -- оценка педагогической деятельности -- портфолио педагогов ДОУ -- педагогическое мастерство -- достижения педагогов ДОУ -- самосовершенствование педагогов ДОУ -- саморазвитие педагогов ДОУ -- самооценивание педагогов ДОУ -- самоанализ педагогов ДОУ -- результаты педагогической деятельности
Аннотация: Важная цель портфолио - представить отчет по организации воспитательно-образовательного процесса с детьми дошкольного возраста, определить картину значимых результатов своей деятельности в целом, продемонстрировать навыки самооценивания, самоанализа, в том числе в плане сопоставления своих профессиональных результатов и достижений с результатами коллег.
Доп.точки доступа:
Майер, Алексей Александрович (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
9.
|
Бордовский, Г. А. (доктор физико-математических наук, профессор).
Концепция образовательной системы "Диалог": основные положения [Текст] / Г. А. Бордовский, М. П. Воюшина, Е. П. Суворова // Начальная школа. - 2015. - № 2. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виды диалогов -- диалоги -- диалогизация обучения -- культурологический подход -- личностно-ориентированный подход -- метаметодический подход -- начальная школа -- начальное образование -- образовательные системы -- принцип диалогизации -- системно-деятельностный подход
Аннотация: В статье раскрыты основные положения образовательной системы "Диалог", актуальные для уровня начального общего образования: охарактеризованы подходы, принцип диалогизации обучения, виды диалогов, участником которых становится школьник.
Доп.точки доступа:
Воюшина, М. П. (доктор педагогических наук, профессор); Суворова, Е. П. (доктор педагогических наук, профессор)
Найти похожие
|
10.
|
Бородкина, Татьяна Александровна (старший преподаватель).
Обучение студентов с ярко выраженными стилевыми особенностями восприятия работе с учебными текстами по теории вероятностей в рамках реализации системно-деятельностного подхода [Текст] / Т. А. Бородкина // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- теория вероятности -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- математика -- математическая подготовка студентов -- математические задачи -- обучение математике
Аннотация: О проблемах обучения студентов с ярко выраженными стилевыми особенностями восприятия с учебными текстами по теории вероятностей. В качестве решения этой проблемы предлагается использовать системно-деятельностный подход, который представлен в историческом аспекте. Приводятся примеры его реализации через постановку перед студентами заданий на самостоятельную работу с литературой по теории вероятностей.
Найти похожие
|
11.
|
Верховцева, М. О. (учитель физики; заместитель директора).
Моделирование системы УФЭ с использованием современного цифрового оборудования кабинета физики (на примере раздела "Механика") [Текст] / М. О. Верховцева // Физика в школе. - 2013. - № 8. - С. 3-11 : 1 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методики преподавания -- механика -- оборудование кабинетов физики -- обучение физике -- системно-деятельностный подход -- учебные предметы -- учебные физические эксперименты -- физика -- физические эксперименты -- фронтально-лабораторные эксперименты -- цифровое оборудование
Аннотация: Раскрывается опыт использования современного оборудования кабинета физики при моделировании системы физического эксперимента по механике в основной и средней школе; приведены примеры разноуровневых заданий для учащихся в соответствии с идеями деятельностного подхода при обучении физике.
Найти похожие
|
12.
|
Винтовкина, Галина Викторовна (учитель информатики).
Проект "Загляни в будущее" [Текст] / Г. В. Винтовкина // Информатика в школе. - 2016. - № 7. - С. 4-7 : ил.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- информатика -- системно-деятельностный подход -- метапредметные навыки -- атлас новых профессий -- профессии -- УУД -- универсально-учебные действия -- проекты -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Представлена методическая разработка внеурочного метапредметного мероприятия для учащихся 7-9 классов.
Найти похожие
|
13.
|
Воителева, Татьяна Михайловна (доктор педагогических наук).
Учебник как средство реализации содержания предмета "Русский язык" в школе [Текст] / Т. М. Воителева // Русский язык в школе. - 2018. - № 8. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьные учебники -- учебники русского языка -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- среднее общее образование -- системно-деятельностный подход -- учебная деятельность -- компетентностный подход -- русский язык -- ФГОС СОО
Аннотация: Важнейшим средством организации учебной деятельности обучающихся является учебник, содержание которого должно быть ориентировано на синтез языкового, речемыслительного и духовного развития школьников, что требует определенного подхода к распределению учебного материала. Наиболее целесообразным представляется выделение таких основных аспектов содержания: сведения о существующих признаках и категориях языкового понятия, алгоритм действий с языковым понятием, сведения по культуре речи, особенности употребления названного понятия, правила правописания, связанные с изучаемым понятием.
Найти похожие
|
14.
|
Воюшина, М. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Системно-деятельностный подход к диагностике и оценке качества овладения универсальными учебными действиями [Текст] / М. П. Воюшина, Е. П. Суворова // Начальная школа. - 2018. - № 3. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- диагностика (образование) -- диагностические задания -- младшие школьники -- начальная школа -- системно-деятельностный подход -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье обозначены основные проблемы оценки сформированности универсальных учебных действий, раскрыта специфика диагностических заданий, основанных на системно-деятельностном подходе, описаны критерии оценки и уровни сформированности универсальных учебных действий, приведен пример комплексного диагностического задания для III класса.
Доп.точки доступа:
Суворова, Е. П. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
15.
|
Григорченко, Ирина Александровна.
Применение системно-деятельностного подхода на уроках литературы [Текст] : рассказ П. П. Платонова "Никита". Vкласс / Григорченко Ирина Александровна ; ил. В. Куприянова // Литература в школе. - 2015. - № 7. - С. 39-43 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- Никита -- анализ рассказов -- пятый класс -- рассказы -- системно-деятельностный подход -- уроки литературы
Аннотация: Проект урока литературы по рассказу А. П. Платонова "Никита".
Доп.точки доступа:
Куприянов, Владимир Петрович (художник) \.\; Платонов, Андрей Платонович (писатель ; 1899-1951) \а. П.\
Найти похожие
|
16.
|
Гусев, А. Н.
От психофизики "чистых" ощущений к психофизике сенсорных задач: системно-деятельностный подход в психофизике [Текст] / А. Н. Гусев // Вопросы психологии. - 2013. - № 3. - С. 143-155. - Библиогр.: с. 154-155 (35 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- функциональные органы -- сенсорные задачи -- сенсорные возможности -- обнаружение сигналов -- различение сигналов -- индивидуально-психологические различия -- условия решения задачи -- психофизика
Аннотация: Приводится обоснование продуктивности применения общепсихологической теории деятельности А. Н. Леонтьева и основанных на ней принципов системно-деятельностного подхода к психологическому анализу психофизических процессов обнаружения и различения околопороговых и пороговых сенсорных сигналов. На материале психофизических экспериментов автора и его коллег показаны разнообразные проявления собственной активности наблюдателя при выполнении зрительных и слуховых сенсорных задач. Приведены результаты влияния различных условий выполнения задачи и индивидуально-психологических особенностей испытуемых на эффективность обнаружения и различения сигналов и динамику соответствующих показателей. Сделан вывод, что сенсорная задача порождает формирование функционального органа, объединяющего разнообразные ресурсы.
Доп.точки доступа:
Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\
Найти похожие
|
17.
|
Гусевская, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Моделирование процесса духовно-нравственного воспитания в начальной школе [Текст] / О. В. Гусевская // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 12-16 : рис., табл. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственное развитие -- личностно-ориентированный подход -- младшие школьники -- начальная школа -- нравственное воспитание -- системно-деятельностный подход
Аннотация: В статье представлена модель воспитательной работы во внеурочной деятельности, направленная на духовно-нравственное развитие младшего школьника. В ней отражены обновленные цели и содержание духовно-нравственного развития, обоснованы новые педагогические условия, которые позволяют реализовать личностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы.
Найти похожие
|
18.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Проектирование без понятий слепо, а компетентность без содержания пуста [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2017. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- системно-деятельностный подход -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- общее образование -- образовательная деятельность -- системно-деятельностное обучение -- универсальные учебные действия -- школьники -- компетентность -- образовательная компетентность -- социальный опыт -- познавательная деятельность -- способы деятельности -- эмоционально-ценностные отношения -- воспитание -- ценности воспитания -- творческая деятельность -- проектирование стандартов образования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы содержательного наполнения педагогической категории "компетентность" на основе требований ФГОС. Проведен анализ перечня универсальных учебных действий, необходимых школьникам при системно-деятельностном обучении.
Найти похожие
|
19.
|
Дерябина, Н. Е.
Системно-деятельностный подход к построению курса органической химии [Текст] / Н. Е. Дерябина // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 15-20. - Библиогр.: с. 20 (2 назв. )
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- учебные программы -- программы по химии -- системно-деятельностный подход -- органические вещества
Аннотация: О содержании и структуре программы курса органической химии в школе.
Найти похожие
|
20.
|
Дзятковская, Е. Н. (канд. биолог. наук).
Проект государственного стандарта общего образования и новые возможности школьного экологического образования [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Биология в школе. - 2010. - N 1. - С. 47-51 : ил. - Библиогр.: с. 51
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- содержание учебных предметов -- экологическое образование -- системно-деятельностный подход -- школьный курс -- преподавание экологии -- преподавание биологии
Аннотация: Проект нового Государственного стандарта общего среднего образования предлагает конструировать содержание предметов и образовательных областей на основе системно-деятельностного подхода. В статье рассматриваются потенциальные возможности содержания экологического образования, сконструированного на деятельностной основе, в формировании опыта социализации учащихся.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный