Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=ситуации преодоления трудностей<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рожков, Михаил Иосифович (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник), Иванова, Ирина Викторовна
Заглавие : Рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития школьников
Параллельн. заглавия :Reflexive-value approach to pedagogical support of self-development of schoolchildren
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 8. - С.63-72. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 71-72 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--дилеммные ситуации--жизненная стратегия--компоненты педагогического сопровождения--консультирование--методики педагогического сопровождения--определение стратегии жизни--педагогические цели саморазвития--педагогическое сопровождение--педагогическое сопровождение саморазвития--подростки--рефлексивно-ценностный подход--саморазвитие обучающихся--ситуации преодоления трудностей--формы педагогического сопровождения--школьники
Аннотация: В статье рассматривается рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития подростков, который базируется на концептуальных идеях экзистенциальной педагогики. Его основной задачей является формирование ценностных смыслов, оказывающих влияние на построение и реализацию проекта своей жизни.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)