Поисковый запрос: (<.>K=сказкотерапия<.>) |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Колягина, В. Г. (кандидат психологических наук; доцент).
Сказкотерапия как эффективный метод в коррекции эмоционально-личностных трудностей у старших дошкольников с ОНР III уровня [Текст] / Колягина В. Г. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 52-57. - Библиогр.: с. 57 (9 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети -- дошкольники -- коррекция тревожности -- методы коррекции -- общее недоразвитие речи III уровня -- сказкотерапия -- старший дошкольный возраст -- страх речи -- тревожность -- тревожные дети -- эмоционально-личностные трудности
Аннотация: Описаны особенности тревожности у детей с общим недоразвитием речи III уровня и способы ее коррекции с помощью сказкотерапии.
Найти похожие
|
2.
|
Шляпина, Марина Владимировна (тьютор-андрогог; воспитатель).
Семинар-практикум для родителей "В гостях у сказки" [Текст] / М. В. Шляпина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 64-65 : 1 рис. - Библиогр.: с. 65 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие ДОУ и семьи -- влияние сказок -- дошкольный возраст -- коммуникативные игры -- педагогическое просвещение родителей -- работа с родителями -- речевое развитие дошкольников -- родительские практикумы -- семинар-практикумы -- сказкотерапия
Аннотация: Предлагается семинар-практикум для родителей по речевому развитию детей дошкольного возраста. Отдельное внимание уделяется осознанию родителями влияния сказок на речь ребенка.
Найти похожие
|
3.
|
Кутузова, Марина Александровна (педагог-психолог).
Сказкотерапевтические шпаргалки для взрослых в решении детских проблем [Текст] / М. А. Кутузова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 66-72
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детские капризы -- детские проблемы -- детские страхи -- дошкольный возраст -- кризис трех лет -- сказкотерапия -- страх темноты -- терапевтические сказки
Аннотация: Представлены авторские терапевтические сказки, написанные для реальных детей с определенными проблемами (кризис трех лет, детские страхи, страх темноты, ребенок стесняется носить очки). Каждая из сказок имеет рекомендации родителям и воспитателям.
Найти похожие
|
4.
|
Михеева, Ольга Сергеевна (педагог-психолог).
Сказкотерапия в работе с детьми и педагогами в ДОУ [Текст] / О. С. Михеева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
анализ сказок -- ДОУ -- дошкольный возраст -- знакомство со сказками -- работа со сказкой -- сказки в детском саду -- сказкотерапия
Аннотация: Раскрывается воздействие сказки на эмоционально личностное развитие ребенка. Большое внимание уделяется работе со сказкой, цель которой - помочь в разрешении внутреннего конфликта, повысить самооценку, снизить тревожность, помочь ребенку в психотравмирующей ситуации. Приводятся методические приемы, облегчающие применение сказок в психологической практике (с детьми и взрослыми).
Найти похожие
|
5.
|
Богун, Ольга Валерьевна (педагог-психолог).
Коррекционно-развивающее занятие для дошкольников 6-7 лет "В гостях у Эльфа" [Текст] / О. В. Богун // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 58-61
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-развивающие занятия -- сказкотерапия -- старший дошкольный возраст -- эмоционально-волевая сфера -- эмоциональное развитие
Аннотация: Представлен конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста через выражение своих чувств и переживаний в разных видах деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Бреусова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Сказкотерапия как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий [Текст] / Т. А. Бреусова, Д. В. Щеняева // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- сказкотерапия -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье описывается практический опыт применения сказкотерапии как средства формирования коммуникативных универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста. Даются рекомендации педагогам по организации эффективной работы на занятиях по сказкотерапии, представлен алгоритм проведения такого занятия.
Доп.точки доступа:
Щеняева, Д. В. (педагог-психолог)
Найти похожие
|
7.
|
Бучкова, А. (кандидат социологических наук).
Сложные ситуации в вопросах и ответах [Текст] / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 60-65 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психология дошкольников -- чтение дошкольников -- интерес к чтению -- сказки -- психотерапевтические сказки -- сказкотерапия
Аннотация: В статье даны ответы на вопросы, связанные с интересом к чтению, общей технологией составления психотерапевтических сказок.
Найти похожие
|
8.
|
Лукина, Светлана Сергеевна (педагог-психолог).
Сказки из сундучка. Использование сказкотерапевтических технологий для развития эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста [Текст] / С. С. Лукина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 55-56. - Библиогр.: с. 56 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- песочная терапия -- сказкотерапевтические технологии -- сказкотерапия -- эмоционально-личностная сфера
Аннотация: Отмечается положительное влияние песочной сказкотерапии на развитие речи, мышления, познавательных процессов, творческих способностей и социальной компетентности детей дошкольного возраста.
Найти похожие
|
9.
|
Кафарова, Юлиана Рафиковна (учитель-дефектолог).
Сказка-сочинялка в работе учителя-логопеда как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста [Текст] / Ю. Р. Кафарова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- логопедические занятия -- сказкотерапия -- словестное творчество -- сочинение сказок -- сочинительство -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Отмечается положительное влияние на духовно-нравственное воспитание дошкольников такой формы работы на логопедических занятиях как создание сказок-сочинялок.
Найти похожие
|
10.
|
Карпова, Лиана Алексеевна (учитель-логопед).
Использование сказок на занятиях по автоматизации звуков [Текст] / Л. А. Карпова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дошкольный возраст -- звукопроизношение -- конспекты игровых занятий -- логопедические занятия -- речевая активность -- сказки в детском саду -- сказкотерапия
Аннотация: Представлены конспекты занятий на основе общеизвестных сказок "Золушка" и "Приключения Буратино" для использования как на индивидуальных, так и подгрупповых занятиях по автоматизации звуков [л], [р].
Найти похожие
|
11.
|
Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии).
Сказка в жизни особенных детей [Текст] / С. Ю. Кондратьева, С. А. Музыкина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 10-14 : 1 табл., 8 фот. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- коррекционная педагогика -- нарушение нейродинамики -- особенные дети -- сказкотерапия -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: В работе с детьми с ОВЗ целесообразно использовать устное народное творчество, а именно - сказки, которые, как известно, обогащают социальный и предметный опыт ребенка, расширяют его словарный запас, содействуют развитию эмоциональной, образной речи, обучают детей работе в группе, подчинять свое поведение правилам коллектива. Представлен вариант конспекта занятия по "Сказке о весеннем ручейке".
Доп.точки доступа:
Музыкина, Светлана Авенировна (педагог дополнительного образования)
Найти похожие
|
12.
|
Семинар-практикум "Использование сказки в образовательном процессе при работе с детьми дошкольного возраста" [Текст] / О. А. Никифорова [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 16-22 : 1 фот. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекционные работы -- логопедические сказки -- мнемотаблицы -- профессиональная компетентность -- семинары для педагогов -- сказкотерапия
Аннотация: В статье представлен семинар-практикум, целью которого является повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах использования сказки в образовательном процессе при работе с детьми дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель); Рахимкулова, Альбина Финатовна (учитель-логопед); Колпащикова, Татьяна Владимировна (учитель-логопед); Крюкова, Екатерина Васильевна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
13.
|
Зуева, Ирина Юрьевна (педагог-психолог).
Конспект интегрированного занятия для старших дошкольников "Как мы сказку сочиняли..." [Текст] / И. Ю. Зуева, Н. Г. Хижняк // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 38-42 : рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- сказкотерапия -- формирование личности ребенка
Аннотация: В статье представлен конспект занятия для дошкольников, основанный на коллективном создании сказки, направленной на формирование и развитие личности ребенка. Дети с помощью педагога сочиняют сказку, которая помогает понять моральные и нравственные ценности, принятые в обществе, научиться коммуникации с людьми, сформировать эмоциональный интеллект и отзывчивость.
Доп.точки доступа:
Хижняк, Наталья Георгиевна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
14.
|
Денисевич, Наталья Борисовна (учитель-логопед).
Педагогический проект "Что за прелесть эти сказки" [Текст] / Н. Б. Денисевич, И. В. Филатова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 38-46 : ил., табл. - Библиогр.: c. 41 (14 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- занятия в детском саду -- игровая деятельность -- конспекты занятий -- нарушения речи -- сказкотерапия
Аннотация: Представлен проект сказкотерапии. Цель проекта: коррекция и развитие речи дошкольников, имеющих недостатки речи, через использование сказок. Приведен план работы над проектом в соответствии с лексическими темами.
Доп.точки доступа:
Филатова, Ирина Владимировна (воспитатель)
Найти похожие
|
15.
|
Дубинская, Е.
Методы арт-терапии в работе с дошкольниками [Текст] / Е. Дубинская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 81-85 : фото. - Библиогр.: с. 85 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- коррекционно-развивающая работа -- дошкольники -- изотерапия -- сказкотерапия -- песочная терапия -- музыкотерапия -- цветотерапия -- коррекционно-развивающие занятия -- методы обучения -- коррекционная педагогика
Аннотация: Одним из методов, способствующим развитию и становлению дошкольника, его социализации и более успешной адаптации к условиям ДОО может стать арт-терапия. В статье автор рассказывает об использовании арт-терапии для работы с детьми, посещающими коррекционно-развивающие занятия.
Найти похожие
|
16.
|
Щанникова, Е. А. (психолог).
Технология сказкотерапии [Текст] / Щанникова Е. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 6. - С. 22-23
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
игры -- книги -- опыт работы -- сказкотерапевты -- сказкотерапия
Аннотация: Автор рассказывает об использовании в своей практике методики сказкотерапии психолога и сказкотерапевта Надежды Михайловны Огненко.
Доп.точки доступа:
Огненко, Надежда Михайловна (сказкотерапевт) \н. М.\
Найти похожие
|
17.
|
Крюкова, О. В.
Психологическое сопровождение инновационной деятельности ДОО [Текст] / О. В. Крюкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (7 назв. )
ББК 88.492 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- инклюзивное образование -- психологическое сопровождение -- психологическая коррекция -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОО -- ДОУ -- детские сады -- эмоциональный комфорт -- профилактика эмоционального выгорания -- педагоги-новаторы -- внутренняя мотивация -- психологическая поддержка -- тревожность -- эмоциональный климат в коллективе -- педагогические коллективы -- семинары-тренинги -- тренинги -- психологи -- игры -- упражнения -- групповые консультации -- индивидуальные консультации -- сказкотерапия
Аннотация: Обеспечение эмоционального комфорта педагогов-новаторов, оказание психологической поддержки, снятие повышенной тревожности.
Найти похожие
|
18.
|
Тероева, Е. Ю. (психолог).
Подарить счастье [Текст] / Тероева Е. Ю. // Социальная работа. - 2015. - № 4. - С. 47-51
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Ленинградская область
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- инвалиды -- психологическое сопровождение -- медицинское сопровождение -- социальные центры -- арт-терапия -- музыкотерапия -- танцевальная терапия -- сказкотерапия
Аннотация: Рассказывается о психологическом сопровождении пожилых людей.
Найти похожие
|
19.
|
Семенова, И. Е.
Социокультурная реабилитация детей-инвалидов в детском доме-интернате [Текст] / И. Е. Семенова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 5. - С. 64-67
ББК 60.94 + 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Челябинск
Организация социальной помощи, социальной работы
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальное обслуживание -- социальная работа -- дети -- дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- детские дома -- дома-интернаты -- реабилитация -- социокультурная реабилитация -- медицинская реабилитация -- психологическая реабилитация -- социальная реабилитация -- педагогическая реабилитация -- арттерапия -- игротерапия -- библиотерапия -- музыкотерапия -- сказкотерапия
Аннотация: Социокультурная реабилитация детей-инвалидов. Опыт Челябинского детского дома-интерната.
Доп.точки доступа:
ГСУСО Челябинский детский дом-интернат для глубоко умственно отсталых детей; Челябинский детский дом-интернат для глубоко умственно отсталых детей, ГСУСО
Найти похожие
|
20.
|
Копчекчи, С. В.
Роль психологической службы в работе с клиентами и персоналом дома-интерната [Текст] / С. В. Копчекчи, Н. А. Давыдова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 6. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (2 назв.)
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Саратовская область
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная помощь -- социальная работа -- социальное обслуживание -- учреждения -- стационарные учреждения -- дома-интернаты -- престарелые -- инвалиды -- реабилитация -- медицинская реабилитация -- социальная реабилитация -- культурная реабилитация -- психологическая реабилитация -- психологические службы -- социальная активность -- танцтерапия -- музыкотерапия -- кинотерапия -- ароматерапия -- фитотерапия -- сказкотерапия
Аннотация: Работа психологической службы с клиентами и персоналом дома-интерната. Опыт Саратовской области.
Доп.точки доступа:
Давыдова, Н. А.; ГАУ "Саратовский дом-интернат для престарелых и инвалидов""Саратовский дом-интернат для престарелых и инвалидов", ГАУ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный