Поисковый запрос: (<.>K=слабовидящие дети<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Зотов А. П. Одиннадцать дней в столице Урала/Зотов А. П. // Физическая культура в школе, 2007. т.N 7.-С.2-9
|
2.
| Наша удивительная школа // Начальная школа, 2007,N N 10.-С.6-7
|
3.
| Уфимцева Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида (сообщение 1)/Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 5 (29).-С.12-21
|
4.
| Архипенко Г. М. Коррекционная работа с младшими дошкольниками/Г. М. Архипенко // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 2.-С.38-42
|
5.
| Боброва Л. В. Творческая мастерская учителя/Л. В. Боброва // Школа и производство, 2008,N N 4.-С.53-55
|
6.
| Городилина Т. В Подготовка к обучению восприятия цвета слепыми и слабовидящими детьми/Городилина Т. В. // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2009,N N 2.-С.35-37
|
7.
| Яковлева Н. А. Игры с цветными модулями - основа формирования временных представлений у старших дошкольников с нарушениями зрения/Н. А. Яковлева // Дошкольная педагогика, 2009,N N 8.-С.38-40
|
8.
| Иванникова О. А. Индивидуальная работа с незрячим ребенком в процессе интеграции его в среду ДОУ/О. А. Иванникова // Дошкольная педагогика, 2009,N N 5.-С.33-41
|
9.
| Кацап Л. Г. Музей на кончиках пальцев/Л. Г. Кацап // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2009,N N 1.-С.33-39
|
10.
| Уфимцева Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида/Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко // Коррекционная педагогика, 2009,N N 1 (31).-С.14-25
|
11.
| Уфимцева Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида/Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко // Коррекционная педагогика, 2009,N N 2 (32).-С.11-20
|
12.
| Бойцова С. Безграничность творчества/С. Бойцова // Библиотечное дело, 2010,N N 14.-С.17-18
|
13.
| Андреев В. В. Формирование мотивации у школьников 12-17 лет с депривацией зрения на дополнительные занятия оздоровительной физической культуры/Андреев В. В. // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 2 (46).-С.34-35
|
14.
| Баринова И. В. Простые игры с непростой юбкой/Баринова И. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 6.-С.98-101
|
15.
| Гусева Г. Б. Незрячие дети рисуют/Г. Б. Гусева // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.138-141
|
16.
| Ростомашвили Л. Н. Исторические аспекты специального образования слепоглухих детей/Ростомашвили Л. Н. // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 1 (45).-С.52-56
|
17.
| Шипова А. В. Развитие творческих возможностей школьников с нарушением зрения в международном интеграционном лагере "Наш Дом"/А. В. Шипова // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.56-59
|
18.
| Проглядова Г. А. Особенности логопедического обследования письменной речи младших школьников с глубокими нарушениями зрения/Г. А. Проглядова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 5 (сентябрь-октябрь).-С.26-28
|
19.
| Аслаева Р. Г. К вопросу о преподавании дисциплины "Тифлопсихология и тифлопедагогика"/Р. Г. Аслаева, В. З. Денискина // Коррекционная педагогика, 2012,N № 4 (июль-август).-С.56-60
|
20.
| Сергеева Г. Ю. Обучение слабовидящих детей в классах охраны зрения/Г. Ю. Сергеева // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2012,N № 10.-С.44-48
|
|
|