Поисковый запрос: (<.>K=слепые дети<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Аслаева Р. Г. К вопросу о преподавании дисциплины "Тифлопсихология и тифлопедагогика"/Р. Г. Аслаева, В. З. Денискина // Коррекционная педагогика, 2012,N № 4 (июль-август).-С.56-60
|
2.
| Белоглазова А. А. Образование и социализация детей с нарушениями зрения/А. А. Белоглазова // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.83-86
|
3.
| Бойцова С. Безграничность творчества/С. Бойцова // Библиотечное дело, 2010,N N 14.-С.17-18
|
4.
| Городилина Т. В Подготовка к обучению восприятия цвета слепыми и слабовидящими детьми/Городилина Т. В. // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество, 2009,N N 2.-С.35-37
|
5.
| Денискина В. З. Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей/Денискина В. З. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 5 (29).-С.62-79
|
6.
| Зотов А. П. Одиннадцать дней в столице Урала/Зотов А. П. // Физическая культура в школе, 2007. т.N 7.-С.2-9
|
7.
| Зубкова В. П. К проблеме изучения представлений об эмоциях у детей в условиях зрительной недостаточности/В. П. Зубкова // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.30-34
|
8.
| Иванникова О. А. Индивидуальная работа с незрячим ребенком в процессе интеграции его в среду ДОУ/О. А. Иванникова // Дошкольная педагогика, 2009,N N 5.-С.33-41
|
9.
| Костючек Н. С. Использование остаточного зрения учащимися 1-го класса школ слепых на уроках обучения грамоте/Н. С. Костючек // Коррекционная педагогика, 2010,N N 5 (41).-С.48-70
|
10.
| Мёдова Н. А. Формирование артикуляционных позиций у слепых детей/Н. А. Мёдова // Коррекционная педагогика, 2018,N № 3 (июль-сентябрь).-С.27-34
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный