Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=службы ранней помощи<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

Викторова Л. В. Организация и содержание деятельности детско-родительских групп Службы ранней помощи/Л. В. Викторова, Ю. О. Смирнов, И. В. Самохина // Коррекционная педагогика, 2012,N № 3 (май-июнь).-С.30-40
2.

Евсюкова Т. С. Особенности взаимодействия родителя с ребенком в процессе игровой деятельности/Т. С. Евсюкова, Н. П. Чурсина, Н. А. Абдусаламова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 3 (май-июнь).-С.44-53
3.

Ткачев В. В. Реализация семейно-центрированного подхода в условиях службы ранней помощи/В. В. Ткачев // Коррекционная педагогика, 2016,N № 2 (апрель-июнь).-С.17-22
4.

Олту С. П. Инновационный проект "Модель службы ранней помощи для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, а также детей групп риска на базе дошкольной образовательной организации"/С. П. Олту // Коррекционная педагогика, 2018,N № 1 (январь-март).-С.91-96
5.

Кулганов В. А. Специфика взаимодействия детей с коммуникативными трудностями/В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика, 2020,N № 10.-С.4-6
6.

Иванова Ю. В. Особое детство Приангарья/Юлия Викторовна Иванова // Социальная работа, 2021,N № 5.-С.38-40
7.

Семейкина Т. В. Служба ранней помощи от А до Я/Татьяна Владимировна Семейкина // Социальная работа, 2021,N № 5.-С.41-43
8.

Разнообразие и вариативность деятельности Службы ранней помощи детского сада/В. М. Янковская, Ю. В. Ахтырская, О. А. Кернер [и др.] // Дошкольная педагогика, 2022,N № 3.-С.6-8
9.

Ларина Е. А. Практика психолого-педагогической поддержки семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в труднодоступных территориях сельских муниципальных образований/Е. А. Ларина, Е. А. Фиц // Коррекционная педагогика, 2022,N № 2 (апрель-июнь).-С.83-88
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)