Поисковый запрос: (<.>K=слуховое внимание<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
| Семаков М. П. Актерская психотехника в подготовке педагогов: определяющие положения/М. П. Семаков // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.138-146
|
2.
| Вышегородская М. В. Логопедические игры-занятия с детьми первой младшей группы с использованием нетрадиционных методов работы/М. В. Вышегородская // Дошкольная педагогика, 2009,N N 3.-С.35-37
|
3.
| Рыжова Н. В. Развитие мелкой моторики у детей с речевыми нарушениями/Н. В. Рыжова // Дошкольная педагогика, 2009,N N 3.-С.44-45
|
4.
| Вышегородская М. В. Развивающие дидактические игры/М. В. Вышегородская // Дошкольная педагогика, 2009,N N 5.-С.66-68
|
5.
| Мухина В. В. Играя, развиваем. Игра как средство повышения грамотности учащихся/В. В. Мухина // Коррекционная педагогика, 2010,N N 1 (37).-С.67-70
|
6.
| Поле Е. Развиваем речевую активность/Елена Поле // Социальная защита, 2007,N N 6 (182), 2007,N N 6.-С.27-31
|
7.
| Харлашкина Н. А. Конспект комплексного занятия по развитию речи в первой младшей группе/Н. А. Харлашкина // Дошкольная педагогика, 2015,N № 10.-С.26-27
|
8.
| Маслова М. В. Организация слушания на уроках русского языка/М. В. Маслова // Русский язык в школе, 2017,N № 1.-С.13-17
|
|