Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=смысловые блоки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Козлинская О.
Заглавие : Новый подход к школьному сочинению
Серия: Журнал в журнале .
    Заметки на полях
Место публикации : Учитель. - 2007. - N 6. - С.51-53
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лексикографические описания--лексические единицы--письмо--правильная речь--смысловые блоки--сочинения--структура сочинения--языковые средства
Аннотация: Представлен подход к школьному сочинению, который облегчает соединение языкового и речевого аспектов сочинения, поскольку ученику нужно четко представить, какую мысль он стремится выразить, и выбрать типовое средство ее выражения.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коханец А. И. (доцент психологии; практический психолог-консультант; НЛП-мастер)
Заглавие : Техника эффективного усвоения информации в процессе чтения и слушания
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С.86-95
Примечания : Библиогр.: с. 95 (2 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): техника усвоения информации--работа с информацией--слушание--учебное чтение--умение усваивать информацию--сокращение содержания информации--свертывание содержания информации--краткое изложение--алгоритмы свертывания информации--сб--смысловые блоки
Аннотация: Психологами и педагогами сферы образования предлагаются методические рекомендации по обучению технике глубокого и быстрого усвоения информации, обеспечивающей развитие мышления и памяти, многократное сокращение времени, затрачиваемого на учебу.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)